【篇一：保護環境，人人有責】
今天，在二區大門前的三色垃圾桶里，有兩塊被我扔掉的廢電池靜靜的在紅色箱裡“安家”。我原來拿著這兩塊電池老是去做科學實驗，這下可好，電用完了！
我仔細的看著電池上的每一句話，啊呀，是電池過期了！我走到三色垃圾桶前，黃色的是“不可回收”的垃圾，藍色的是“可回收”的垃圾，紅色的是“有毒有害”的垃圾，我應該往哪扔呢？對了！我聽媽媽說：“電池，是攜帶方便、人人都愛的東西，可他的壞處大著呢！有些人把電池直接扔在地上，結果，土壤發生變化。人們要是吃了廢電池感染的土壤里種的東西，反映會越來越遲鈍。最後，我把電池扔進了紅色的箱內。
因此，我想告訴同學們，現在的世界環境越來越惡化，所以，我們要保護環境。第一：首先要做到不要亂扔垃圾，見到綠地里有垃圾，我們要隨手揀起每一個垃圾，不要乾什麼都亂扔，而且，不去揀，覺的髒，這樣做是不對的。第二：就是要保護樹木，保護花草，多種樹，美化我們的小區！
最後，還是請記住：保護環境，人人有責。
【篇二：保護環境，從我做起】
今天下午，范老師給我們班開了一個班會，主題是—保護環境，從我做起。范老師說：“只有保護好環境，我們的家園才會變得更美好，那么我們該怎樣保護好環境呢？”
同學們爭先恐後的大膽發言，就怕自己搶不到發言的機會。有的同學說：“在馬路上不能隨便吐痰，一是污染環境，二是如果踩到了滑一下怎么辦；”有的還說：“見紙要自動彎腰撿起，要爭當環保小衛士，這樣才是最棒的！”
我雖然沒有發言，但是我想：我們環保應從生活中一點一滴的小事做起，從自身做起。比如：飯前便後要勤洗手，每天睡前要刷牙洗腳；在公共場合不隨意扔任何垃圾物品；保護樹木和花草。
我曾學過《沙漠中的綠洲》這篇文章，文章中寫道：在茫茫無邊的沙漠上種植樹都沒難倒阿聯人民，何況我們呢？如果我們全國13億多人，每人都載些花草樹木，那么這個世界不就更美好了嗎？
不管是老老小小的人們，快快行動起來，來保護我們的家園吧！可不要忘記，我們只有一個可息的村莊，就是它—地球，是它給予了我們生命呀！
【篇三：保護環境熱愛家園】
保護環境，熱愛家園，是每一個人的責任，如果每個人都從生活和工作中，抽取一點時間，為保護環境出一份力，那怕是一分鐘，也能把家園變得更美麗。
在這美麗而脆弱的地球上，有大公無私的人，有損人利己的人，有對環境不管不問的人，還有……。這些人中，對環境搞破壞的人，是最可恥的，因為他們濫用化學品，讓許多不斷再生的資源變成不能再生。他們不但把地球破壞了，而且想“逃”去其他星球，可是，這一種想法被專家否定了。
這些都是人們把地球的破壞了，那么我舉一個離我們生活近的例子。
幾年前，在我的家鄉——自貢，就發生過對環境有破壞的事件。有一條從自貢中間穿過的河。在河上，有許多的橋，原來，橋上行人多，車也很多，可是現在，橋上一個人、一輛車也沒有，那是因為河裡惡鼻沖天，都是生活垃圾和工廠排出的有毒的水，行人從橋上過，都是用手捂住鼻子。
幾年後，市政府開始關注釜溪河，停辦了亂排水的工廠，讓一些打撈船來打撈河了的生活垃圾，並且放入了一條條活生生的魚兒，今日的釜溪河，已經變成了一條綠油油的河了，倒影像一副美麗的畫卷。
保護地球，熱愛家園，從我們做起，從我們身邊做起，我們快行動起來吧！
【篇四：保護環境】
朋友，當你行走在寬闊的道路上，欣賞著綠樹紅花，突然聞到污水的臭味時，你不覺得噁心嗎？當你走在金色的沙灘上，海風吹拂著你，心情無比舒暢時，突然一個塑膠袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎？當你在學習的時候，聽得附近建築工地的噪聲，你不覺得心情煩躁嗎？我相信每個人都和我一樣會有同樣的感受。
一條原本清澈見底。魚蝦成群的河流，如果我們往河裡仍垃圾，工廠往裡面排放污水，不久就會變成一條骯髒的河流。我們看到的將是：烏黑的河水冒著油膩膩的泡沫，水面上漂浮著叫不出名的髒物，散發著一股股刺鼻的怪味，河裡不再有魚蝦，河邊的柳樹只剩下光禿禿的樹幹。
人們對地球索取多，保護少。河流在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚。親愛的朋友們，你們聽到了嗎？作為地球的居民，我們不僅要為地球抱怨，還要行動起來，用有效的方式治理地球。
朋友們，我們在生活中要注意自己的行為，不亂扔果皮，不隨地吐痰——-——-。讓我們行動起來吧！伸出你的雙手，和我們緊緊握在一起，每一天守住一片綠，讓這片綠時刻？含著生機，時刻讓我們感受到綠就在我們身邊。
