以尷尬為話題國中生作文:那一次,我真尷尬

上次英語考試的結果……一想到此,我不禁紅了臉。

上次英語考試使我不開心。我把試卷翻到最後一版,看向答題卡,可真是“龍飛鳳舞”呵,一片紅筆字跡,看得我眼花繚亂啊!值日班長在黑板上公布了答題卡的正確答案,我用手指指著答案,頭一低、一抬地對著答案……手指在第35題停住了,“咦!這個不是對了么?”我用手指著黑板上的答案疑惑的說道。

“哪個哪個?”我的同桌,李婭湊了過來,幫我看了看答案,說道:“對是對了,不過……這不也沒給你扣分么?”我低頭一看,也是喔!我有點尷尬地笑了笑。我繼續用手指指著答案對查。

“嘿!李婭,你看這裡,只錯了四道題,怎么扣了5分?”我問道。“說不定有的題兩分一個呢。”她給我分析道。我翻看前幾版,算了好幾次分,那也只是扣4.5分啊!李婭看著我的那愈發迷惑地樣子,說道:“要不,你去問問老師吧。”嗯!我拿起試卷,站起來,走向了講台。

此時,老師正在與一名同學聊學習方面的事。我站在一旁,看著自己濕潤的手心,心中此時跳出了兩個我。一個“我”說:“算了吧,0.5而已,別那么斤斤計較。現在趁同學還沒注意到,趕緊下去吧。”另一個“我”立刻反駁道:“大膽地邁出這一步吧!老師看錯的又不怪你,怕什麼!”兩個“我”之間的“戰爭”愈發激烈,我也更加地糾結。

此時,老師與那名同學之間的談話已經結束。老師看著我,問道:“怎么了?”哎呀!不管了,豁出去了!我把試卷遞給老師,指著那道題,小聲地說道:“老師,我這道題你給我多扣了0.5分。”老師自然沒聽清,把臉湊了過來,此時我腦海中閃過“後悔”這兩個字,我也?管不了那么多了,只得又重複一遍,老師臉上頓時笑開了花,竟沒把麥克風放下,就說道:“你也真的是。

0.5分而已,又不是大考,一次小測試而已。”麥克風聲音很大,全班都聽見了,多少的眼睛看向這裡,多少地目光聚集在這,讓我覺得恨不得能馬上鑽進地縫就好。老師把試卷翻了一版,放在講台上,又說到:“同學們,以後的大考一分說不定會相隔二三十個名次,那可以跟老師說,但,這種小測試就不用了……”

我低下頭,看著試卷,突然猛的發現我錯的那第51題是兩分一個!那也就是說……老師沒有看錯!我的臉立刻升溫,忍受不了那么多的眼光,拿起試卷,在眾目睽睽之下跑了下去。回到座位,摸了摸那臉上的紅太陽,感到十分燙手。

窗外依舊艷陽高照,只不過在教室里又多了一個尷尬的小紅太陽。

文章以一件丁點兒的小事,寫出了作者心中“尷尬”的大波瀾。心理描寫猶為細緻。結尾的“尷尬的小紅太陽”可謂神來之筆,意蘊豐富,點題,升主旨。

來源公眾號:石岡語文

作者:謝蔚

學校:邵東縣城區二中282班