編者按：二中之石，多之又多，所代表的是二中的校園文化。下面我們一起看看這篇《話二中石》。
石，沉穩，厚重，堅不可摧;石，普通，久遠，亘古不變。石器，是人最先使用的工具，早在遠古時期，石頭，作為一種文化載體，已於人類的生活密不可分。而在如今，石文化隨處可見，在二中，更是不少。
我常從側門出入校園，每次都會見到那刻著“安化二中”四個燦燦生輝大字的黑石。二中有個傳說，說是黑石自帶倒霉屬性，摸一下就會走幾天霉運，我卻不以為然，路過黑石之時，常常摸一摸，感受那冰涼的石質觸感，感受黑石特殊的氣息，感受著那四個字的分量。
沿著道路前往教學樓，樓旁草坪中，立著塊石質銅錢，中間那方形孔洞的上下左右書著四個字——“天圓地方”，這是古時人們對地球的形狀的猜想，雖然是錯誤的，但也是凝聚著那時人們的智慧。其旁，還有一塊石頭上書寫著一個“和”字，“和”這個字的含義很多，就如“家和萬事興”，同學之間，師生之間和睦相處。那學校這個大家也一定會越辦越好。
由教學樓往前，接近大門的地方，就是二中的三園之一——潛龍園了，潛龍園中，立著一個長條形的岩，上有八個字——“金聲玉振，鳳舞龍驤”，將我們二中莘莘學子比金比玉，比龍比鳳，也如潛龍園名一般，我們都為潛龍。
往操場走去，就會路過另一園——師澤園，其中有澤，澤中有一島，島上有一石，上書“愛”的繁體字，“愛”的由“心”與“受”組成，無非就是以心感受，同學感受同學，師生互相體會，互相愛，互相寬容，那么二中就會是和諧的大家庭。澤邊有樹，樹下也有一碑，是以往在二中的學生送的，上面寫著祝福母校的話。
繼而往前，在操場中，可以看見辦公樓後有一塊石，上面寫的字是形容此地的最好辭彙——“鍾靈毓秀”，的確，此處人傑地靈，有才華橫溢之人，堅忍不拔之輩，英才輩出。
最後，到二中最後的位置，一處休閒之地，三園最後一園——石竹園，這裡陰涼，是我們茶餘飯後的最佳休憩之所。
二中之石，多之又多，這隻其中見得最多的幾個，而這些石上的字，所代表的文化是我們能夠得到精神上的愉悅，情操上的陶冶，提高思想道德素質，培養健全的人格。
也願二中如石一般，能夠久遠的傳承，穩健的發展。
作者：張齊毅