成長是一副印象派的作品。本文是小編為大家整理的國中生作文以成長為話題記敘文，歡迎閱讀。
國中生作文以成長為話題記敘文1:
國小時，我一直很嚮往國中。那時候渴望長大，渴望自由。小時候，是年少不知愁滋味，總覺得，每天快樂的生活過於平淡。所以，不珍惜舊時柔軟時光，進入了國中。
我覺得，國中，讓我成長。讓我明白：學校是社會的一個縮影——社會生活是個大染缸，是複雜的。我不再是個孩子，我再也不逃避責任。磨去了我的稜角，留下了我的驕傲。
國中，成長了我的堅持。一直以來，我便不算很有恆心。所以，有些事，我根本堅持不下去。經歷了初一的背叛，經歷了初二的磨練，經歷了友情的洗滌，工作的錘鍊，生活的變卻，我想，我終於可以笑對人生了。我一直都忘不了，第一次嘗到背叛的滋味時的感受。當時到底是怎么回事已記不清了，只記得一個聲音在我耳邊傳盪：從今天起，你再也不是人物的中心，從今天起，不能以自我為中心……從那之後，我好像再也沒有抬頭看過。不僅僅是人際、成績、工作也出現了大大小小的漏洞。那時候真的是想過離開算了。離開這兒，換個環境說不定會好過些。然而還是堅持下來了。我都不記得自己是怎么熬過來的。只是在別人問起時，嘴角是上翹的，鼻子是酸澀的。災難不僅是災難，它還意味著一場磨練。千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金，不是么?時間是一場盛宴，亦是一支長箭。許多時候，我們不是輸給災難，而是輸給時間。我堅持，固我勝。我勝過了時間，固我學會堅持。
國中生活，教我學會了淡然。你對的時候，別人不會記得你對過;你錯的時候，連呼吸都是錯。所以，我笑對人生。聽鉉斷，斷三千痴綿;墜花湮，湮一朝風漣;花若憐，落在誰指尖?即便不能完全做到，也要接近那份心境。
生活是真實的。它不光有快樂，亦有痛苦。命運將我們推向前，歲月的輪碾過，留下一圈圈年華的影子。是誰說過，不能回到從前?我們已經長大，根本不可能在那般無慮的過活。人需要成長，人的一生就是在不斷成長中度過。我們才剛剛步入這個不太複雜的小社會，若處理事情都不能得心應手，又何提以後?
我感謝我的國中的生活，它讓我明白了很多，成長了很多。同時，我亦惡厭它，怕它給我帶來的傷痛。但我知道，現在我學會的東西，一定會受用一輩子。雖然我還不夠自己，但我堅信：蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚雲端千壺掩寂寞，縱使他人空笑。
國中生作文以成長為話題記敘文2:
每一顆星星都閃爍著無盡的光輝，匆匆的歲月一去不復返，留給我們的是無盡的回憶和許許多多的遺憾。走過了這天真無邪的童年，這就好像告訴我已經長大了。
酸
考完試了，聽到同學的種種不同的答案，就好像是在告訴我做錯了，當試捲髮下來時，我發現我錯的題目都是由於自己的粗心而導致考得不好，回到家後告訴了媽媽，媽媽看完試卷後便罵我：“次次都那么粗心，你哪一次才能夠考得好呀!”我聽到這句話後，心裡酸酸的。
甜
考試的時候又到了，由於上次的粗心使得我這次變得仔細檢查。試捲髮下來後，我終於考得好了，心裡特別的開心，一回到家後就馬上告訴媽媽，媽媽看完試卷後便笑著對我說：“不錯嘛!還挺厲害的，真是小瞧了你。”我聽過媽媽說的話後，心裡就像有一塊糖在融化一樣，特別的開心。
苦
爸爸媽媽帶我去鄉下玩時，叫我幫忙學種菜，我拿起菜走到泥土邊前，先把一部分泥土剷出一些土來再把菜放下去，然後再澆澆水，那時是在夏天，太陽非常的猛，曬得我汗水直流，我才感覺到幹這些活是多么辛苦呀!我幫忙乾到我都要變成棉花糖了一樣軟軟的，而且幹這些活我都覺得很苦。
辣
努力學習，為祖國做貢獻，這一直都是我的目標，而我無時無刻都有想著玩，但是為了我的目標，我要一直奮鬥下去。
國中生作文以成長為話題記敘文3:
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂鬱中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎;語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收穫的“果實”也有乾癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為!”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但儘管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差;
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。“最近比較煩，比較煩……”我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷湧來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長!
國中生作文以成長為話題記敘文4:
成長，讓一切變得猝不及防。我們站在青春的門檻前，一邊是少年的清純，一邊是成人的滄桑。當我們開始以純真的自我到異己的社會，一時間成長的煩惱與壓力就變得無處不在。而我們的生命，便是在對煩惱的不斷承受、克服、化解中一天天地蛻變、成長、定型的。成長中，最渴望的是與人交往，最煩惱的也是與人交往。
誠然，成長帶走了我們的許多。伴著成長，我們長高了，也重了。但桌上書的高度、背上書包的重量及鏡片的度數，也成正比地增長了。至於成反比，也有：玩遊戲的時間、讀課外書的時間，不也隨著成長而減少以至消失了嗎?
面對要選擇，我們曾幾不猶豫不決，總是在思索哪箇中學好、上了中學後該怎么辦?仿佛昨日的我才剛踏進自己所選擇的中學，明日我將要填志願表去選擇自己要上的學校。以前學習是為了獲取知識，而現在的學習是為了考試，考上好的學校，創造美好的未來。老師每講一個有關課內的課外知識時，我們總會問：“考試會不會考?”上了中學後，成績難免會有起伏，當考砸後，總在低吟著“我不回家了”，又在高呼“我想死!”但我們還是得回家，當在家門外聽見父母著急的踱步聲，還是會用像灌了鉛的手推開家門，看到桌上冒著熱氣的家常菜和父母臉上鬆了一口氣的表情，心情會變得很複雜。
成長，不只給你帶來“苦”，也給你帶來“甜”---歸根結底，所謂“苦”在成長之後，也就不“苦”了，而由努力將它變成了甘甜---前提是，時間在逝去，你則要好好把握在逝去的時間，才是真正意義上的成長!成長，苦盡甘來，何苦來哉?
成長是調色盤，成長的調色盤如此變幻莫測，今後你是想成為溫室中的綠色，還是長盛不衰的黃色及紅色，或是充滿挑戰的藍色?我想，當這些顏色調和在一起的時候，這樣的生命才是最精彩的吧!