高考熱門話題作文一：春天的色彩
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說得多么好啊!但又何止是“綠”呢?
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩，給我們帶來了向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿!裡面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。
盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼?
[點評]本文觀察細緻，取材生動。文章以描繪春天的色彩開篇，提出設問：“這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地?”下文以回答這一問題為線索，對春天作更深一步的描寫，構思新穎，引人入勝。作者還注意中心思想的深化。在提出春天的色彩“是被枯黃的小草孕育著”這一新穎的見解後，在篇末又以“你為春天的色彩貢獻了什麼”發問，給讀者以思考的餘地。
高考熱門話題作文二：生命的色彩
人生旅途中，你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的一剎那，你才發現，答案原來是豐富多彩的。——小引
夏日的梧桐樹下，一個稚嫩的童聲打破了閒靜：“爺爺，爺爺，你說，生命是什麼東西呀?它是什麼顏色的?”看著孩子那雙渴求的眼睛，爺爺想了想，用慈愛的口吻回答說：“生命是紫色的，裡面有各式各樣新奇的事，等你長大後就明白了。”孩子似懂非懂地點了點頭，心中盼望著自己早點長大。夕陽西下，楓葉似火，整個教室都被映得紅紅的。小孩變成了學生，學生向自己心目中最崇敬的人——老師，提出了同一個問題，老師稍微沉吟了一下，深情地說：“生命是紅色的，就像蠟燭，它帶來了光明，也帶來了溫暖。”學生仔細品味著老師的話，覺得蘊含著深刻的道理。
白雪皚皚，一望無際。風呼嘯著吹起哨卡窗外的積雪，紛紛揚揚地又灑下來。兵站在視窗，心裡還在隱隱作痛，十年的寒窗苦讀，卻因三分之差而名落孫山。苦悶中，他向班長提出了那個埋藏在心底很久的問題：“生命是什麼顏色的?”班長知道兵的心，緩緩地回答道：“生命是白色的，就像這唐古拉山的白雪，風吹不散它，陽光照不化它。”兵聽了班長的話，陷入了沉思。
陽春三月，草長鶯飛。春天毫不吝嗇地將大把大把的綠色灑在大地上。但兵卻帶著他的疑問，和戰友們奔赴大西南。面對侵略者猖狂的氣焰，兵心裡就像燒著一團火，他和戰友們摸爬滾打，揮著自己青春的汗水和生命。直到有一天，無情的炮火吞沒了年輕的身軀，奄奄一息的兵，腦子卻很清醒，二十年來對生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之間，他明白了：生命的真正色彩並不是一種，不同的人會有不同的答案。爺爺的答案——紫色寄託了對往昔生活的懷念;老師的答案——紅色是自己奉獻精神的象徵;班長的答案——白色表明邊防戰士的堅強和忠貞。兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那綠色的軍裝和長青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬於自己的豐碑。
一個問題，答案是豐富多彩的，在多彩的答案中找出屬於你自己的那一種吧!——後記
[點評]作者展開豐富的想像，通過對一個獨特“人生旅途”的濃縮，闡明了一個深刻的哲理。文章構思巧妙，“生命的色彩”像一條紅線，把不同時空的各個片段貫穿起來，使它們自然貫通;“小引”和“後記”既是對全文內容的概括，又是思想感情上的升華;各個片段的景物描寫，恰與“生命”的某種“色彩”應和，顯然也是動了一番心思的。
文章語言清新委婉，樸素自然，表現力很強。
高考熱門話題作文三：秋天的色彩
秋天是藍色的，你看那瓦藍瓦藍的天空，博大，清澈，幽遠，那雪白雪白的雲朵，時如鵝羽東飄西盪，時如羊群追逐覓食，時如白雲堆積如山，好美麗，好愜意啊!
