9月10日是老師的節日，那教師是如何寫自己的節日感言的?來看看小編精心為你整理教師節教師隨筆，希望你有所收穫。
教師節教師隨筆篇一
20xx年9月10日是個特殊的教師節，我們不但照常上班工作，而且還利用午後放學的時間觀看了20xx年度最美鄉村教師評選活動。看著一張張可敬的面孔，欣賞著一幅幅感人的畫面，聽著一件件催人淚下的故事，又把我帶回到三十年前。那時的我是一個天真，稚嫩的毛頭小伙子。剛參加工作的我只有20歲，雖然工資只是42.5元，但對於我來說就很知足了。出了學校門，又進學校門，心裡還和上學時一樣，白紙一張，每天只是上班工作沒有別的想法，滿懷激情地投入到我摯愛的教育事業中。頭兩年領導安排我教自然常識，我欣然接受，除了上課外，我還成立了興趣小組，利用課餘時間自製風向標、風力器，並建起了簡易的“氣象站”為學校的師生們提供簡單的天氣情況。由於自己的努力工作，教育教學取得了突出的成績，所教學科的成績在全鎮通考中名列第一，學生學習興趣濃厚。因此當年被學校評為先進工作者還得了一個暖瓶。當我捧著這個暖瓶時，才真正感覺到和孩子們在一起的日子真的好幸福。
成績的取得為自己的工作給力，同年下半年領導安排我做班主任工作，那年我22歲，雖然我已有兩年教齡，但我還是個愣頭青，面對四十多年孩子的我有些茫然，作為班主任不但要教知識，更要管理教育好他們，接班後不久我班轉來了一個鄉下小男孩，家住在距學校四公里左右的小山村，當時沒有象樣的道路，他每天只能走山路再走火車道來上學，還由於家裡窮他經常吃不止早飯，年間不帶飯那更是經常的事，我就經常把他領回家吃飯或帶飯給他吃。還為他添些衣物，為他補課，送他回家，在我的關懷和幫助下他順利地完成了學業，畢業時看到他高興的樣子，我心裡有種說不出的感覺，我想那就是幸福吧。
許多事讓我記憶猶新。那是1985年學校開展挖樹支援甘肅建設活動，我帶領學生上山挖山里紅樹根，那天我班的一名女生因有病不愛吃飯我就把家裡唯一的一瓶罐頭拿給她吃，當時一些體弱的孩子挖得慢我就幫他們挖，我貓著腰來往在樹叢中，手和臉被刺破，衣服也被刮壞，汗水浸透了衣服，可我只有一個念頭和孩子們共同完成任務，當和孩子們拿著山里紅樹根說笑著走在回家的路上時，我的心裡有種說不出了喜悅，我想這也是幸福吧。當時我班有一個特殊的群體那就是通勤生，這些孩子每天要走五六里的山路再做火車來上學，趕上風雪天我就把他們留下住在我家裡和他們一起學習生活，同時還為幾個學困生補課……我班有個特殊的孩子叫張鳳，由於父母離異經常失學，一次她躲到了青背的親戚家不來上學，於是我就利用周日休息時間乘火車再乘汽車把她動員回來上學，由於沒人照料，她手上長了疥，影響了她的學習於是我就拿自己的錢為她買藥看病，解除了她的痛苦……一次有兩個男孩子打架動了刀子，其中一個男生的臂部挨了一刀不能行走上學，每天得兒家人接送，可上廁所和打針就成了我的義務，每天背他上廁所，背他上醫務室打針，由於是六年級的孩子每趟下來都是一身汗……但是每每這時我的心裡都有一種激情在涌動，我想這就是幸福吧!
