以寬容為話題的四年級作文

寬容一點,給自己留下一片海闊天空。今天小編就來分享以寬容為話題的四年級作文,請各位讀者好好欣賞和借鑑。

以寬容為話題的四年級作文(一)

前幾天,我跟姐姐吵了一場,當時很想原諒她,可就是咽不下這口氣。明明是她拿了我的書,我為什麼還要寬容她呢?

不過這幾天還真是煩惱,每天都跟姐姐玩冷戰似的,冷冷的眼神向對方使了一個又一個。最慘的還是妹妹,妹妹像一根繩子,我和姐姐在進行一場又一場的“比賽”。

我和姐姐又玩了幾天的冷戰,真是“頭疼”!一天下來只能用一句話形容——姐姐和妹妹都對我不理不睬的,看來妹妹是站在姐姐那邊了。

最後宣布冷戰結束的是我,沒有任何理由,我只想和姐姐度過一個又一個美好的假期,不想冷戰。

先去向姐姐認個錯吧!是我錯怪她了,那本書正好躺在書架裡頭呢!

“對不起,姐姐,是我錯怪你了!但還有另一本書,是你從我家拿去的。不過我可以原諒你。”

寬容是一種很好的品質,寬容別人,快來自己。

在生活的舞台上有很多挫折,但寬容能使挫折變得無影無蹤。

以寬容為話題的四年級作文(二)

寬容,這個道理看似簡單,做起來可不容易,我就有這樣的經歷:三年級時,我的一篇作文《煙花》得了優,可因為在那之前我的作文從來沒有得過這么好的成績,所以老師對我的這篇作文也產生了懷疑,便當眾教育我寫作文不要讓父母教。我沒有讓父母教我呀,我在心裡想,可我天生膽小,不敢反駁,只好憋了一肚子委屈坐在位置上。

終於熬到了下課。這時,耳邊傳來幾位女生議論作文的聲音,忽然聽到了我的名字,,我就扭過頭去,仔細地聽。“成嘉慧的這一篇作文寫得那么好,肯定是父母教的!”“嗯,肯定是的。”這些話仿佛當頭一棒,頓時,羞憤漲滿了我的心,同學怎么可以這樣說我?“我沒有讓父母教!”我在心中怒吼,怒火在我心中燃燒!但又無法發泄,只好對那位同學怒目而視。“我一定要讓他們好好看看,我都是靠自己的實力!”我在心裡發誓。

同學說出這樣的話,我應該寬容、理解她,她不理解我,我可以與她溝通,而不應該將此事耿耿於懷。

如今,我已經可以向她寬容地微笑,和她愉快地相處。原諒別人的誤會,給別人彌補的機會,這不是很好嗎?

以寬容為話題的四年級作文(三)

寬容,簡單的兩個字卻意味深長。寬容是我們做人的基本原則;寬容是我們做事的前提;寬容是我們成就大世界的基礎。

能做到寬容,能做到自私,這都是再簡單不過的問題。寬容、自私,我們應該做出慎重的考慮,來選擇其中的一種。我們以後能否做出大事業,就在於我們這一時的選擇。

寬容是一種大度、是高尚情操的表現。寬容之中蘊含著一份做人的謙虛和真誠,蘊含著一種對他人的容納與尊重。學會寬容,心靈上就會獲得寧靜和安詳。學會寬容,就能心胸開闊的生活。很多時候,寬容會給人帶來一種良好的人生感覺,使我們感到愉悅和溫暖,生活中就會少些怨氣和煩惱,就能感覺到生活中“快樂”的豐富,而不是缺少。

寬容是一種責任,在學是生活中,批評他人,會讓他人感到不服;辱罵他人,會對他人感到難過;欺辱他人,會讓他人感到疼痛;威脅他人,會讓他人感到害怕。只有寬容能來解決,不但能讓他人感到安慰,也能讓自己感到欣慰。

我們應該把心中的寬容的那一朵花慢慢的綻放,生出五彩繽紛的花朵,讓自己做一個有即寬容又有責任的人!

以寬容為話題的四年級作文(四)

寬容是一種潤滑劑,可消除人與人之間的摩擦,寬容是一種鎮靜劑,可使人在眾多紛擾中恪守平靜,寬容是一米陽光,可以消除彼此的矛盾。

記得國小三年級的時候,有一次上體育課,因為剛下過雨,路上很滑,老師就讓我們隨便活動活動,我就和我們班上女生在一起比賽踢毽子,正踢的高興地時候,突然,我們班的同學吳俊不知道從什麼地方出來的,一頭撞在我的身上,我一個踉蹌沒有站穩,狠狠地摔在了地上,剛好我那天媽媽新買的衣服,我當時那個氣的,簡直無法形容,已不得上去踢了他兩腳,我清楚的記得,他當時緊張的表情,一動不動地站在那,不敢說話,仿佛在等我的懲罰,這時,我想起媽媽曾經和我說過的一句話:“學會寬容,就是善待自己,寬容可以交好多朋友,當你用豁達的心去寬容別人時,你的朋友就會很多。”想起媽媽的話,我的氣全消了,我忍著痛,慢慢地從地上爬起來,輕聲地說:“沒關係,你也不是故意的,下次注意。”他驚訝的看著我,我笑了,他也開心的笑了。我們現在還是好同學,好夥伴呢!

寬容是一種高尚的品質,崇高的境界,讓我們多一些寬容,少一些煩惱,讓我們每個人都用一顆寬容的心去迎接燦爛而美好的明天吧!