當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白髮。向您致敬，敬愛的老師!教師節快樂!下面是小編為大家整理的教師節我想對老師說您辛苦了作文10篇，以供大家參考借鑑!
教師節範文一
老師是園丁，辛苦了自己，澆灌了花朵;老師是船夫，連累了自己，載度了別人;老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們只是在教室里看見了老師苦口婆心地教導我們，而其中的酸甜苦辣我們卻渾然不知。
星期二，我們就去體驗了一回當老師的滋味。
上課鈴打響之後，我揣著一顆忐忑不安的心，與和我一起體驗這次活動的同學走進一年(3)班。一進教室，天真爛漫的小朋友們就用好奇的眼神盯著我們，我頓時手足無措，一臉茫然，心裡像揣了一隻活潑亂跳的小兔子，撲撲亂跳。我們互相熟悉了一下，便開始上課了。
“要想知道梨的滋味，必須親口嘗一嘗。”這句話可真不假，才短短的十幾分鐘，我們就有些招架不住了，我完全被小朋友們活潑好動的性格給降伏了。教了十幾遍怎么系紅領巾，對我們來說是輕而易舉，可是教了半天，小朋友們還是用疑惑的眼神看著我們，我們頓時失去了信心。我們經過商議，決定分工合作。一個教小朋友們行隊禮，一個教小朋友認識隊旗，一個教小朋友系紅領巾，兩個教小朋友們唱對歌。
首先，是鄭雲飛教小朋友認識隊旗。看，他已經是火冒三丈。再看底下的小朋友，一個個都在聽講。有的在津津有味地喝水;有的在和同桌講話;有的一直在向窗外看;甚至還有人在認真地看語文書，根本不搭理我們……
鄭雲飛仍然在耐心地講，我們實在看不下去了，便分頭去管紀律。可是，紀律不但沒管好，這些小傢伙們反而鬧得更凶了。葛一鳴乾脆找了個木棍，用力敲了一下桌子，這下可把他們嚇壞了，我們終於鬆了一口氣。沒過三分鐘，他們又吵起來了。
“行隊禮時，手不能向前翻。”我來教他們行隊禮，這句話我已經重複了幾十遍了，說什麼他們都不聽，我又能怎么辦? 顏欣萌經過無數次的示範，終於教會了幾個人系紅領巾。再看葛一鳴，唱歌的時候有一個高音沒上去，弄得全班人都哄堂大笑。
一節課下來，我們嗓子都喊啞了。原本以為這是一件非常簡單的事，現在才知道它是那么難。我們現在才了解了老師的苦衷。看到他們就好像看到了小時候淘氣的我們。可見老師有多么辛苦。
教師節快到了，我在這裡代表所有同學對所有老師說一聲：老師您辛苦了!
教師節範文二
在我心中最美的老師，是三年級的體育老師——張老師，他是一個風趣幽默的老師，只要是張老師的課我都會認真聽講。
張老師長著一頭的烏黑的頭髮，下面長著濃黑的眉毛，眉毛有時候是彎彎的，有時候會皺起來，中間會有一個“川”字……最特別的就是張老師那一雙炯炯有神的眼睛，就像孫悟空的“火眼金睛”，只要有同學上課不認真，馬上就會被他發現。 “火眼金睛”下有一個高挺的鼻子，鼻子下有一雙厚厚的嘴唇。
張老師非常親切，我們都很喜歡他，一件事情讓我也非常佩服張老師，那是在一節體育課上，我們整隊下樓時，有兩個男生在打打鬧鬧，章志恆一不小心腳踩了空，扭傷了腳，他慌了，不知所措，突然“哇”的一聲嚎啕大哭，我們聽見哭聲，回過了頭一看，不就是班級里最頑皮的同學嗎?再看向張老師，他的眼睛裡充滿了焦急，馬上跑了過去。張老師到了之後，就安慰他，說：“你是男子漢，流血不流淚!”聽了張老師的話，他的情緒好一點，開始小聲抽泣了。老師開始仔細檢查他的傷勢，他像一位父親一樣，眼中充滿了濃濃的關愛。他仔細一看，是腳踝稍微有點腫了，張老師讓章志恆走一下，他才走了一步就痛得哇哇大叫。張老師讓他趴在自己的背上，章志恆有點害怕，老師又催了幾聲:“快點!站久了腳會更腫的!”章志恆就慢慢地趴了上去，張老師把他的腿緊緊抱住，小跑著送回教室，上樓梯時，我看見老師的汗越來越多，背也在一點點的彎了下去，但是他還安慰章志恆說：“沒事的，馬上就到教室了。”……把他送回教室後，老師已經大汗淋漓了，汗水把衣服打濕了一大半。張老師又去辦公室打電話讓家長把他接回家，這才回來給我們上課，等他回到操場上時，已經累得氣喘吁吁的了。看著疲憊的張老師，我們心裡卻感到很溫暖。
張老師，您就是我心中最美的老師!
