黑夜無論怎樣漫長,白晝總會到來. 本文是小編為大家整理的同行話題作文，歡迎閱讀。
同行話題作文1：
愛，人人都經歷過，人生在世，都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什麼?我們又很難說得清楚。
愛是纏綿時的細語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉;愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜著酸。甜。苦。辣。鹹的人間百味。
愛是柔情，它應該是陽光的，不應在膠捲里;愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。
三年級時，我結識了一個陽光可愛的小男孩兒，他是那么開朗，活潑。性格也是那么討人喜歡。可是直到現在我才知道…。事情要追究到一個星期前。放學後，我像平常一樣來到學校後門的父親來接我……正如我期盼的那樣，那個小男孩兒也在……我們安逸的聊起了天，無意間，我們就又聊到了他褲子口袋裡酷似盒子的東西。我以前也問過他，他只是說是個醫療用品，也就沒怎沒在意。後來我又詢問了好幾次，最後都以失敗告終。我再次問起了他，他一言不發，只是朝我笑了笑。後來他的好哥兒們來了，他也碰巧回家了。我就問起了他的好哥兒們。雖然他堅持了很久，但不得以，還是說出了事實。他跟我說:小男孩患有糖尿病。我被嚇到了，一句話也沒說。我們沉默了一會。小男孩的哥們兒憋不住了，大聲斥責道:你知道擬提起了他的傷心事嗎?他眼圈都紅了，你為什麼還要問下去呢……我沒辦法再聽他說下去，我低頭沉吟，眼眶濕潤了內心十分懊悔，一陣揪心的痛緩緩襲來。我惆悵了三天，找到了那個小男孩，問清了他的身體情況，我知道這很殘忍，知道了他的傷心處還要去問他，但我也是迫不得已，我希望他能痊癒，我想幫他，可我做不到，只能給他一些精神上的支柱。看著他每天插著管子奔跑，每天吃著難吃的飯菜，每天與病魔戰鬥。他是多么可憐啊。可是他樂觀積極面對事實的精神讓我十分敬佩，他每天都很開心，笑容格外燦爛，每次提到他的病，他也是無所事事。我記得他對我說過:人開心是一天，不開心也是一天，為什麼不用樂觀的心態去面對生活呢?現在我只希望我活著的每一天都能精彩，不在乎我能活幾天……希望這個小男孩呢早日恢復，我能做的也只有送上一份祝福了。大家能幫忙的就幫忙治療這個小男孩，幫不上忙送分祝福也可以啊!讓我們大家一起與愛同行，做個有愛心的人!
同行話題作文2：
不喜歡風雨的驟變，不貪戀彩虹的色彩，只深愛著那一縷耀眼的陽光。與陽光同行，為陽光微笑。一抬頭，看見的又是滿天的陰霾，烏雲緊緊擁抱著天空，不肯放手，太陽被囚禁在了其中。“滴滴嗒嗒”的雨點聲跑進了我的耳朵里，調皮的雨點又喊來了它們的哥哥姐姐——大雨來找我，不到一分鐘，我就成了“落湯人”。
濕淋淋的回到家後，便開始抱怨;“什麼鬼天氣嘛，天氣預報明明說晴天的，煩死人了。”抱怨完便坐在沙發上悠閒地看了一會書，不料沒多久，只見一絲金燦燦的光照進了我的眼中。“是陽光，太陽出來咯!”我蹦跳著歡呼。從那天起，我愛上了陽光。
又是一次中午放學，我的心情十分壓抑，烏雲也與我作對，拚命的想囚禁太陽。我被老師罵了一通，正難受呢，這烏雲難不成還想再刺激我?我低著頭，慢吞吞地走著，忽然覺得眼前變得亮堂堂的，抬起頭，發現我那耀眼的陽光正過來想要圍住我，我一下子感到了溫暖，陽光仿佛在輕輕對我說：“請不要難受了好嗎?你難過那我也不開心，你看，我都可以擺脫烏雲的囚禁，照耀大地，那你呢?不也可以變得開心些嗎?”我微笑了一下，心裡默念道：“陽光，陽光，謝謝你，我不會難過了，我要像你學習!”我忽然感覺到我的心裡也仿佛裝了一絲燦爛的陽光，正引導著我保持開心。
因為心裡住了陽光，我不在抑鬱;因為心裡住了陽光，我變得活潑了些;因為心裡住了陽光，我擁有了歡笑。
“借我用下橡皮好嗎?”“好。”借我看一下你的書，可以嗎?”“當然。”你知道這些對話是什麼嗎?是我擁有了陽光之後不再小氣，而是樂於助人的對好。陽光給予了我最美好的東西——歡樂以及學會饋贈。
與陽光同行，為人生添彩;與陽光同行，感悟世間美好;與陽光同行，成為擁有無數歡笑的我!
