敞開心扉為話題的國中作文篇一
其實，每個人對人生都有自己獨特的詮釋，是追求，是執著……但有一點永遠不會變：人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶，想要真正讀懂人生的人，必須先讀懂失敗，不幸，挫折和痛苦。
獨步人生，我們會遇到種種困難，甚至於舉步維艱，甚至於悲觀失望。征途茫茫，有時看不到一絲星光，長路漫漫，有時走得並不瀟灑浪漫。這時，給自己一個笑臉好嗎?讓來於心底的那份執著，鼓舞著自己插上長風的翅膀過盡千帆;讓來自於遠方的呼喚，激勵著自己帶著生命闖過難關。
人們都喜歡和煦的春風，明媚的陽光，因為這會給人帶來一種舒適、愜意的感覺。你的心也會有一種暖暖地沐浴在陽光下的感覺，你一定會喜歡這種感覺，因為它帶有陽光的味道。其實，擁有一份陽光心態也很簡單，那就是敞開心扉去面對現實。
當你以另一種心態去看現實，看世界時，你會另有一番感受，何必讓你的心處在陰晦之中呢，給自己的心開一扇窗，讓陽光進來。當明媚的陽光撫摸你的心時，你會一種異樣的感覺，那就是陽光心態。
擁有它，你將擁有超然豁達的人生;擁有它，你就不會在苦悶失落中迷失自己;擁有它，你就不會在色彩繽紛的社會中失去方向;擁有它，你會擁有陽光般的笑容。
敞開心扉去面對現實，你的生命將會更燦爛，更美好!也願所有人的心都能感受到陽光般的溫暖，嗅到陽光的味道!聽見到大海的呼嘯。讓美好的記憶伴隨著你度過每一天!
敞開心扉為話題的國中作文篇二
現在已是十一點了。老師，你也該休息了吧。請原諒，打擾您一下，聽聽一個差生的心聲吧!
先從排位來說吧!您排位是以分數為標準的;分數高的排在前面，分數低的排在後面。這也許是理所應當的事。老師，您排好座位以後，你發覺了沒有，這多像封建社會的“金字塔”式的等級制度啊!成績好的高高在上，成績不好的被壓在塔底。悲觀，憂愁，譏笑籠罩著我們，我們哪裡有心思去學習!您或許說，您有意用這種方式來激發我們學習的積極性，好糊塗的想法啊!我周圍差生一片，一個小小的問題就會被卡住。這樣，積極性又從何調動呢?向上爬，是那樣陡，那樣險。爬呀爬，我們爬的好累啊!多么需要幫助啊!哪怕有一根拐杖也好啊!然而，四周寂寥無聲。最後，我們終於摔下來了，好像掉進了無底的深淵裡一樣，摔得我們遍體鱗傷，也許叫喊了幾聲，可您也許沒聽見。
課堂上，提問的對象從來沒有我們，那都是“塔尖頂”人的“專利”。每當您聽見他們流利的回答，微笑時，你是否注意到後面那幾十張哭喪的臉?或許你也沒看到，或許您確實看見了!在座次表上或許不應該列上我們的名字，或許就的確沒有。
我們的名字上覆蓋了一層層厚厚的冰，因為這裡的天氣很嚴寒，“春風不渡秋門關”啊。我們的名字上面壓滿了厚厚的塵土，因為他長期在陰暗的角落，終日不見陽光，陽光也從來未射進過。
晚自習輔導課，不，無論什麼時候，我們後面都是荒涼的沙漠，即使是沒有綠葉的沙漠也有人涉足啊!對，不應該叫沙漠，應該叫“禁區”確切的說應該是什麼“軍機重地”老師，大概是孫悟空在我們周圍用金箍棒畫了一個深深的圈子吧!
老師，我們這些差生雖然成績差，可是我們每個人都有理想，信念和追求。我們也想好好學習，和那些成績好的同學一樣，我們也想考上大學。但是，我們需要幫助，理解和尊重，特別是您的。更重要的是我們每個人都有一顆很強的自尊心。一個人可以被人愛也可以被人恨，但絕對不能被別人看不起，我想老師您一定知道這句話吧!您就不能重新認識我們嗎?
喔!時間不早了，老師，你也該休息了，現在我告訴您埋在我心靈深處的秘密，將來我也想成為一名教師，我要用我這個愛心去溫暖每一個學生。
敞開心扉為話題的國中作文篇三
打開心靈的窗戶，架起心靈的橋樑，心靈的契約勾勒出一幅和諧圖景，那一份彼此的顧忌，那一堵交往的障礙，因人們心靈最美的契約而消失，面對千姿百態的大千世界，讓我們敞開心扉吧!
