08屆高三<13>班李 揚
俗話說，不以成敗論英雄。但是又有一說為：勝者為王，敗者為寇。到底哪一個觀點是正確的呢？其實都有它
的道理，各占優勢，但是，就我個人而言，我比較支持前者。
古往今來歷史不斷變遷，一代又一代的英雄輩出，一代又一代的才人各領風騷。但是，他們難道都是一步就跨
上了神壇嗎？昔日楚霸王烏江自殺敗給了劉邦，對，他的確是失敗了，可是他的事跡至今仍在傳唱，難道你能
說他不是英雄嗎？岳飛雖然敗了，但你能說他不是英雄嗎？同樣的，例如材料中寫的一樣，兩份名單中，第二
份名單里，大部分人都對裡面的人非常熟悉，而第一份名單里的人，大多數人一個都不認識。可是非常好笑的
是第一份名單里的人都是清朝的科舉狀元，而第二份里的都是清朝落第的秀才。為什麼這樣呢？同理，我們不
能因為他們的失敗就忽略了他們的才華，不能以成敗論英雄，是金子，在哪裡的會發光的。在現在的社會中，
同樣是這個道理。由於我們國家的國情，考試成了檢查一個人能力的標準，學歷成了體現一個人學識的標準。
這同樣會埋沒了許許多多的人才！其實，我們偉大的領袖毛主席，在學生時代時同樣是令老師頭痛的偏科生，
可是他的成就仍然是偉大的。當今世界首富“股神”巴菲特，在學校時同樣是一個讓老師頭痛的搗蛋學生，因
此，高中畢業後就出來工作了，可是，如今他仍然是讓世界頂禮膜拜的“神”之一。
我說這些，並不是讓大家像他們一樣不好好學習。雖然，應試教育存在很大的缺點，但確是檢查我們的一條途
徑，我們仍然要好好學習，去接受它的考驗。我認為生活中應當不以成敗論英雄，因為，是金子在哪裡都會發
光！
點評：
這是一篇三段論式的議論文，結構簡潔明快，條理清晰。開篇開門見山，引出議論話題，主體部分，列舉古今
中外的事例，對論點層層深入進行論證，論據有力，說理充分，結尾段自然而然地得出結論。闡明了自己的觀
點：“不以成敗論英雄，是金子在哪裡都發光。”（祝智賢）