愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，可以使高熱發昏的人得以冷靜思索。下面小編為大家蒐集整理有關愛心的高中作文，僅供閱讀!
讓“愛心”飛翔
大千世界，處處都充滿著愛。愛不分種類，人類可以把愛送給動物、植物，讓它們感受到愛的存在愛不分膚色，當海嘯來臨的時候，全世界各國人民把愛送給災區的人們，使他們儘快康復，重建家園愛不分民族，不分年齡……
當一個人得知海嘯災區的人們無家可歸，便毅然伸出了援助之手，並不留下名字的時候當一個人時時刻刻把祖國的命運銘記在心，並有著救國興邦的宏偉抱負的時候當一個人學習雷鋒精神。不斷完善自已的時候一顆顆閃耀著臻美的光芒的”愛心”便飛翔了起來。
在這個社會中，我們擁有著祖國母親的懷抱，我們的人格得到尊重，權益得到保護，我們沐浴著中華文化的燦爛……我們怎能不為有這樣的社會而感到驕傲呢?鄧小平爺爺說過“我是中華人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”他以自已是以一個中國人的身份而成為世界公民而感到自豪，表達了對祖國人民深切的愛，流露著一種對祖國繁榮復興的責任感。
當然，我們不僅要愛社會，還要愛他人。想一想：沒有父母，我們的生命從何而來?沒有老師，我們的知識從何而來?沒有夥伴，我們的快樂從何而來?所以，愛他人，還需要理由嗎?其實，無論是誰，每天都在付出著愛，對別人的一個肯定或是一個鼓勵，是愛在別人需要時站出來，也是愛。同樣，我們每天地都在享受著愛，媽媽提醒我們上課注意聽講，是愛老師告訴我們要注意安全，是愛考試前同學的一句“加油”也是愛。馬特洛索夫說過“讓別人因為有你活著而得到益處”。這句話是說，因為有你的存在，別人會增添一絲快樂，一絲安全感，這樣的人才活得有意義。
我們盡情地享受著大自然賦予我們的一切，大自然不僅能給予我們物質上的享受，還有精神上的營養。當我們勞累的時候，到大自然中呼吸新鮮的空氣，整個人好像充滿了能量當我們迷茫的時候，遙望天空，會在北斗星那裡找到回家的方向。大自然給予了我們太多的愛，我們當然要好好回報大自然，保護每一顆樹，每一條河，每一隻鳥……“保護現存，即保護未來”，珍惜現在的資源，努力創造資源，這樣不僅是我們，我們的子孫後代都會受益的。
說了這么多，最重要的還是愛自已。自愛就要不斷培養自已完美的品格，因此，愛自已就要愛學習，就要樹立起遠大志向，樹立自信心。孟子說過“人若無志，與禽獸同類”，這句話強調了志向的重要，有了遠大的志向，才能逐步走向成功，如果沒有志向的話，那就和動物沒什麼兩樣了。
讓“愛心”飛翔吧，帶著對社會的熱愛和責任!讓“愛心”飛翔吧，帶著對他人的關懷和幫助!讓“愛心”飛翔吧，帶著對自然的融合和愛護!讓“愛心”飛翔吧，帶著對自已的尊重和鞭策!“愛心”滿天的世界，怎能不是一個遍灑著友愛陽光，鼓盪著和平清風的世界呢?
不要吝嗇你的愛，播撒愛的種子就是播撒希望的種子，讓愛的花朵開滿人間!