教師節範文三
教我的老師有很多，其中最令我忘懷的是三年級教我英語的老師——馮老師。馮老師有著長長的秀髮，紮起馬尾辮更顯得青春與活力，大大的雙眼，小巧的臉蛋，這也與她的個性十分應合，溫柔而不失沉穩。
馮老師是個極有責任感的人。每次給我們批作業，每道題目必定仔仔細細地批改。即使工作到很晚，她還是會堅持把每一份作業批完，儘量對每一個學生盡職盡責。她還公平地對待班中每位學生，不論好學生還是差生，都一樣關照，絕不偏袒誰。
還記得有次體育課，我肚子突然好疼。開始還可以堅持住，後來腳越發不穩，我只好捂著肚子蹲下去。不知同學是否發現了我的異樣。將我扶起，慢慢地走向辦公室。到了辦公室，馮老師正坐在辦公桌旁為我們批改作業，扶著我的同學大聲喊到：“馮老師，戴芷逸好像身體不舒服，她一直捂著肚子，您快來看一看。”馮老師聽後立刻放下手邊的工作走到我身邊，把我扶到她的椅子上。這時我的臉色很蒼白，肚子疼得很厲害，馮老師拿起她桌上的空杯子，不知去幹嘛了。這不一會兒，馮老師拿著倒滿水的杯子遞給我，還邊說：“快喝點熱水，一會兒就不疼了。”她的話仿佛溫泉一樣扶過我的心靈。疼痛也慢慢減少了。我乖乖地拿過老師的水杯，喝下去，感覺體內湧入一股暖流，心裡頓時也暖了。馮老師又拿來 一件衣服，披在我身上，溫柔地說：“這件衣服捂著你的肚子，可能會好一點。”我接過衣服，輕聲地說：“謝謝老師。”馮老師笑著拍了下我的背：“戴芷逸，不用這么客氣的，這是老師應該做的，你先躺著好好休息，如果還是很痛的話，對老師說。”馮老師的每一句話都滋潤我的心田，帶著耳邊美好的話語，我慢慢進入了夢鄉……
馮老師不但對工作認真盡職，而且對學生們的關愛與負責，一點一滴都深深地打動了我，她就是我心中最美的老師。
教師節範文四
我們都說：“教師是人類靈魂的工程師。”陶行知也說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”而這些不都是用來讚美老師那種崇高的精神嗎?
老師，感謝您!您就像一支燃燒的蠟燭，默默地幫助我們照亮光明的前途;您就像一艘輪船，帶領我們暢遊書本的海洋;您就像一條條捷徑，好讓我們早日登上知識的高峰;您就像一位辛勤的園丁，每天都為祖國的花朵澆水、施肥，花兒在您的精心呵護下， 開放得那么漂亮。
老師，感謝您!在您精心的培育下，我們才從一個個幼小無知的小毛孩變成了德智體美勞全面發展的優秀學生;每次遇到我們不會的難題，您總是不厭其煩、循循善誘地一次又一次的講那道題目，雖然講得口乾舌燥，但還是要講下去，直到我們大家都會了為止。
老師，感謝您!每天您都在兢兢業業地幫我們改作業和備課案，有時候甚至還要熬夜，但是您毫無怨言;上課時，您每一句話都講得娓娓動聽，臉上神采飛揚，讓我聽得津津有味。老師，如果生活中沒有了您，我也許就不會像現在那樣有很多知識。
老師，感謝您!每逢期中、期末考試的時候，您總是帶著我們一起進行複習，讓我們看一些複習資料，我們很緊張，可是您似乎比我們更緊張，考試前總是對我們千叮嚀萬囑咐那幾個關鍵點，生怕我們忘了。您這么做不都是為我們好嗎?
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”，老師，您辛苦了!
