寬容，使友誼變得親近;寬容，使親情變得深厚;寬容，使社會變得和諧美麗。擁有寬容，就擁有了無限的魅力。下面是小編整理的關於寬容的話題作文，歡迎閱讀。
寬容是美德
這件事已經過去很久，但我記憶猶新，就像是昨天發生的一樣。
記得我讀幼稚園的時候。有一天，老師跟我們說明天的自習課，可以帶自己心愛的玩具來玩。
第二天，我帶了一個我最喜歡的玩具去幼稚園，到了那節自習課，我從我的書包拿出我的玩具，我的好朋友也想玩我的玩具，可是我不肯借給她玩，好朋友有點生氣了。課間休息時，我去上廁所，當我回來時，發現我心愛的玩具被捽壞了，還被人踩了一腳。我火冒三丈，生氣極了，這是誰做的好事。這時，有個同學走過來，告訴我，是我的好朋友摔壞的，她還踩了一腳，我一聽馬上跑到她身邊大聲地對她說：“是你把我玩具弄壞嗎?”“我是不小心的。”“啍，你是因為我不把玩具借給你玩，你想報復我，所以故意把我的玩具摔壞。”“我真的是不小心的。”“你是有意的，我再也不理你了。”
回到家。我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽對我說：“人家可能真的是不小心的，就算她是故意，你想想，是你們的友誼重要還是你的布娃娃重要?”“當然是我們的友誼重要。”媽媽又說：“人的心胸要比天空不大，是嗎?”我點了點頭“那你明天去向你的好朋友道歉吧。”“嗯，我明天就去跟我的好朋友道歉。”
第二天，我向我的朋友道了歉，我說：“對不起，昨天是我不對，是我火氣太大了，請原諒我好嗎?”她點點頭，我們重歸於好。通過這件事我們的友誼更深厚，我還通過這件事我懂得了寬容是美德，如果社會上每個人都寬容謙讓，那么這個社會將會變得更加和諧美好。
寬容說
寬容不是怯懦，不是在威逼利誘前的誠惶誠恐，阿諛奉承;不是在是非面前的唯唯諾諾，顛倒黑白。
寬容不是交易，不是為了得到別人的信任而甜言蜜語、去口是心非;也不是為了獲取更多的的權益而虛情假意，收買人心。
“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”。不懼脅迫，笑對挫折，心如磐石，不卑不吭，是寬容。
寬容是一江春水，書寫了溫馨與融洽讓人倍感親切。寬容是一些千里的瀑布，宣誓了奔放、熱切，讓人在激情中意氣風發。
我想，本校這次血的教訓會讓我們明白寬容的意義。因為少了寬容，導致兩個幸福的家庭頃刻間支離破碎，兩個意氣風發、風華正茂的少年被毀……血的教訓讓我們必須懂得這一切……退一步海闊天空，化干戈為玉帛永遠是屬於寬容的功勞。
正因為寬容，人們才在應試教育的碉堡下挖出韓寒這么個特殊產物;正因為寬容，一個家庭才得以幸福;正因為寬容，一個集體才可以團結一致，無堅不摧。
因為寬容，我們不再隨意發泄而冷靜的思考;因為寬容，我們找到了那落在紅塵中的微笑;因為寬容，我們收穫了真誠與豁達。因為寬容……
馬克吐溫曾說;“寬容是將它的花香留在了踩扁了他的那些腳踝上的一剎那。”寬容也是藺相如的‘負荊請罪’，我想倘若當初能像藺相如那樣寬宏大量，拿他不會落得如此結局。
在生活中，我們難免會與人發生摩擦，寬容地付之一笑吧。人生如此短暫，我們何必把時間都浪費在這無所謂的摩擦上?‘海納百川，有容乃大’方是吾輩的追求。
寬容
在這個世界上，我們應該用寬容對待他人。我有一個好朋友，但我們之間也爾會吵吵架。
那是一個風和日麗的上午，我們都坐在教室里上數學課，這時，老師需要我們用三角板，而她正好沒帶，來向我求助。可我呢，不但不借她，還不耐煩地說：“你去向別人借吧，我只有這一把。“她好像看透了我的心思，知道我在拒絕她，於是二話不說去向別的同學借了。
下課，我收到一張紙條，上面寫著她那清秀而大氣字型：我們同學一聲既然不能互相幫助，那又有什麼意義呢，絕交吧!我氣憤極了，物緊緊攥著紙條，不管三七二十一，拿起筆，攤開紙條，不是你跟我說絕交，而是我跟你說結束。然後又放回到她的桌子上。
下課後，我們儘量不見到對方，如果碰了面，就低著頭默默地從旁邊走過去，再也不是以前碰了面就嘻嘻哈哈的好同學了。
僵持了幾天，我無奈地走在街上，突然看見了一個廣告：退一步海闊天空。我想，是啊，如果當初我借給她，那我們依舊還是好朋友，再說了，是我有錯在先，為什麼要跟她慪氣了呢?
