[題目]
在人生道路上，我們不斷地付出等待：等待集合、等待排隊、等待通知、等待早請示晚匯報、等待廢話連篇的報告會的結束、等待典禮開始、等待誤點的航班……“等待”是賊，竊走人們的光陰。如果能用電腦統計每人一生中浪費於等待的長長短短的時數之總和，必大吃一驚，人命半條。
然而不得不等待，中國諺語“欲速則不達”；法國諺語“須懂得等待”；我故鄉的老鄉們說“性急吃不得熱粥”。
等待中有歡樂，有焦慮，有“無可奈何”與“迫不及待”，其中包含人間百味。請以“等待”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少於800字。
[導寫]
本題可寫的內容很寬泛：從“等待”的對象來看，可以是人與人之間的等待；也可以是個體（或群體）對某件事的等待，事情可小可大，可以是身邊事，也可以是天下事（比如等待下課，等待放假，等待錄取通知書，等待元旦聯歡晚會，等待高考，等待申奧，等待入世，等待中國男足衝出亞洲走向世界，等待巴以雙方的和平，等待阿富汗戰火的平息）。
再從等待者的態度來看，可以是主動積極的，有目的的，在等待中積蓄力量，隨時準備抓住機遇，大顯身手；可以是被動消極的，盲目的，在等待中虛度韶光，挫失了銳氣，喪失了良機，最終一事無成。
參考擬題：不要等到比原來還少。
[例文一]
等
等，是用生命去踐一份心靈的契約。
驕陽當空，兩岸車水馬龍，揚塵三尺，渾黃一體。幾根瘦草在乾冷的寒風中瑟瑟發抖。
我，尾生，與一女子相約於橋下，從午時等到未時，從未時等到申時，從申時等到酉時，然而她竟還未來。汗水沿著面頰直往下淌，浸透了褂子，又被晚風給陰乾了。
日薄西山，潮水漸漸漲上來。她恐怕不來了吧，我嘀咕著。我還是走吧，一個念頭像火花一樣閃過我的腦際，然而很快就熄滅了。我不禁又為自己方才的怯懦而羞愧不已。“木無根則不生，人無信則不立”，我又怎能貪圖一時之逸，減損安身立命之本呢？
“小伙子，走吧，你都等了快一天了。”一位老婆婆拄著杖藜，向我慢步移來。我搖了搖頭。渾濁的河水透著水藻的氣息，淹沒了我的腳踝，冷冰冰，刺骨。我緊了緊綁腿，繼續等。
月上柳梢，潮水已浸沒了我的腰，我不禁打了個寒顫，下半身仿佛被凍結了一般，麻木了，動彈不得了。倏地，一陣劇痛從腳掌直鑽心窩，我差點兒咬破舌頭，恐怕是一隻覓食之蟹鉗錯了地方。
“大哥哥，你站在那乾什麼呀？”一個摸蝦的小姑娘稚嫩的嗓音使我猛地一震。是啊，我一個人傻兮兮地站在這乾什麼哪？不如走吧，然而轉念一想，不禁自責。金玉雖貴，信者益珍。一股暖流涌遍全身，驅除了冰寒。
秋水襲人，冰冷刺骨。水淹沒了我的衣襟，順著我的脖子恣意地向上攀爬，那仿佛是一雙冷血美人的手，撫弄著你的項以及這項上的人頭。我聽得見，流水嘩嘩，是水魔悽厲的怪笑；我看得見，水天一色，一片茫茫。
“快上來！”一條繩索從岸上拋來，是一位壯漢。“我拉你上來！”我盯著眼皮底下這根隨波起伏的生命線，盯著，苦澀的河水浸入我的雙眼，最後一刻，我隱約看見，生命線的這頭繫著一個“信”字。
一條薄命沉入水底，一個“信”字浮出水面。
[點評]
本文作者憑藉豐富的聯想和想像，展開具體生動的描寫，演繹了一個古老的故事，對誠信品德作出了動人的詮釋。
行文上扣題很緊，“等，是用生命去踐一份心靈的契約”的觀點，深刻、精闢。
[例文二]
等 待
疲倦的鬧鐘在桌子上不厭其煩地，嘀嘀嗒嗒地走著，我漫不經心地撥弄著那支充滿考場味道的飽經滄桑的原子筆。
明天，分數都可以出來了吧。我的天！
我肯定完了！
唉……
閉上眼睛，腦子裡無論如何也顯現不出昔日美麗的“風景”，心中湧出的卻淨是做題時的“哭爹喊娘”。我試圖把這些不快樂的東西扔進垃圾桶，任其腐爛變臭，可是憂慮和等待總像不定時的炸彈，讓不安和恐懼鑽透我身上的每一個細胞，竟然卻又恰到好處的不麻木。
我的數學，天哪，後面一道套用題估計就錯了13分，如果前面再被哪位“好心”的老師查出錯誤來，那分數簡直就低得可憐！
還有親愛的物理，物理啊……雖然我仍用饒有興趣的眼神看著你，可是我卻經常在物理老師面前抬不起頭。這一次雖說感覺還不錯，可我依然相信，你，還是不會給我好臉色！
至於令人尊敬的歷史，唉呀，上次期中考就差點不及格，這一次經過熱心同學的調查，本人已發現選擇題錯了5道，抑或是更多。讓我想像一下歷史老師吧，他一定會把我的試卷揉成一團，在地上當皮球拍。
喔，對了，怎能忘記地理呢？那試卷簡直是什麼跟什麼呀，考到的卻偏偏是我沒複習到的。或許到哪一天，地理老師會拍拍我的肩膀，然後意味深長地看著我，說：“這位同學啊，老師自認為沒有能力教你了，另請高明吧！”
分數啊分數，你怎么還不出來，害得本小姐我苦苦等待，胡思亂想，估計再過不了多久，我將會被認為是本世紀初最偉大也最無辜的瘋子。
等待，真是一種受罪，它讓你不得不理清所有的思緒，同時又不失時機地照上一束強光，暴露於你那顆早已不堪一擊的腦袋前。更可惡的是，它還給你找來無數根導線，一不小心，爆炸的煙霧就瀰漫你的全身，剝奪你所有的力量。現在我才真正明白什麼是“心有餘而力不足”。
抬眼一望，什麼，寫了這么長一篇文章，此刻才台北時間20點26分52秒？喔，親愛的玉皇大帝，耶酥大哥，你讓我這漫漫長夜如何熬啊？
[點評]
本文寫的是考試過後等成績出來時的惶恐與不安，取材立意很是平常，但讀後卻令人忍俊不禁。這是因為作者採用了誇張筆法，誇大了自己的內心感受，從而取得了寫實手法難以取得的效果。雖用誇張，然而讀者一點也不覺得虛假，完全在情理之中。這種分寸不易把握，但小作者卻處理得很好。
另外，文中的心理活動符合人物的身份，完完全全是學生所特有的。語言幽默俏皮，從中可以看出作者的個性——想必是個機靈鬼。