篇一：
“自己活著，就是為了使別人活得更美好。”這是雷鋒同志的名言佳句。我們在幫助別人的同時，自己也會得到一種不一樣的愉快。
就在周五的下午，我評完作文，準備收拾書包回家，這時，我看見了我的好朋友——黃鑫瑞同學評好了作文，正拿給老師批改，我便打算在外面等一下他，再和他一起走。很快，黃鑫瑞便背著書包出來了。我倆一路嬉哈打笑來到了校門口。這時，黃鑫瑞說他要打電話通知輔導班老師來接他，說罷便抬起手腕，用電話手錶聯繫老師，當電話播出去，卻傳來一陣令人絕望的聲音：“對不起，您的電話已欠費，請您去交話費，嘟嘟嘟……”“我的天哪!沒話費了!”他懊惱地叫道。後來，他又抱著一絲希望，向他媽媽發出了信息，請他媽媽給他充點話費，但偏偏這時候網路異常。
正當他一籌莫展時，我建議他去找門衛阿姨借一下電話，可他哭喪著臉說他記不得號碼。這下我也絕望了，眉頭皺成了一團。這時，我忽然想起聯繫人的號碼在電話連線時彈出，只要我們把號碼抄下來就行了。就這樣，黃鑫瑞終於和輔導老師聯繫上了，我也和他告別回家了。
雖然這是一件很小很小的事情，但我心裡無比地開心，因為我體會到了助人為樂的快樂!
篇二：
我很慶幸生活在一個和諧團結的班集體中，時時都能得到同學的熱情相助，不信，你瞧!
記得有一次我們上課外閱讀課，大家都紛紛把自己的課外書拿出來，哎呀，糟糕我的書沒帶呀!我趕緊向杜怡雯借書，他二話不說，立馬借給了我。
還有，上學期元旦時，我們要畫兔子的年畫，老師把一幅樣品叫交給我，讓我給同學們照樣，可當我把畫一拿出來，同學們就呼地一下湧上來，都爭著要看，就在這時，只聽到“咔嚓”一聲，圖畫不知被誰給撕破了。這可怎么辦，我怎么向老師交待，我急得不知如何是好，傷心地留下了眼淚。這時，樓曖婷輕輕地來到我身邊，安慰我說：“別著急，我想肯定有辦法解決的。”她拿起我手中被撕破的畫看了看，高興地對我說：“有辦法了!”就立馬從她的課桌里拿出一卷透明膠，然後叫我把畫在課桌上放平，再仔細地用透明膠把撕破的地方粘好，啊，如不注意去看畫的話，真跟正常一樣。我打心眼裡感激她，幫我解了圍。
還記得又一次上美術課時，我又忘記了帶美術用品，這可不好，被老師發現肯定會批評的，我急得快要哭了，這時凌一萌看到了，就熱情地對我說：“沒關係，就用我的吧!”“那你自己怎么辦?”“我能夠跟同桌拼著用的!”聽著這溫暖的話語，我激動地一句話也說不出來。
其實在我們二班，像這樣的助人為樂的人與事天天存在，我真為自己生活在這樣的一個集體裡而感到自豪。