20xx年9月10日是個特殊的教師節，我們不但照常上班工作，而且還利用午後放學的時間觀看了20xx年度最美鄉村教師評選活動。看著一張張可敬的面孔，欣賞著一幅幅感人的畫面，聽著一件件催人淚下的故事，又把我帶回到三十年前。那時的我是一個天真，稚嫩的毛頭小伙子。剛參加工作的我只有20歲，雖然工資只是42.5元，但對於我來說就很知足了。出了學校門，又進學校門，心裡還和上學時一樣，白紙一張，每天只是上班工作沒有別的想法，滿懷激情地投入到我摯愛的教育事業中。頭兩年領導安排我教自然常識，我欣然接受，除了上課外，我還成立了興趣小組，利用課餘時間自製風向標、風力器，並建起了簡易的“氣象站”為學校的師生們提供簡單的天氣情況。由於自己的努力工作，教育教學取得了突出的成績，所教學科的成績在全鎮通考中名列第一，學生學習興趣濃厚。因此當年被學校評為先進工作者還得了一個暖瓶。當我捧著這個暖瓶時，才真正感覺到和孩子們在一起的日子真的好幸福。
成績的取得為自己的工作給力，同年下半年領導安排我做班主任工作，那年我22歲，雖然我已有兩年教齡，但我還是個愣頭青，面對四十多年孩子的我有些茫然，作為班主任不但要教知識，更要管理教育好他們，接班後不久我班轉來了一個鄉下小男孩，家住在距學校四公里左右的小山村，當時沒有象樣的道路，他每天只能走山路再走火車道來上學，還由於家裡窮他經常吃不止早飯，年間不帶飯那更是經常的事，我就經常把他領回家吃飯或帶飯給他吃。還為他添些衣物，為他補課，送他回家，在我的關懷和幫助下他順利地完成了學業，畢業時看到他高興的樣子，我心裡有種說不出的感覺，我想那就是幸福吧。
許多事讓我記憶猶新。那是1985年學校開展挖樹支援甘肅建設活動，我帶領學生上山挖山里紅樹根，那天我班的一名女生因有病不愛吃飯我就把家裡的一瓶罐頭拿給她吃，當時一些體弱的孩子挖得慢我就幫他們挖，我貓著腰來往在樹叢中，手和臉被刺破，衣服也被刮壞，汗水浸透了衣服，可我只有一個念頭和孩子們共同完成任務，當和孩子們拿著山里紅樹根說笑著走在回家的路上時，我的心裡有種說不出了喜悅，我想這也是幸福吧。當時我班有一個特殊的群體那就是通勤生，這些孩子每天要走五六里的山路再做火車來上學，趕上風雪天我就把他們留下住在我家裡和他們一起學習生活，同時還為幾個學困生補課……我班有個特殊的孩子叫張鳳，由於父母離異經常失學，一次她躲到了青背的親戚家不來上學，於是我就利用周日休息時間乘火車再乘汽車把她動員回來上學，由於沒人照料，她手上長了疥，影響了她的學習於是我就拿自己的錢為她買藥看病，解除了她的痛苦……一次有兩個男孩子打架動了刀子，其中一個男生的臂部挨了一刀不能行走上學，每天得兒家人接送，可上廁所和打針就成了我的義務，每天背他上廁所，背他上醫務室打針，由於是六年級的孩子每趟下來都是一身汗……但是每每這時我的心裡都有一種激情在涌動，我想這就是幸福吧!
在我從事班主任工作的二十年間發生了的事太多太多，一起春遊，一起練團體操，一起參加運動會，一起編排班隊會，一起祭掃烈士墓，一起參加社會公益勞動，一起參加夏令營，一起參加冬令營……回想起和孩子們在一起的日子，雖然付出了許多，但我真正感受到了人生的幸福和快樂。有人說：愛是陽光，照亮了孩子們的心靈;愛是雨露，滋潤著孩子們的心田;愛是春風，喚醒了孩子們沉睡的夢;愛是小溪，沖刷著孩子們的靈魂;為人師的日子，是播撒愛的日子，播撒愛的日子，是幸福快樂的日子，每當一批批學生走出校門，踏上新的征程時，我真地感到好幸福，好快樂。如今的我雖已年過半百，但我還滿懷豪情地奮鬥在教學崗位上，擔負著教學改革的重任，我將一如既往，帶領我的徒弟們一道投身於教育改革的大潮中，用我全部的愛譜寫教育事業的新篇章。