教師節範文五
像辛勤的園丁，培育一代又一代祖國美麗的花朵。
像勤勞的蜜蜂，奉獻出自己辛苦得來的勞動成果。
像無私的蠟燭，為教育事業付出自己的青春年華。
多少個春夏秋冬，多少個夜以繼日，黑白交輝的色彩成了他們眼中最美的風景線。
他們終日陷在枯燥的講課中，一遍又一遍，但我們能看到他們在講台上歡快地舞蹈，這些似乎成了一種習慣，一種再也無法改變的習慣。
他們對操勞的甘願、對學生的關心、對責任的肩負，讓人們不得不為之感動。
是的，他們就是傳說中最崇高的職業，教師!有人說教師幸福的，因為他們有自己的節日。是的，教師確實幸福，但並不是因為這個節日。他們的幸福是看到自己的學生拿到好的成績，自己的學生考上好的學校;他們的幸福就是看到自己的付出得到了回報，得到了收穫。
面對學生的不理解，老師並沒有解釋什麼，而是用行動來證明一切。我也曾是這些學生中的一員，但是現在我明白了，原來，無言也可以表達愛!
所以，現在，我想對那些可愛的老師說：謝謝你的寬容，謝謝你告訴我行動重於言語，謝謝您還願意聽犯錯的孩子內心的訴說。
對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心!老師，謝謝您!
教師節範文六
今天是教師節，是一個屬於所有老師的節日，我想對全體老師說一聲：“老師，您辛苦了。”
上午，出操時，老師們都顯得異常興奮。為了慶祝老師們，我們也顯得有精神了。慶祝活動開始了，每個老師都收到了一份禮物，這些禮物是大家精心準備、用心做的。你看，老師們收到禮物是多么開心、多么快樂呀!
老師是您把茫然的我們帶入知識的殿堂，是您把懶惰的我們培養成勤勞的好學生。在我們感恩的同時，我們班的張天羽為全校老師獻上了一首歌。之後。全體學生用《感恩的心》表達了自己對老師的愛。
您辛苦了，老師!再酷暑嚴寒中工作的人們。您辛苦了，老師!把青春無私奉獻給我們。我們向您致以最崇高的敬意!
您辛苦了，老師!
教師節範文七
光陰似箭，日月如梭，歲月匆匆，花開花落。轉眼間，我們即將畢業。在就要離開培養了我們六年的母校——解放路國小，離開教育、呵護、陪伴了我們整整六年的親愛的老師——您的時刻，我的心情除了對迎接嶄新的國中新生活的期盼，更多的是對您難捨難分的依戀。您辛苦了，親愛的老師!我想對您說，謝謝您!您為了我們這些即將展翅翱翔藍天去學習新技能的小鷹，嘔心瀝血，經歷了多少個不眠之夜，付出了多少的心血與汗水。
六年的經歷點點滴滴都銘刻在我心頭，想起一年級剛開學的事情，仿佛就發生在昨天。那天您給我們上第一堂課，說的是國語，寫的是規範字，我因為剛學會寫規範字，所以感到有點新鮮，原來字不是隨便亂寫的。一下課，我就挺直了身子，顫抖的手一筆一划的學著老師認真寫起來，哪知比隨心寫可累多了，“唉!寫字真難!”我埋怨道。“是這樣嗎?”我一愣，回頭一看是孫老師微笑著站在身後，原來孫老師還沒有離開教室。他垂下身撫摸著我的肩膀溫和地說：“你剛才寫的那個字很不錯，規範字是我們的標準字，好好練習，我想你一定會寫好的。”我羞得滿臉發燙，心頭一熱不由自主地使勁點了點頭。
老師，您教育我們天道酬勤，只有勤奮才能出真知。親愛的老師，您像天使一樣，有著美好的心靈，高尚的品德，教育、感染著我們;您像大樹一樣，為我們遮風擋雨，解決學習和生活中的困難，關心、愛護著每一個學生; 您像海洋一樣，有著寬廣的胸懷，淵博的知識，讓我們從您那裡汲取豐富的營養，使我們每一個孩子都能在您的呵護下茁壯成長。在我心目中，您是夏日裡的清風，您是冬日裡的旺火……正是您，在我失敗時鼓勵我，在我成功時讚許我，在我驕傲時提醒我，在我落後時鞭策我。是您的精心培育，才有了我今天的成績!您對我的關心和教育時時縈繞在我的心頭。
教師節範文八
老師，謝謝您。謝謝您在我受批評的時候鼓勵我，撫去我的傷痛，謝謝您在我失望的時候表揚我，讓我重拾信心。是您的鼓勵，讓我剛剛開始的國中生活有了起色。
我記得，第一星期的軍訓，讓我對國中生活畫上了美好的一筆，可第二星期，我的情況越來越糟。
先是我們組打掃衛生，一下子罰了三天，之後我和組長又被多罰了一天，星期二的時候班委開會，老師批評了我，接著星期三，由於衛生問題再次受批評，還得到了懲罰，我當時特別想說，為什麼我比別人多付出很多，換來的卻是比別人多幾倍的批評，那時我對國中幾乎絕望了。不過這種想法直到您在日記評語中鼓勵我，才激勵我繼續前進。
今天，您說了一句話“吃虧是種福”，我聽了之後，很有感悟，因為我經歷過，吃虧後換來的是同學的關心，換來的是老師的鼓勵，那點虧又算什麼呢，有什麼比老師同學的情誼更重要呢?
