將來，無論我是低矮的灌木，還是能成為參天大樹，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!在教師節到來之際，祝身體健康!永遠快樂!下面是小編為大家整理的教師節到來了小學生作文10篇，以供大家參考借鑑!
教師節到來了範文一
又是一年的九月十日教師節到來了，在這個特殊的日子裡，我想用自己最真誠的語言對我的老師說一聲，老師您好!老師您辛苦了!
從我上小一年級到現在國小四級，教過我的老師有好幾位，其中給我最多關心和幫助的是我的班主任老師—嚴老師。
記得一次語文課上，我沒認真聽講，您用那雙銳利的眼睛望著我，讓我突然認識到了錯誤連忙認真聽講。當我獲獎時，您用讚許的眼神看著我，同時好像在提醒我：“不要驕傲，繼續努力!”就是您這雙眼神，讓我的學習成績一天比一天好。
嚴老師您不僅是一位嚴厲的老師，更像一位慈母。有一次，我在上課時，突然感覺全身無力，強打著精神聽老師講課。嚴老師發現了我一副無精打采的樣子，就快步走到了我的書桌旁，說：“你生病了嗎?”我有氣無力地說：“我好像生病了。”嚴老師摸了摸我的額頭，說：“好燙!我帶你去醫院!”說完，就背著我跑到了醫院，這時，我已經睡著了。當我醒來時，我發現我正躺在病床上，正在打點滴。嚴老師坐在我的身旁，用關切地眼神望著我，說：“蓉蓉，好些了嗎?”我感動得流著眼淚說：“好些了，謝謝老師。”
嚴老師，感謝您四年以來以我學習上的幫助，生活上的關心，您是我生命中的指路明燈。我永遠感激您!
教師節到來了範文二
老師我想對您說：“謝謝您陪伴我走到四年級。”您這么多年為我的學習日夜操勞，我永遠都不會忘記，您流下的每一滴汗水都深深的記在我心中。
老師我想對您說：“我知道您平時對我的批評都是為了我好。”我認為，批評就像園丁修剪果樹一樣去掉旺長枝、內向枝、病枝，是為了讓果樹更快的開花結果。您也經常表揚我、鼓勵我，好像是園丁給蔬菜經常澆水施肥一樣，給我補充營養，更加奮發圖強積極向上!在您的關懷下我的學習成績一年上一個台階。您對我無微不至的關懷感動了我。一有機會就想與你溝通，假期里，我感冒發燒到三十九度，給單老師發條微信。單老師回信說：“多喝白開水，注意休息。”雖然是短短一句話，但是我已深深被感動!
老師我想對您說：“人都說，老師是人類靈魂的工程師，老師是青年學生成長的奠基石。”這話千真萬確，我深信這個道理。我今年十歲了，從七歲開始跟著您一起成長，從您身上我學會了怎么做人，學習科學文化知識，讓我終身受益。
老師!您辛苦了，我謝謝您!
教師節到來了範文三
在我們難忘的聯歡會上，表演完精彩的節目，我第一次看見一向堅強的董老師因我們給她準備的驚喜哭了!我們幾個女生也忍不住，跟著哭了起來。
緊接著老師發了她親手製作的百合花，上面寫滿了話，我看見老師那整齊的字型，和充滿關心的話語，我再一次忍不住了，淚水再一次潸然而下。仿佛又看到了老師平常為我們忙碌的身影。您用自己的錢為我們買書，卻沒有一點怨言。
老師在不動聲色地，細心觀察我們每一個人，我們第一點進步，就會使她感到自豪!
老師在3年的時間裡，陪我們一起喜怒哀樂：當我們取得成功時，她笑得那么開心，不過，在我們犯錯誤時，難免會批評我們，可是我們都知道，她那是在乎我們，怕我們養成不良的習慣，是迫不得已的。
老師在斥責我們的時候，只有一個心愿，就是希望我們認識到自己的錯誤，要理解她，這么做是為我們好!
在電腦上打著篇文章，我的淚水，已經滴在了鍵盤的每一個角落。還是那句話：“老師，您辛苦了，我們這些被您稱為‘小天使’的六七班的52個兄弟姐妹，會永遠的陪在您的身邊!”
請記住：“我們永遠愛您!”