愛心創造奇蹟
“我和你，心連心，同住地球村，為夢想，千里行……”伴著優美的歌聲，一堂特殊的生命之課開始了。
我們生活在大自然中，難免會受到一些自然災害，如洪水、地震、火災、颱風、土石流等，在這時，我們要學會自救，與如何保護自己……生命的價值勝於一切!某個學校每學期舉行一、二次逃生練習，於是，當地震發生的時候，他們謹而有序，不慌不忙，2300名師生竟只花了一分36秒的時間就逃離到了操場，這與這個學校充分的準備是分不開的，可是，我在國小的六年里，學校卻沒有組織過一次這樣的逃生演練，此時，我與主持人的心愿是不謀而合的——希望每一個學校都加入一些避險、自救的知識，條件允許，更希望組織演練。讓同學們在災難面前學會冷靜、堅強。
第一堂課共講了三個內容：潛能、堅持、團隊。
⑴、潛能。顧名思義，潛能就是潛在的能量，人的潛能是無限的，潛能藏在人的最深處，潛能即是以往遺留、沉澱、儲備的能量，如，人一生下來就要學走路，並且每天都在走路，到了18歲，即他18歲那年的腳走路的潛能就是自他學走路以來所沉澱下來的能量，曾報導有人曾經在逃命時跨越4米寬的懸崖，所以在某個環境下，人的潛能就會發揮出來，但是，要怎樣挖掘出來呢?。我想：潛能只有我們自己在最困難、最危險的時候，才會被人用最堅強、最堅定的意志給激發出來。堅持做好每一天，把能量積累起來，永不放棄，超越自我!我們要學會挖掘潛能。
⑵、堅持。堅即意志堅強，堅韌不拔，持即持久，有耐性;堅持是意志力的完美表現。 “堅持就是勝利”堅持常常是成功的代名詞。“不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”話說的好，我們也要學會堅持，對求生的堅持，面對事物還要有決心、耐心、恆心。堅持就是對成績的一種渴望，一種理想。
生命在於堅持，也在於團結一心。
⑶、團隊是由員工和管理層組成的一個共同體，它合理利用每一個成員的知識和技能協同工作，解決問題，達到共同的目標。一根筷子易折斷，兩根的力量就比一根大，那十根呢?甚至更多呢?更何況“三個臭皮匠頂個諸葛亮”呢，所以說團隊是取得勝利的保障，是集體力量的結合。但團隊應該有一個的目標，來為團隊成員導航，知道要向何處去，沒有目標這個團隊就沒有存在的價值。目標也很重要。
當我們的生命受到威脅的時候，就應該挖掘出潛能，拿出堅持的信念，結合出團隊的力量，戰勝困難，取得勝利。
愛心創造奇蹟，知識守護生命。
攜手點亮“愛心”
朋友，當你在明亮的燈光下，盡情享受閱讀給你帶快樂和幸福時候;當你手中看完了書沒地方保存，想當廢紙處理時，就是否會想起住在我們周圍一些小朋友，他們雖然我們是同齡，可由於很多原因，他們卻享受不到書香給他們快樂和幸福。看到校信通舉行的公益捐書活動，我真是急不可待，有了校信通這個公益捐書的渠道，真是書香越飄越遠。我立刻開始選擇捐的書目。捐什麼好呢?我必須挑出最有意思，最值得一看的書捐給小朋友們。
我挑選了我的四本《魔法女孩》系列的書籍，書中魔法的女孩可真有點魔法味道，故事情節生動活潑，讓人看了只想發笑，還有一條值得提是，這四本書是我今年參加春節寫博徵文榮獲二等獎的獎品，共享給我的朋友們，我感覺更有意義。魔法女孩都是文字書，沒有拼音。這樣低年級的學生就看不成了，我得為低年級的學生著想啊!在捐一本帶拼音的書目吧!乾脆把拼音版的《三國演義》捐給我們朋友們，讀中國名著，更能體會到中國文化歷史，這本書上不但有拼音，語句也很容易理解，完全沒有歷史的枯燥性。低年級的小朋友們一定能看懂的，從小就知道三國故事，我想仰他們一定會有很多三國英雄崇拜。選定了書目，我開始填寫我的愛心卡。由於愛心卡是黑白列印的，不太美觀，我拿出了我的螢光筆，準備給它裝飾一下。
我在“愛心卡”這三個字上都塗上了鮮艷的顏色，張張都不一樣，校信通的標誌我也給描成了不同的顏色。這樣看起來就更有動感了。我在每張卡片上，用水筆端端正正的填寫好，並用雙面膠粘在了書上面。一切就緒了，可以郵寄書了。我馬上拿著錢跑到了郵局，郵局阿姨吃驚地問：“小朋友，你要乾什麼?”“我想郵寄幾本書，可以給我一個盒子嗎?”阿姨看了看我那幾本書的大小，對著屋裡喊了一聲：“盒子，8號大小!”不一會兒，又有一個叔叔拿著一個盒子過來了，他把那盒子打開，把我的幾本書一本一本的裝進去。
剛剛好，這樣就不怕運輸過程中在盒子中有損壞了。阿姨用膠帶把盒子纏好，遞給我一張單子，讓我填寫一下。我端端正正地寫上了收信地址、收信人以及寄信地址一些應填寫項目。阿姨撕下後面的一張紙，把我這張單子牢牢的貼在了我的貨物上面，並給我一張單子的複印件。我高興地交了郵費，拿著單子的複印件走出了郵局。我郵寄出了我的書，心裡無比的澎湃。
這書幾天能到呢?到時候接到我捐的書的人是男孩還是女孩呢?他們會喜歡我捐的書嗎?我思序萬千，但願他們能從書中找到樂趣，讓書香流進他們心芳。最後倡議大家：讓我們攜手點亮“愛心”，積極行動起來!