五年級關於硬幣話題的作文:三個硬幣在哪裡

丁老師今天提議讓我們做個遊戲,這個遊戲叫作“三個硬幣在哪裡”。丁老師隨後拿出了三枚硬幣,叫我們閉上眼,然後丁老師去藏硬幣。有遊戲可玩,我們大家自然是高興得不得了。

“好了”!丁老師說道,我們像“百米賽跑——分秒必爭”似的衝到了後面,可衛生間那么小,人又那么多,而我又沒那么苗條,只好擠人家屁股後面探頭探腦,只見一片人頭轉動,劉靖南不知什麼時候跑前面去了,沒想到他竟然找到了兩枚硬幣!陳致州彎下腰去搶,一下子,我就這樣被他擠得動不了。丁老師不偏不倚說了句“最後一個硬幣在最矮的地方!”這下可好,我是“老鼠進風箱——兩頭受氣”,既找不到硬幣,也沒法出去,好不容易擠出來了,我知道我是沒法再從“屁股堆”里擠進去了,這真是“對牛彈琴——白費勁”啊!

這個劉靖南,眼挺尖的,最後一枚硬幣被他找到了,而我呢,頂多算是“猴子撈月亮——白忙一場”而已了。

有趣的遊戲,大膽的創意。

丁老師點評:做完遊戲後,吳松庭小朋友一氣呵成地寫下了這篇文章,立意好,結構好,非常恰當地使用了歇後語,幾乎不用修改。象聲詞運用得很好。本文獲得20xx全國第13屆希望杯作文大賽初賽三等獎。

對小作者的總評:吳松庭小朋友閱讀量較大,語感非常好,口頭表達和寫作都很流暢,形象思維能力尤其出色。語文功底還不錯,字詞錯誤較少。可惜的是對於文章構思往往不夠深入,有點淺嘗即止的感覺,如果進一步把一個點寫深,寫透,會把靈氣發揮得更好。建議以後調整閱讀種類,除了文學類還要讀科學信息類的書,閱讀要多多思考回味,寫作再深,就會更好。祝再出佳作!

本文作者:吳松庭(公眾號:北京文鑫作文)