編者按：小作者通過細緻的觀察，發現了“我”家小鳥的一些生活習性，並在習作中把這些習性清晰地表述出來，很好。下面讓我們一起來看看這篇我和小鳥。
我家有一隻小鳥，小鳥的顏色是綠色和黃色(相間)的。小鳥的頭上(還)有一塊是紫藍色的顏色，你要不仔細地(觀察)看，根本就看不見。小鳥的嘴巴很奇怪，嘴巴上的左邊有一塊很小(，好像缺少了點)。【評：描寫小鳥的外形，寫出了特點。】
每天早上五點鐘，它都會“嘰嘰喳喳”地叫來叫去，比鬧鐘定時還準。它一叫，你就不用在(再)想睡覺了，任何貪睡的人也得起來。自從有了小鳥以後，我(再)在也不賴床了。(每)白天早上，我隨著小鳥的叫聲起床，開始朗讀課文、背誦英語單詞……(也)自從有了小鳥以後，我的學習成績大有提高。(從這一點，)我從心裡感謝它。【評：小鳥每天早晨定時鳴叫，讓“我”的生活帶來的變化。】
它剛來我家時，很警惕。我給它添水、添食，(它)開始不敢吃，只是東張西望。等了一會兒，發現沒有事了，就大口大口地吃了起來。【評：剛來時的表現：膽怯、怕生。】
漸漸的我們成了好朋友。(一)看到我，它就嘰嘰(地)的叫，好像在說：“小主人，我餓了，給我一點吃的吧!”【評：聯想合理。】
這時，我就會把它喜歡吃的小米(拿一些)，放在籠子裡的小碗中。它就大口大口地吃起來。不一會兒，小碗中的小米就被它吃完了。然後它就去喝水。小鳥喝水很有趣，喝一口仰一次頭。【評：吃食、喝水的樣子。】
看到小鳥在籠子裡失去了自由，我很心疼。於是我把它(從籠子裡)放了出來，(讓它在屋子裡活動。)鳥在屋子裡飛來飛去，十分快活。【評：用事實說明“我”對小鳥的疼愛。】
(小鳥)睡覺時更有趣。一動不動的，像雕塑似的。但它的耳朵非常靈敏。(一天晚上，)我剛走到它的身旁，騰的一下，它睜開眼睛，嘰嘰喳喳地叫著。它以為我是壞人呢。我不知道該怎樣表示，就去睡覺了。【評：睡覺的樣子。】
我喜歡這隻小鳥，因為它給我帶來了歡樂。
作者：通榆縣第二實驗國小三年六班 胡熙語