【篇五：保護環境】
我的家鄉是一個物產豐富，花草茂盛的地方——山東。
我經常和鄰居家的小弟弟去小溪邊玩，有一次，我騎著腳踏車帶著小弟弟去小溪邊玩，這裡的溪水清澈見底，花草也長的非常茂盛，溪里的貝殼好看極了，有黃色的，有綠色的，有黃色的，怎么數也數不清，我和小弟弟經常在這裡打水仗。
可是，在我六歲時，我又一次騎著腳踏車，帶著小弟弟去小溪邊玩時，我看到了家鄉的小溪發生了很大的變化：溪水變得又黑又臭；貝殼看不到了；小魚都死了，浮在水面上；又有一些垃圾在水面上漂浮著。看到這場景後，我和小弟弟都驚呆了。
我決定在每年的春天，我都和爸爸媽媽回家鄉種幾棵樹，和家鄉的小朋友們共同發起“養一盆花，栽一棵樹，愛護每一片草地，不亂丟垃圾”以及讓我們的爸爸媽媽“放下方便袋，拿起菜籃子”的倡議。
雖然，我們現在做的只不過是一些雞毛蒜皮的小事，但是我相信，只要我們人人都有保護環境的責任心，那么我們就會看到一個乾淨又美麗的世界！
【篇六：保護環境，保護我們的家園】
我們學習了《只有一個地球》這篇課文，它介紹了我們人類居住的地球的有關知識。現在，我國的水土流失嚴重，據1992年衛星遙感測算，我國水土流失面積為179、4平方公里，占國土面積的18、7%。沙化迅速發展，沙化土地已達到149萬平方公里，占國土面積的15、5%。水源污染也在明顯加重，有42%的城市水源受到污染。
我家附近的大堤上有一條小河。原來，小河裡的水清澈見底，水裡還有自由自在游來游去的小魚兒。好景不長，人們經常把垃圾往河裡到，一點也不愛護環境。所以導致河水變渾了，還發出陣陣難聞的氣味，河裡的小魚也死了。
地球的這些水資源，森林資源，生物資源，大氣資源……本來可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是人們隨意毀壞自然資源，使它們不但不能再生，還給人類的生存帶來了嚴重的威脅，如：森林資源將長期工人類一代一代用下去，可是人們只坎樹不栽樹，不久後山禿了，還會帶來水土流失，影響到水資源的保存。如果沒有水，我們能活下來嗎？
地球慷慨無私地養育著我們這個大家庭。難道我們不應該保護地球的生態環境嗎？讓我們一起維護地球的生態平衡，讓地球更好地造福於人類，為人類作貢獻吧！
【篇七：保護環境】
如果有一個空氣清新、鳥語花香、山明水秀、平和安詳、沒有戰爭，大家都各睦相處的世外桃源，你想不想住在那裡呢？
再看看地球，鴉 片戰爭和抗日戰爭還說得過去，可伊美戰爭就不一樣了，美國僅僅為了石油就無端挑釁，爆發戰爭，讓許多人無可歸不說，對地球有多大的傷害有誰去統計過呢？再者說了，過分地去開採石油也不好嘛，只不過是給地球走向死亡的路縮短了一點而已。
且不說美國，再看日本，打著研究的旗號竟然捕殺了20xx多頭鯨魚！嘖嘖嘖，多么殘忍，看看人類是多么的殘忍啊！
不說那么多，其實我們中國也有一點錯誤。“神五”和“神六”也花了不少的礦產，還有那么多國家上天試驗，資源在實驗失敗之後結果怎樣？當然，如果美國早點對外公布“秘方”，又怎么會浪費那么多的資源呢？
其實，保護環境不難做到：拒絕使用一次性物品；使用布袋；儘量減少白色垃圾的產生；儘量使物品可以二次使用……說小一點，力所能及的就有：不亂丟垃圾；不要玩水；節約用電等等。如果人人都能這樣做，那么世界將成為美好的大家園。
那就讓我們齊心協力，開始創造這個大家園吧！
【篇八：保護環境，從我做起】
我們的學校雖然很小，但很美。走進學校就可以看到五顏六色的花兒開得鮮艷，向我們展開笑臉。幾棵挺拔的大樹站在一旁，又高大又美麗。美中不足的是幾個不聽放的小學生扔了幾片白白的小紙片，讓人看了非常刺眼。
這些紙片是從哪裡來？我決定作個詳細的小調查。下課了，杜萬閒著沒事，就從抽屜里拿出語文書看，他剛抽出來就看到一張小紙片順著語文書掉了下來，我走近一看，唉呀，杜萬的抽屜里有一堆紙片。難怪同學們都說自己沒扔紙片。
我又發現陳全的桌子上放著一張打完了草稿的小紙片，一陣風吹來，陳全的那張小紙片掉在地下，可是陳全還在寫作業。
我還發現杜力朋拿著一團紙在教室里跑來跑去，玩了半天，玩得滿頭大汗。上課了，杜力朋把紙團往角落裡一扔，老師抓住了杜力朋，杜力朋很不服氣的說：“不是我。”哎，真拿他沒辦法。
我以後一定買個草稿本，不用小紙片打草稿，免得掉在地上，我也要把用完的小紙片清理一下，然後扔進垃圾桶，我決定以後不隨便亂扔紙片了。
我希望以後大家能愛護環境，讓我們的學校教室變得更乾淨、更整潔。