仰望宇宙，蔚藍的天空下，是絢麗的中華大地，腳下踏著肥沃的土地，豐富的物質文化生活，這一切讓人快意的景象都與人們心靈的契約有關，他們摒棄了那堵橫在彼此之間的障礙，毫不猶豫的鋪開了心靈的大道。當那莊嚴的五星紅旗冉冉升起，當那震撼人心的樂曲迴響在億萬人的耳邊時，億萬人心中都有一個共同的心聲——“慶祝祖國六十華誕”，那一幕幕恢弘的場面展現在眼前，當那“長空娘子軍”的英姿猶如雄鷹般掠過時，我們不得不承認這是人們心靈的交織，是心靈的契約構建的和諧，是億萬人民敞開心扉的碩果啊!
品味涓涓細流，聆聽習習古風，當你陶醉於祖國那一幅幅畫面時，當你撥動心靈契約的弦曲時，瞧瞧歷史吧，伴著那佩玦的叮咚聲，那大漠的弦曲又一次迴響在我們的耳旁。是她，寂寞中回望的她——漢美女王昭君，是她那滴孤獨的眼淚，是他那份永久的牽掛，用心融化了大唐與匈奴之間爭鬥，鑄就了民族融合的偉業，也正是她孤獨中的那份執著消除了彼此的隔閡，以心靈的契約構建了人們交往的橋樑，昭君出塞的車轍依舊如此清晰地印在那孤寂的雁門關，在億萬人心中烙下了和諧的字眼，所以在這輝煌的祖國大地上，讓我們敞開心扉，撫摸那份孤寂吧!
又一次回眸歷史，有清王朝的閉關鎖國，有唐太宗開明的民族政策，然而兩個王朝卻在推倒那堵障礙中的創績截然不同。唐太宗用心打開了心靈的窗戶，真誠的接納了胡人，才有了貞觀之治的盛世局面;清王朝死死盯住了那扇心靈之窗卻落得千瘡百孔。由此觀之，心靈的契約本應是人們解決隔閡的良劑。敞開心扉，讓那份心靈的契約消融在這美好的一隅吧!
那一份份和諧的笑眸，那一雙雙緊緊握在一起的手，是一座永恆的心靈橋樑，是心靈契約的交匯，敞開心扉，讓我們共同感知這份心靈的力量吧!
朋友，請收起你那份顧忌，在祖國和諧的樂曲下，在昭君殷紅面龐的笑眸中，讓我們敞開心扉，共簽這份心靈的契約吧!
敞開心扉為話題的國中作文篇四
溝通，消除隔膜;寬容，敞開心扉。——題記
這是一則廣告的廣告詞。其實，寬容他人並不困難，只要你敞開心扉，擁抱世界，你會發現，原來世界是那么美好。
慈悲不是出於勉強，它如天降甘霖，使心靈枯萎的人得到濕潤，寬容亦是。當我們發現別人無意中透漏了我們的秘密，寬容他人，可能使我們得到更真誠的友誼;當我們的錢在公車上被明目張胆的扒手扒竊時，寬容他人，可能使浪子回頭;當我們被他人傷害時，寬容他人，可能會使世界上少一個受害者，多一個善者;當我們……
可能做到這些事情並不容易，可能做到這些事情需要我們忍痛割愛，可能做到這些事情會使我們失去一些有“義氣”的朋友……但是，只要我們敞開心扉，寬容他人，這世界就會多一分溫暖，少一分寒冷。
也許你正在苦苦思索如何敞開心扉，也許你正在心靈的門前徘徊，也許你只將心靈的門打開了一半，也許你正在擔心打開那扇門是否會有什麼“後果”……
其實你並不需要猶豫，只要你對人真誠，以一顆寬容的心對待他人，你會發現你心靈的們早已悄然打開。
“宰相肚裡能撐船。”這正是寬容的表現，只要你寬容待人，你可能會比“宰相”做得更好。
“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”光武帝劉秀曾不顧他人反對，將辱罵自己甚至謀劃誅殺自己的信件付之一炬，正因為他的寬容，才壯大了自己的力量，化敵為友，終成帝業。
敞開心扉，擁抱世界，接納他人，讓他人在我們的心中占有一席之地。
“厚德載物，源遠流長。”寬容是我們中華民族的傳統美德，將這種美德傳承開來，發揚下去，是我們作為中華民族一份子光榮的歷史任務。
“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”讓我們以這樣的胸懷容納天地萬物，敞開心扉，寬容待人。不要讓心靈的樊籠禁錮自己，擁抱世界，厚德載物，我們會發現原來心靈的世界真的很美麗。