9月10日是教師節，每個學校都會慶祝這個歡樂的節日。教師節大家都做了些什麼有意義的事情呢？以下是小編為大家整理推薦關於描寫教師節的作文，歡迎大家參閱學習。
教師節的作文500字篇1：教師節感謝老師
我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師。
擁有年輕，夢想即成真;擁有幸福，頻頻出佳績;擁有財富，桃李滿天下。撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福!親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您好將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!是您用黑板擦淨化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠!祝您事事順意，每天都有一份好的心情。
教師節快樂!恩師!你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱呼：“恩師!”是我們真誠的謝語。悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恆永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師高山在歡呼，流水在歌唱;太陽在歡笑，小草在舞蹈：讚美您，為人師表，勞苦功高!您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設的中流抵柱。老師，節日快樂!教書育人桃李滿天下;教人為事為天下之大事;教人做人做堂堂正正人!
敬愛的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂!願我的祝福像清茶滋潤您乾涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師!
教師節的作文500字篇2：感恩教師
今天是教師節，蔚藍的天空顯得格外美麗，只見一位身穿粉色上衣的小女孩在飛快地奔跑，胸前的紅領巾隨風擺動，蝴蝶結紮起的馬尾刷也隨著她跑動的節律左右擺動，很快她便來到目的地——一個開滿鮮花的小山坡，這時她停下來若有所思：老師為了我們的成長，默默無聞地工作，就像這遍地的野花，雖然很少有人問津，她卻用自己獨特的魅力，裝扮著自然……
她彎下腰精心采了幾朵金黃色的小菊花，又挑了幾朵粉色的小花，最後找到一朵能把種子帶到遠方的蒲公英，抬頭看了看天空，手攥美麗的花兒，飛速奔向學校。
到了老師辦公室，這個她來過無數次的地方，一切都是那么熟悉，那么親切。桌上擺著一個用了多年的地球儀，一個簡易筆筒，一瓶紅岩牌紅墨水，一副放在教科書和備課本旁邊的老花鏡，還有一本日曆，日曆翻到了9月8日，一定是老師太忙、太忙、太累、太累……
女孩輕輕地把花插進筆筒，又深情地把日曆翻到9月10日。心理默默地祝福著：祝老師節日快樂!
的確，老師為了每一個學生能健康成長，在不停默默耕耘、播種，精心地澆灌、滋潤，真是嘔心瀝血!他頭上的根根銀絲是了學生成長的見證，眼角的條條皺紋是他辛苦的象徵，校園的朵朵“鮮花”開得如此美麗，應該給這辛勤的園丁記大功。
老師，別太累……
教師節的作文500字篇3：難忘教師節
日曆撕到了9.9這一天，今天就是。教師節的前一天啦，明天星期六不來，那么我們都開始忙碌起來，忙的不是為了自己，而是老師，為了過好教師節。接著，咱么班帶頭的一個“首腦富佬”周某上場了，他出了百分之70的￥，然後，俺們就忙忙碌碌的籌劃，咋樣買，於是，我們買了4枝康乃馨，一個大大大的蛋糕3層呢真想一人獨吞~(你神馬意思)，還有四個小的，我們埋伏好，當然，我事先準備了我們的出場陣形，我站在第一排(人還是有私心的)拿著一個朱古力的小蛋糕後面是花隊，√了，那三個拿小蛋糕的在最後，那大蛋糕的在最旁邊……於是我們埋伏好，老師敲門要進來，我們一下打開門我們先上去把禮物送上，然後呢，我們的老師就接受了我們的禮物好開心，開心到要死……
大家三下五除二打開了這個大蛋糕的包裝，開分了，我突然大叫了一句，看，飛飛機!一幫傻蛋，我就擠到前面了，順便挖了一塊。大家很沒有秩序，於是我就給大家說，要一塊一塊分呢，開始分了。我給大家一塊一塊的分，我給老師也分了，當分到我的時候，我挖了許多的水果，把僅有的一塊哈密瓜瓜分既有，惹來一頓爆k，還是要低調啊。不然槍打出頭鳥、我吃完後，。見還有兩塊奶油，哈哈。我就望大家臉上抹。大家問為什麼老師沒有進來嗨，她早都被擠到一邊了……
我左抹右抹，然後大家開始了大反攻，以女生為主的起義開始了，我被磨得全身是奶油書包也被殺的七零八落，我沖了一遍衣服，頭臉，全都是這樣，唉。玩了一會，不知不覺下課了老師也難逃一劫終於被拉進來，只不過受傷不慘。於是大家背著書包，回到了家中。
教師節的作文500字篇4：教師節
我上5年級已經一年了，可我從來沒有在任何地方看見過您。
記得那一次，我們全校師生一起到國小去參加法制講座。在那些老師中尋找您的身影，有多少個身影從我身邊走過，我多么希望那些熟悉的身影中有一個是您，可老天爺讓我失望了，那些身影中沒有您的身影，事後我從您班上的同學口中得知，那一周您去學習了。
第二次，我們去國小參加活動，大家都各自去看自己的母校老師，我忽然想起您，您是那么的和藹可親，帶領我們吮吸知識的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在沒有看到您時開心，因為我害怕老天爺把一次又一次的失望給我。那一天，我還是沒有見到您，老天爺再次將失望賦予了我。
對了，高老師，我記得您說過，人生有喜有憂，有歡有樂，不過也有煩惱。
現在，我想告訴您，我最大的煩惱莫過於寫作文。您以前認為我作文寫得好，可是您並不知道我要寫好一個作文好睏難，要想許久才會有一點點構思，我記得一個人說過：寫一個作文有特別是一個好作文真的很難寫。它既要分清層次、條理又必須清楚，還要按一定順序來寫，最令我頭痛的是作文的字數，作文的字數在國中普遍是六百字以上，可我寫的文章最普遍出現的缺點就是內容不豐富，字數達不到要求，為此，我不知有多煩。我多么希望您能幫助我解除煩惱。
高老師，您記得嗎？是您教育我們要向魯迅一樣“俯首甘為孺子牛”。
是您教育我們在遇到挫折要“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
借教師節之際，祝您教師節快樂。