第二天，我們倆又碰了面，雙方都支支吾吾的，臉紅得像蘋果。”對不起”是我的錯，太小肚雞腸了，我們和好吧!”“嗯”!就這樣我們之間的關係更密切了，友誼也更深了。
是啊，假如天空不宜寬容，忍不了肆虐的風雨雷電，何來它的遼闊?如果大海不寬容，忍不了狂妄的驚濤駭浪，何來它的深遂?如果宇宙不寬容，忍不了更替裂變，何來它的神秘。世界各地的朋友們，“退一步海闊天空”!
寬容之心
敲開久掩的門，卻尋回那顆丟失的寬容之心。
聖人之所以稱之為聖人，是因為他們有一顆純潔普通的心。孔子云：“人不知而不慍，不亦君子乎”。孔子因為有寬容之心，有了透明的心，才能說出這經典名言佳句。
若說愛是五色斑斕的寶石，那寬容便是純潔透明的鑽石。
1944年的街道上，吹著冷風，颳得人抬不起頭。風吹著，鑽心的痛。屋頂、街燈、棉衣上，到處是雪，白皚皚的。然而屋中無人，只有街道上圍著成群人。那就是德國士兵。
成隊的德國士兵，低垂著頭，他們是俘虜。這是德國士兵敗退的時期。俘虜散慢地走，圍觀的人憤憤不平。她們大多是在這場戰爭中失去親人的婦女，極其憎惡德國士兵，若不是警方、軍隊阻攔，早已衝上去拚命了。
風還在吹，雪還在下。一個年邁的老人，走在警方前面，懇請讓她過去。警察望望她慈祥的面孔，似乎沒有惡意，便放行了。老婦人徑直走去。她停在一個德國兵前，那是一個骨瘦如柴，餓得奄奄一息的德國士兵。
慈祥的老婦人將手伸進口袋，摸出一小塊幹了的麵包塊遞上，“吃吧!”那個德國兵愣了，望望老婦人，終於，“通”的一聲跪下了，淚水無聲地滑落。其它士兵看見後，也都紛紛跪下，圍觀的婦女停止了咒罵，都拿出麵包送上去。街頭，雪未停，風依舊，但它卻都是暖風暖雪。
老婦人的寬容，如一顆透明的心，化解了這場戰爭留下的污點。在這紛亂的世界中，去尋回那顆純法的心——寬容。
寬容的力量
我們現在是學生，主要任務是學習。但有些心理不健康的學生卻在學校乾一些令我們想像不到的事情。我們班級的楊孟韜(在叫就是這樣一個人。
楊孟韜看上去和正常的學生沒有什麼兩樣，但她上課時的行為實在和正常的學生相差甚遠。舉個例子：同學們都在認真地聽老師講課時，她會突然對著某個帥哥喊出一句：“把你的褲子扒下來給我看一下!”惹得那個同學狼狽不堪。每個月她都會得罪許多人，我們實在不明白為什麼會有這樣的學生。後來老師告訴我們，楊孟韜在3歲那年得了一種名叫“阿思格”的病。得了這種病的人都控制不住自己的情緒，會亂發脾氣。這種病一旦得了，就永遠不能好。楊孟韜其實很可憐。
回家後，我在書上看到了一個故事，說的是有關寬容的。這下，我一下子被激發了：為什麼不能用寬容來對待楊孟韜呢?
於是第2天，當楊孟韜來找我麻煩的時候，我總是順著她。後來，他覺得我對她不錯，就不來找我了。
同學們，在我們身邊，有很多像楊孟韜一樣心理不健康的人。但如果我們用一顆寬容的心去對待他們，那么，他就不會惹你 了。