教師節到來了範文四
從一年級到三年級讓我印象最深刻的老師就是我們班蔣老師。
蔣老師的眼睛大大的，頭髮短短的，前面還留著一排長長的劉海，臉圓圓的胖乎乎的，身體和兩隻手都是胖乎乎的。
在我的眼中蔣老師是非常嚴肅的。一次蔣老師讓我們做課堂作業本，全班大部分都好了，只剩我們這幾個慢吞吞的了，我加快了速度，過了好一會兒我終於寫完了，可這么一來時間是趕上去了，字跡就變醜了許多，等我把課堂作業本交上去後，老師看了作業後露出了失望的表情，蔣老師語重心長的對我說：“你呀!一定要再加把勁，你不是寫不好字，是時間浪費太多，以後要改一改這個毛病，把速度提起來，字也要寫得又快又好，雙管齊下，知道了嗎?”我點了點頭說：“我知道了，這個毛病我一定會改的。”自從那次後，我時刻記著蔣老師的教導，時時鞭策著自己，做作業提高速度也不忘字跡工整，老師也經常表揚我了，心裡美滋滋的，像吃了蜜糖一樣喔!
蔣老師和其他老師一樣，如同一根根燃燒著的蠟燭為我們小朋友點亮了學習的道路，為我們無私的燃燒、奉獻著自己，為我們指引方向，蔣老師啊，辛苦了，我一定會努力讀書，不辜負您的辛勤付出!
教師節到來了範文五
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓他高聳;而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨遊;因為是他們主我看清是非、善與惡;因為是他們讓我在困難面前鼓起勇氣向前。
張老師在我們心中永遠是智慧的象徵。老師在上課時發現只有幾個同學發言，像變魔法一樣變出一個個小禮品給發言的同學，一下子調動了同學們的興致，“喂，手舉低點，我可一次都還沒”“別搶，我可一次都還沒”，同學們爭先恐後的發言，誰也不讓誰，教室里的氣氛瞬時變得濃濃的。
世界有了老師，才變得如此美麗，混沌之中，才有指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。張老師，您就是我們成功道路上的引路人。
在第十一界藏語競賽前，張老師告訴我們就要舉行比賽，大家都發奮複習，想在賽上都得到好成績，因偶然的失誤，我們班得了倒數第一。在我們失望時，張老師不忘安慰我們，幾句暖人心的話語，幾句激昂的話語，挑起了我們的鬥志，讓我們重拾勇氣，為期末做準備。
沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母就沒有我們的生命，但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長，張老師，這比山還高比海還深的師恩，我們永遠不會忘記!
教師節到來了範文六
當我看到希望谷班級園地我們的班級升級為四一時，班主任還是孫老師，這意味著新的學年孫老師還將伴隨我們走過。我心裡充滿了喜悅。
三年前，我們跨進校門時，孫老師就是我們的班主任，那時我們一群不懂事的孩子整天吵吵鬧鬧的，沒有規矩，經過很長時間的調整，老師不厭其煩的糾正我 們的壞習慣，幾乎每天老師都要找家長溝通情況，課間，午飯幾乎每個時段老師都寸步不離，直到我們放學，老師還要批改作業，備課，很晚很晚才拖著疲憊的身軀 回家，然而等待他的還有家務，孩子……當然我們當時是想不到這么多的。
三年過去了，同學們長大了，班集體獲得了許多榮譽，老師付出了多少艱辛，心裡隱藏著多少委屈?一切為了孩子，是他們的崇高目標。
爸爸說：“父母養育我們，老師把我們培養成才，我們成長的過程中老師陪伴我們的時間最長，老師把愛和光奉獻給了我們。我們小的時候，可能不會完全理 解老師，但是我們一定要知道，老師所做的一切都是為了我們的健康成長，這樣你就會理解老師，不會因為老師的批評感到委屈，不會因為老師的嚴厲耿耿於懷，不 會因為老師留的作業多而怨恨。”聽著爸爸的話我覺得好像一下明白了很多，今後我會懷著感恩的心，尊敬師長，好好學習。老師是我們永遠的愛。
在國小的後三年，讓我們尊敬師長，愛護同學，以品學兼優的成績回報老師吧。
教師節到來了範文七
老師，我想對你說的話太多太多，不知從哪兒說起，我捋了捋思路，還是得從上個星期的一件事說起。
上周二第四節課的上課鈴響了，我的同桌邱宗陽還沒有把語文書放在桌上(因為他以為這節課要講《國小教材全練》)，我就輕輕打他，提醒這節課要用語文書，可他以為是我故意的，他又還了我一下，我又不能吃虧，就再打了他一下，當他再次還手時，被您發現了，此時，邱宗陽的兩隻眼圈紅紅的，一瞬間，號啕大哭，嚇呆了同學，您問：“怎么回事?”“劉子楠打了邱宗陽，她就哭了!”桂明軒幸災樂禍地看著班長出洋相。我立馬澄清道：“是因為邱宗陽沒做課前準備，我輕輕提醒他一下，可他沒意識到，還以為我在打他。”您知道後，對我和邱宗陽進行了批評教育。後來我深刻反省到——再也不要用這種方式“欺負”同桌了。
老師，我想對您說：您公平對待每一位同學，每一件事，讓我們明白了是非對錯，感謝您用自己的生命之光，照亮著我們的前程，讓我們看到了朝陽，看到了希望，“一日為師，終身為母”，謝謝您，“媽媽”!