同行話題作文3：
從小就聽老師說過一句話：“考試並不是全部，但卻是檢測學習質量的最好方式。”所以，每一次考試，我都會十分重視。而我的心情，也總是隨著分數的高低興奮或是沮喪。
記得那時上國中的第一次月考，我忐忑不安地等待著成績的公布。當念到我的成績時，我的心一下子跌落到了谷底。拿到卷子後，審視著每一道錯題。不知怎地，每道題看起來都是不認真所致，一股懊惱、自責的情緒油然而生。不僅不知如何面對老師，更不知如何面對父母。
踏著沉重的步伐回到家中，門一開，就看到了父親期待的眼神。父親看到我的滿臉愁容，那眼神也漸漸從期待變為失望。我不敢再去看他。詢問過我的成績後，我們沉默了許久。最後，他開口了：“只是一次月考，下次努力吧。”我抬起頭看看他，內心充滿了愧疚，仿佛辜負了他的信任。我的眼淚從眼眶中掉落了下來。我開始覺得，要是沒有你的存在，該有多好。
努力過後，又迎來了期中考試。我還是像往常一樣，忐忑不安地等待著成績的公布。終於聽到了我的名字，看著老師善意的笑容，我確信老師沒有念錯成績。急切的走向講台，拿回試卷，看著成績，我的臉上露出了燦爛的笑容。
在同學們的祝賀聲中走出了校門，匆匆走回了家。門開了，我看著父親的眼睛，高興而又自豪的報出了自己的成績。父親的嘴角露出了微笑。父親拍拍我的腦袋，說道：“好樣的，但不要驕傲，爭取下次保持。”我又笑了。這時我覺得，你的存在真的很重要。
考試，雖然我對你又愛又恨，但我明白：你的存在使我進步，你的存在使我成長。與你同行，共同度過我的學生時光!
同行話題作文4：
一看到這個題目，你是不是一下子想起了雷鋒呢?說起雷鋒，大家一定最熟悉不過了吧!那么大家見到過現在的“活雷鋒”嗎?我就親眼看到過一位。
只記得那是一個寒風凜凜的夜晚，我和媽媽身上緊緊地包著一層著厚厚的棉大衣，我雖然一百個不情願，可因為有了媽媽明天給我買肯德基的承諾，我只能被媽媽硬拉出來。沒有了屋子的溫暖，我把頭縮在了棉襖里，寒風像刀子一樣刮著我的臉，真疼啊!!
正在此時，我望見了一個毫不起眼的角落——那裡似乎有東西在動。天生膽子很大的我走了過去——發現是一個乞丐!他穿的真少呀。單薄的一件衣服上還有許多的破洞。他在牆角一縮一縮的，骯髒的手臂上汗毛都豎了起來，嘴裡還弱弱的喊著：“好冷，好冷……”我看著有些於心不忍，媽媽嘆了口氣，自顧自說道：“哎!太可憐了!可是，身上的錢都買東西花光了。哎!我們走吧……”我點點頭，同時打了個寒顫。當我們正準備轉身離開時，一位叔叔跑過來，他手裡拿著棉被，嘴裡還說著：“蓋蓋好被子，別著涼。”我望著叔叔高大挺拔的背影，心想：“這是誰啊?他是乞丐的家人嗎?他好像警察啊!”當我正想把心中許多的問題問出口時，叔叔卻跑走了。望著叔叔的背影，淚水打濕了我的雙眼，我回頭望了望乞丐，發現一絲笑意迴蕩在乞丐的唇邊，或許，在乞丐的夢境中，有一輪明媚的太陽在天邊緩緩升起吧……
其實，雷鋒雖然已經不在了，但你，我，他，都可以繼續學習雷鋒，繼續學習幫助他人，一件小事，或者一個不經意的舉手投足都可能幫助到別人。雷鋒精神沒有死，我們就是現在的雷鋒!與美同行就在我們身邊!