有的同學說，我們語文老師太嚴了，讓背著背那，可我不這么覺得，老師是讓背了，但班上有一個同學完成你就得完成，不是嗎?每個老師都有每個老師的教學風格，慢慢適應，沒什麼大不了的。
今天，我出神地看著日記本上老師給我的評語，漸漸的，那字跡仿佛合成一張美麗的笑臉，定格在那裡。
當我默寫過關時。您的話就是我們的加油站，當我遇到挫折的時候，您的話又成了我的精神港灣，幫我們找回自信，重新揚帆......
我寫完日記，合上作業本的這一刻，您的神情又出現在我的腦海里。
老師，謝謝您，謝謝您和我一起勾畫著我的國中生活圖。
教師節範文九
“上課!“同學們好!”“老師好”!“請坐!”這些字眼對於我們已經太熟悉了，都是老師上課前必說的。老師的職業多么令人憧憬，在課堂上，老師不厭其煩地解題目，同學們靜靜地傾聽著。老師的一句話可以讓我們全體鴉雀無聲，也可以讓全班沸騰起來，就像炸開了鍋一樣。老師在課堂上多么威風啊，我真的好羨慕!我特想體會一下當老師的滋味。
今天我們班主任給了我這樣一個機會，我們班五個同學要到低一(3)班上一節班隊活動課，主題是“入隊前培訓”。
課前我做了充分的準備，心想不就是上堂課嘛，有什麼難啊，把該教給他們的全教給他們不就好了，我信心十足。上課鈴聲響過之後，我們幾個一起走進教室，誰知道小朋友們都在嘰嘰喳喳地說個不停，交頭接耳，一點也不守紀律，看得我心裡亂糟糟的。這不禁讓我想起我們剛剛上學的情景來，那時候我們多乖啊!哪像他們這樣啊。可老師後來說我們也是這樣過來的，原來我們也是這樣調皮啊，這樣不讓老師省心，真有點慚愧了。上課時我們同一個問題問了三遍，他們都沒有聽進去，我才發現原來做老師是多么不容易啊!要完美地上好一堂課更是不容易。其中襲禹璇為了大聲對小朋友們說話，連喉嚨都快叫啞了。
…………
當了一節課的老師，終於懂得了老師的辛苦。一節課，老師既要維持課堂紀律，又要教給我們知識，真的很不容易。其實我們上課不應該亂講話，這樣對大家都好，老師也可以省省心，我們的學習成績也可以提高。
老師您辛苦了!
教師節範文十
是誰，給我們帶來了知識，是誰，給我們帶來了快樂，是誰，把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人，是您——老師。
老師您把我從黑暗拉了出來，您把我教育成性格好和品德好的學生。程老師，我真的很感謝您!
記得有一次，李銘身體不舒服，是您把他送到辦公室里搽藥油。當時，您幫他塗抹藥油的情景，令我銘記於心。還有一次，我上樓梯的時候一不小心摔倒了。我本想站起來，但是我用盡全力也起不來。您看見了，馬上走了過來，把我扶起來。當時我感覺像有一位天使伸出雙手，把我扶了起來。當時我的腳受傷了，不斷湧出鮮紅的血，您把我扶到辦公室，用紗布把我的腳包紮好，您還安慰我說：“不要哭了，下次要小心一點。”過了一個星期，我的腳好了，但是還有點疼，您走過來對我說：“佳怡，腳還疼嗎?”我說：“不疼，”其實還有點疼，但是我不想老師您再為我操心，所以才說了一個善意的謊言。
六年了，在這六年里，無論我遇到了什麼困難，您都會與我一同面對。您為我付出的太多太多，深似大海，高如藍天。
老師，我再跟您說一聲：“老師您辛苦了，謝謝您!”
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩老師，因為老師為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里翱翔。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
我終於明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”的道理。我發自內心地感謝您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為“參天大樹”或是“低矮的灌木”，我都將以“生命的翠綠”，向您祝福——我的老師!