玩 與 成 長
玩是人生中必不可少的東西。它既對我們學習有益處，也有危害。
玩中能得到益處，相信有些人覺得不可能，但是如果我說說“玩出來的天才”的話，幾乎大家都相信了。
比如愛因斯坦，就是“玩”出來的。愛因斯坦其實小時候學習並不怎么好，總是玩一些稀奇古怪的東西，上課時的作業晚上才做完。而就在他玩的時候發現了一些不可思議的現象、東西。現在大家都應該知道愛因斯坦那三個小板凳吧，那幾個小板凳看起來很醜，但是表現出了愛因斯坦那堅持不懈的精神，就是這種精神讓他的老師也讚嘆不停，給這幾個小板凳打了高分。現在說來，這三個小板凳已經不算小板凳了，而是件偉大的作品！
愛因斯坦·阿爾伯特（愛因斯坦的全名），是在玩中學習，而有些人卻是因為玩而退步。
比如我們班的一個人（我實在不敢透露他的身份），他原本學習都比我好一點。據我所知，他上三年級後就愛上了玩電腦，幾乎每一天都要玩一次，果真他的成績降了一大半，每次考試都是全班倒數第幾，總是和那些成績不好的人玩。我問他：“你就不怕自己這期得不到三好學生嗎？”“你才得不到！”一向脾氣很好的他竟然這樣反駁我，我只好失落地走開了。
玩既對我們有利，也對我們有害。適當的玩是最好的，在玩時儘量少玩，在學習時儘量多去聽、思考、複習和記。
（謝軻 3年級）
評：有自己的觀點，並用例子來證明，思路清晰，厲害。