在我從事班主任工作的二十年間發生了的事太多太多，一起春遊，一起練團體操，一起參加運動會，一起編排班隊會，一起祭掃烈士墓，一起參加社會公益勞動，一起參加夏令營，一起參加冬令營……回想起和孩子們在一起的日子，雖然付出了許多，但我真正感受到了人生的幸福和快樂。有人說：愛是陽光，照亮了孩子們的心靈;愛是雨露，滋潤著孩子們的心田;愛是春風，喚醒了孩子們沉睡的夢;愛是小溪，沖刷著孩子們的靈魂;為人師的日子，是播撒愛的日子，播撒愛的日子，是幸福快樂的日子，每當一批批學生走出校門，踏上新的征程時，我真地感到好幸福，好快樂。如今的我雖已年過半百，但我還滿懷豪情地奮鬥在教學崗位上，擔負著教學改革的重任，我將一如既往，帶領我的徒弟們一道投身於教育改革的大潮中，用我全部的愛譜寫教育事業的新篇章。
教師節教師隨筆篇二
9月10日，是每年一度的教師節，這是教師的節日，也是學生感恩的日子。
我以為在這個世界上最神聖的職業就是老師，我時常想起曾經教過我的許多老師。你們堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神;還有你們的教誨，時常在我眼前浮現。
你們不是演員，卻吸引著千萬學子饑渴的目光;你們不是歌唱家，卻讓知識的清泉盪出迷人的樂曲;你們不是雕塑家，卻塑造著一批批青少年美好的心靈。
老師用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤了我們。
老師用愛心給我們播種了春天，播種了理想，播種了力量。
老師將畢生所學傳授於我們，讓我們為自己的夢想展翅飛翔;老師們似秋日的落紅，化作了春泥哺育著一代又一代祖國的花朵。
因為有了老師們辛勤的一硯寒，才會有今天桃李滿園詩畫滿人間，祖國才會有中華英才濟濟百花綻放的春天。
高山巍巍，使人崇敬，那師恩重如山;大海浩瀚，無法估量，那師恩深似海;老師們的名字永遠篆刻在我心的深處。
親愛的老師，我深深地知道，春風化綢繆，秋雨洗鴻溝，黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋，便是你們無私奉獻一生的寫照。
如今你們蠶絲已吐盡，燭淚已成灰。然而多少年來你們辛勤春播桃李千萬圃，早已是秋來碩果滿神州，窗外奪目的風景全是為你們而絢麗。
看這遍地怒放的鮮花，哪一朵不浸透老師你們的心血，哪一朵沒有老師你們慈祥的身影，即使用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡學生對老師節日的祝賀!
人生匆匆轉眼一百年，我們每一個人都經歷過幼稚園、國小、國中、高中、大學直到參加工作。
古人云：一日為師終生為父。你們永遠是我的先生，是我的老師，我願意來世還當你們的學生。
在此教師節來臨之際，我獻上一文以表學生的敬意。
親愛的老師們，願春天永遠與你們同在……
拓展閱讀：學生寫的教師節隨筆
教師節又到了，我的書沒念多少 但是我對教師這倆字還是很敏感的，我敬佩教師，教師在我心裡就是神聖的。藉此教師節說說我的心裡感想……
無論陽光燦爛，還是陰雨連綿，在我眼中看到的卻始終是一片光明。老師，因為有了您的存在光明便時常駐守在我的心間。
您用火一般的感情溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的眼睛;你不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世，而您的名字就刻在我們心裡，這才是真正的永存!
那潔白的粉筆之魂，從您的手上漂漂灑灑落在那蒼蒼白髮上和那銀絲融在一起，落在那整潔的衣服上，便有了梨花般的色彩
他們的思想，他們的話語充滿著詩意，蘊涵著哲理，又顯得那么的神奇，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣猗。
在我的心中，老師是最嚴厲的父親，又是最慈祥的母親，人世間最美麗的就是您的目光。老師的目光是春風中第一聲布穀鳥的歌唱;是夏天裡紅肥綠瘦的荷塘;是秋空中漸漸遠去的大雁;是冬雪中悄悄挺放的芳香。您的無私和博大在潤物細無聲的柔情中細挑我們狹隘而粗俗的性情。
在煙波浩蕩的大海上您是鼓滿我風帆的一陣風，載著我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸;在七彩的霓虹燈下是您帶著迷失方向的我穿梭四季的喧囂走向永不腿色的眷戀;您是那悠悠的小橋，橋的一端連著現實，一端連著夢想和希望;您是那風箏上的線，即使我飛得再遠再高生命中的根總是系在大地上。
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑，正是您支撐著我們一代人的脊樑!
您就像一支紅燭為後輩獻出了所有的光和熱，您的品格和精神，可以用兩個字概括，就是--燃燒，不停的燃燒!
您講的課豐富多彩，每一個章節都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界。
有了您花園才這般艷麗，大地才充滿春意。老師，快推開窗戶吧!這滿園春色、滿園桃李，都在向您敬禮!
您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。讓我用飽含真情的聲音向您說一聲：“老師，您辛苦了。老師節日快樂。