秋天是彩色的，看那紅彤彤的柿子掛滿枝頭，黃燦燦的鴨梨隨風蕩漾，噘著嘴的石榴不情願地被裝進了竹筐。待到這豐收的喜悅過後，大自然的神筆一揮，又一幅色彩斑斕的畫面呈現在我們面前，樹上的葉子由綠變紅變黃，隨著習習秋風，柔柔秋雨飄落而下，給大地鋪上一層厚厚的花地毯。秋菊更是別具一格，它們穿著紅的、紫的、粉的、黃的、各色秋裝，抬著笑眯眯的臉，扭著纖細的腰，跳著優美的舞蹈，裝扮秋色、歡慶秋色。
秋天的小溪也獨具韻味，喧鬧了一個夏天，如今也漸漸靜閒下來，你來到溪邊，太陽已不像昔日那樣熱情了，溪邊的石頭已不再會燙屁股了，溪水很清，清得可以看見溪底石子的花紋，水比較涼，但涼的舒心，你坐在溪邊的石頭上，把腳放入水中，一股清涼柔軟的感覺隨即而來，驚得溪旁的青蛙們紛紛跳入水中，而那些不懂事的小魚們則成群結隊地在你的腳邊游來游去，和著溪邊的小樹，水中的倒影，使你不由得陶醉在這詩情畫意里…
秋天的山上更是熱鬧非凡，各類果樹毫不吝嗇的向人們奉獻出自己的禮物：野葡萄，獼猴桃，五味子，那酷似地瓜的是“八月香”，味似香蕉，香甜可口，在這綠海的相襯下果實顯得尤為艷美。那些森林居民們更是忙得不可開交—松鼠竄上跳下，忙著收集過冬的糧食，野雞、飛鳥們飛來飛去為爭搶食物又吵又鬧，還是野兔生性靦腆，探頭探腦而出，一見有人，飛速撤離…
山路彎彎，秋風送爽，站在山頂上仰望如畫的藍天，俯視豐收美景，身處清新涼爽之中，使人精神倍增，心曠神怡，真想面對蒼穹、田野大喊一聲：“真爽啊!”秋天的太陽更紅更驕，人們的生活更甜更好。
範文：人生·色彩
雲之角，鳥之旁(天之旁)，懸著一條美麗的虹。我愛虹，也愛如虹般多彩的人生。
我愛藍色，所以我喜愛不慕名利，追求自由的莊子。當功名利祿、榮華富貴隨著"往矣，吾將曳尾於塗中"的曠達情懷消逝於明朗的藍色天際時(這句不好理解)，我被(他)所打動。
我也愛赤色，所以我喜愛忠節赤子屈平，"哀怨托《離騷》，生而獨開詩賦立;孤忠報楚國，餘風波及漢湘人。"他心繫蒼生，胸納國家，一顆紅心隨著"不受物之汶汶"的誓言墜入滔滔汨羅，江畔空餘懷念聲聲，他用生命譜寫了一曲赤色讚歌，我被他所震動。
我愛白色，所以我喜愛追求浪漫和自由的李白。當"酒入豪腸，七分釀成月光，餘下三分嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐"的謫仙人，笑談孔丘，傲視天子時，當他盡情抒發"大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里"的壯志豪情時，他的人生是飄逸的白，我被他所吸引。
我愛綠色，所以我喜愛三尺櫃檯，獻出真心一片;平凡生活，體味非凡品質的李素麗，她以"熱心""細心""誠心""恆心"對待每一位乘客，十幾年如一日，並且絲毫沒有半句怨言。她不為流風世俗所動，不為享樂投機所污，如同一棵青青小草，勇敢堅毅的守衛著自己的崗位，並對未來充滿希望，她的人生是綠色，我被她所感動。
我也愛橙色，所以我喜愛人民的好公僕，國家的好女兒任長霞，她為除暴安良，為懲惡揚善，鞠躬盡瘁，她的人生如同她的名字-霞，燦爛美好，耀眼奪目，他的人生是橙色，我被她所震撼。
當歲月流逝，他們的容顏回漸漸老去，但不變的是他們生命的色彩。淡泊的藍，忠誠的赤，飄逸的白，希望的綠，溫暖的橙，這些豐富的色彩又將塗抹出爛漫的人生畫卷。
該讓我們的人生擁有什麼樣的色彩，朋友，你準備好了嗎?