教師節到來了範文八
是您，撒下希望的種子，讓我們在知識的世界茁狀成長，是您，在暴風雨來臨之際，為我們撐起一把大傘，是您，像園丁一樣的為我們辛勤勞動。然而，剎那間那一個鼓勵的眼神卻讓我難以忘懷。
記得那一次，學校通知，會有其它學校的老師來聽課，請個年級各班的同學做好準備。於是，老師給我們各小班分配了任務。因為當時我臨時有事。所以我不知道。第二天，我來到學校。聽說我們小班要講課，分配給我的又是一個重點句子，所以，我十分擔心，也非常著急。 我心裡暗暗地想：“怎么辦呀!”今天有那么多來賓來聽課，萬一我沒講好，該多丟我們六(三)的臉呀!這怎么辦呢.. …“叮叮叮”，上課了。我這顆焦慮的心撲通撲通地跳著，心裡十分緊張。在上課，我總是不停地看時間，希望能早點下課。這樣我就能多出10分鐘排練時間了、但時間不等人、不一會，就該我們小班演講了，剛剛在下面排練說的話全部拋在了腦後。我說話吞吞吐吐，臉燒得通紅，就像抹了濃妝似的。這時，我望了望在一旁認真聽講的老師。她慈祥地望著，嘴角上掛著一絲絲淡淡的微笑，眼裡充滿了鼓勵的目光，仿佛對我說：“不要怕，相信自己，你一定能行的!”這目光，就像冬天裡的一縷溫暖的陽光，融化了我的心靈，使我從自卑走向自信，讓我心中枯萎的花朵重新綻放!
有些人說，老師是嚴肅的，但老師對我們的愛，往往是那一個鼓勵的目光，是那一句關心的話語。讓我們懷著一顆感恩的心，來報答培育我們的老師吧!
教師節到來了範文九
季老師，光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經是五年級的小學生了，馬上就到教師節了，我想對你說些心裡話，感謝您四年多來對我的愛，您教會了我怎樣做一個優秀的好學生，教會了我怎樣做一個講文明、懂禮貌的“紅領巾”。
每當您表揚我的時候，我會在心裡默默地告訴自己：一定不能驕傲，下次要更加努力，不辜負老師對我的期望。每當我犯錯誤時，您都會溫和地對我說：“周倪，你這樣做是不對的，下次要改正。”當我聽到這句話時，羞愧的同時都會在心裡暗暗發誓：以後同樣的錯誤一定不能再犯。
我很喜歡上您的語文課，特別是作文課，你總是把我的作文當成範文讀給全班同學聽，誇讚我的同時也指出我文章中的不足之處，讓我學會修改作文，暑假裡我去報社當見習小記者時，就是用您教的修改符號來給別的小朋友修改作文的。您每天不但教給我們許多新的知識，還要仔細地幫我們批改作業。您發現了嗎?在您的教導下，我們越來越懂事了，花兒開始吐出迷人的芳香了，草兒也織出了如茵的綠毯了。
季老師，您就像我的媽媽一樣關心我，教育我，教師節到了，我沒有什麼華麗的詞藻來表達我對您的感恩之情，我只是發自肺腑的想對您說一句：“謝謝您對我們四年多來所有辛苦地付出，我們全班同學都非常愛您!
教師節到來了範文十
是誰，給我們帶來了知識，是誰，給我們帶來了快樂，是誰，把調皮的我們教育成能體貼，懂事並能幫助別人的人，是您------老師。
老師您把我教育成性格好和品德好的好學生，您為我的付出，令您的頭上的頭髮一根一根的蒼白，老師，我真的很感謝您對我的教育。
記得有一次，我不舒服，是您把我帶到辦公室里倒了一杯熱水給我並叫我喝下，還對我說喝下會舒服點。當時，您的辛勤勞動、熱愛幫助別人的心靈，令我銘記於心。還有一次，我上體育課的時候一不小心摔倒了，我起來了，但是我用盡全力也起不來，您剛剛看見，馬上走了過來，把我扶起，當時我感覺好像有一個天使伸出雙手把我扶了起來，那時我的腳湧出那鮮紅的血，您把我扶到辦公室里，用紗布把我的腳包紮好，您還安慰我說："不要哭了，下次要小心一點，"老師您幫我包紮得結結實實的，過了一個星期，我的腳好了，但是還有點疼疼的，您走過來對我說：腳還疼不疼，我說："不疼，其實還疼，但是我不想老師您再為我操心，所以才講了一個善良的假話。
老師您時時刻刻都在為我著想，為我操心，你就像一支蠟燭一樣燃燒著自己，照亮著我前進的道路。
老師，我再跟您說一聲："老師您辛苦了，老師謝謝您。"