雷鋒，是我們心目中那位助人為樂的好榜樣。雷鋒精神，我們熟悉且歌頌。雷鋒精神讓我們更加體會到道德美是什麼。下面讓我們一起來看看這篇20xx學習雷鋒精神中小學生作文有哪些?
20xx學習雷鋒精神中小學生作文有哪些?
20xx學習雷鋒精神作文
有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，卻成了我們學習的榜樣，這種精神隨著四季的腳步一再融入我們的生活，是的，他就是雷鋒精神!今天，新陽路國小四(6)班就開展了一次“弘揚雷鋒精神 爭做文明新小人”的主題班會，讓我們跟去看看吧。
雷鋒，是我們心目中那位助人為樂的好榜樣。他曾在1961年10月20日在日記里寫到：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”。
雷鋒，這個我們熟悉的名字竟早已超越國界到全世界人的耳里了。全世界的人都在不同的國度里用不同的語言講述著他的故事了。美國人說：“雷鋒屬於全世界!”巴西人說：“雷鋒應是精神領袖!”日本人說：“我們應該像雷鋒那樣生活著!”
其實，雷鋒這種助人為樂的精神就是我們南寧能幫就幫的精神。在現在也都還有許多的“活雷鋒”呢!郭明義就是一個生動的例子。凡是看見需要幫助的人，他都會毫不猶豫地伸出熱情的雙手。多年來，他給希望工程捐款7萬多元，他還向社會慈善事業捐款1萬多元等等。郭明義這種精神值得我們學習，他無怨無悔地為別人奉獻，難道不就是現代的活雷鋒嗎?
在雷鋒和郭明義這種助人為樂的氛圍當中，主題班會不知覺中結束了。我們要正確地發揚雷鋒精神，就要做到“人人學雷鋒，天天學雷鋒，時時學雷鋒!”
20xx學習雷鋒精神作文
三月，是春的季節，萬物復甦，鶯歌燕舞，處處都被春天裝點著，呈現出一片生機，但是三月，更是雷鋒的季節，只因三月有了雷鋒的存在便整個春天更加絢麗多彩。
“又是一年陽春三月，”我攜全家來到了濮上園踏青，尋找著春的足跡，卻“一不小心”找到了雷鋒的足跡。
因為倒春寒的緣故，今年的春並不明顯，呈現在眼前的，只是冬季過後的蕭條與遍地遊人留下的果皮紙屑、飲料瓶、塑膠袋，給人以失望之感和冬季的肅殺。
這時，一個二十幾歲模樣的年輕人，手拿清潔工具出現在了我的面前，緩慢但一絲不苟地清理著地上那些不堪入目的垃圾，身後，是一條播撒著春天新綠的甬道。
看得出，他並不是環衛工人，於是在好奇心的驅使下，我拿著打包好的垃圾，借著扔垃圾的名義與他搭訕。
通過和他交談，我知道了原來他大學畢業後還未找到工作，回到濮陽後發現昔日城市最美的公園今日變得不堪，於是就找同學一起，在周未來到濮上園裡，義務打掃衛生，既增長了社會經驗，又保護了身邊的環境，實屬一舉兩得的好事。說完，他傻傻地笑了幾聲，又和同學們一起打掃衛生去了。
但這幾聲略顯稚嫩的笑聲，卻讓我如沐春風，讓我明白了雷鋒的存在。
現在，有多少“精明”的人們寧願選擇雙休宅在家裡，也不願周未攜全家一同踏青，更不會選擇義務地勞動。但是，在剩下那一部分不願“精明”生活的人群里，我們看到了的崇高的雷鋒精神，堅毅的社會責任感，感到了新一代的九零後，也擁有蓬勃的“春天”。
“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”正像雷鋒所說的那樣，雷鋒行為使我們感到了如沐春般的溫暖，而為人民服務更體現了崇高的責任感與公德意思，我相信，只要我們用實際行動，一代代將“雷鋒”傳遞下去，就可以真正使雷鋒精神萬古長青。
三月，將雷鋒精神放飛，因雷鋒精神更美。
三月雷鋒月作文範文
3月是學雷鋒月，我們學校舉行了一次校園大清潔活動，我們班也積極回響了學校的號召。當老師宣布:“同學們下午帶好勞動工具，我們要學做‘小雷鋒’清潔我們的校園。”同學們聽後都不約而同地議論起來，氣氛異常活躍。
到了下午，同學們都帶了桶和抹布，整齊地排好隊走到勞動地點。同學們紛紛拿著小桶到洗手間的水龍頭下接水，水裝滿了，就一個個吃力地提起水桶，迅速地走到老師指定的地方，排成一列，開始擦起來。專門噴消毒水的同學，拿起消毒水，往牆上一噴，拿鋼絲球的同學就使勁地擦，從上到下，從下到上，反反覆覆，認認真真。尤其是在我旁邊的譚梓琳同學擦得可仔細了，她連一點點小小的污漬也不放過，拿起抹布用力地把污漬擦掉，不夠高的，就踮起腳尖，伸長手，連瓷片與瓷片之間的縫隙都擦得乾乾淨淨，額頭上，背上流著汗，也全然不顧!經過我們的努力，牆終於被擦得潔白如新。最後，老師叫我們裝水再把牆沖洗一下，我們拿著裝滿水的桶往牆上用力一潑，本來有許多腳印的牆被我們擦得乾乾淨淨，看著那雪白的牆，心裡別提多高興了。
雷鋒精神值得每一位同學去學習，這次大清潔讓我知道了為人服務的喜悅。