二十年後的家鄉作文指導

二十年後,回到那個平靜的家鄉小鎮,你有什麼感想呢?怎么寫一篇二十年後的家鄉為題的作文呢?以下小編為大家整理了關於怎么描寫二十年後的家鄉作文方法技巧,還有例子歡迎大家參閱!

二十年後的家鄉習作要求

1.大膽想像二十年後家鄉人、事、景、物的巨大變化,學習用人事景物

表達對家鄉的熱愛、懷念之情,二十年後回故鄉作文要求。

2 用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉的巨大變化寫具體

3。指導學生修改習作,並把修改後的習作讀給大家聽。

教學重點

1. 引導學生充分發揮想像。

2.引導學生學習本組課文用具體的人、事、景、物表達感情的方法。

教學過程

一、談話導入,激發興趣

1.“少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。”家鄉對於一名遊子而言,意味著什麼?今天,我們來寫二十年後的故鄉。二十年後,我們和周圍的一切會怎么樣,家鄉會發生變化?我又是什麼樣子?如果我們再聚在一起,又會是怎樣的情景呢?

2.提出習作要求,明確想像重點和習作重點。

二、推想二十年後家鄉的變化,建構文源

1.師例舉一方面指導學生想像,比如側重變化想像,可以寫房屋道路變化,可以寫家鄉夥伴的變化;比如側重場面描寫,可以寫與好朋友久別重逢的場面;可以寫回家的歷程;還可以家鄉的某處景觀…

2.提示思路,讓學生自主想像,建構文源。

(1)家鄉二十年後的變化

街道——商場——廣場——公園——河流——家及家人

(2) 十年後與親人團聚的場面

家的變化(環境)——爺爺奶奶外貌、言行的變化——爸爸媽媽外貌、言行的變化——訴說家鄉的變化、離別情

(3) 十年後與同學聚會的場面

我回到家鄉——與同學聯絡、聚會地點——與同學、老師見面、交流(外貌、言行、工作情況、生活情況)——主題活動——依依惜別

三、師生合作,探索表達方法

(1)交流網上、作文書上、教科書中同類文章的表達方法(開頭、結

尾、怎樣用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉的巨大變化寫具體)

(2)說說自己文章的精彩片段、寫作思路、開頭結尾。

(3)指導學生編寫作文提綱(老師舉例——學生編寫——集體示導——個別輔導)

四、試寫初稿,自行修改

1.要求書寫工整,語句通順。

2.教師巡視,提示用用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉的巨大變化寫具體

二十年後的家鄉範文篇一

我在外地工作,在一個風和日麗的下午,我回到了二十年後的家鄉,並發現二十年後的家鄉與我現在的家鄉真是天壤之別。 二十年後的家鄉都是許多漂亮別墅,每座別墅都是用塑膠和鋁合金屬混合製造而成,堅固得很。而且每座別墅都是用太陽能來發電的。別墅里的一切物品都裝有一個感應器,感應器是通過每個人的思維來運行的,樓梯運行時就會變成一架電梯。別墅里的中央地方有一個按鈕,只要手指按一下,就能把一整座別墅變成一個膠囊那么小,能把它放進口袋裡,方便隨身帶。門是用一種特殊的材料製造而成,只要說出地方的名稱就能馬上送你去到那兒。玻璃有特殊功能,能看到你想看到的美麗風景,而且還能隔離噪音,既方便又實用。

二十年後的馬路有的在海里,有的在地面上,還有的在空中。馬路兩旁種著許多人工樹,它們能把汽車排出的廢氣淨化掉,變成清鮮的空氣。它們還能控制氣候,造成冬暖夏涼的氣候。每輛汽車的車門都有一種氣體,只要接觸到它,就能讓駕駛者達到良好的駕駛狀態。每輛汽車都是高智慧型方程式,它們有自己的思維,能告訴駕駛者前方有什麼障礙物,還能提醒駕駛者有沒有超載,還能告訴車子的機械性能是否良好。而且每輛車還能因地形、天氣而改變裝備。車子不需要輪胎,車下有一個噴火器能讓車子在地面0.5米的高度上飛行,時速可達每小時1000千米。家鄉的交通工具有飛碟、空氣動力飛機、車子、飛行機車……應有盡有。

二十年後的衣服更勝一籌,衣服能讓整個人的顏色與周圍的顏色產生變化,衣服本身能自動清洗,它還能通過感應器感應主人的喜好、品位身材而產生變化。衣服既輕又堅實,最重要的是有病的人穿上這種衣服就能把病連根拔起。每雙鞋子底下都裝有空氣動力噴射器,能自由自在地在空中飛翔,而且每雙鞋還能通過腳的尺寸,主人的喜好而改變。

二十年後的工廠都是用機器人來工作,技術高超,工作效率高,排出來的廢氣污水,都用淨化膜片來進行處理,污水淨化成能飲用的水,廢氣淨化成清新的空氣。

二十年後的家鄉範文篇二

二十年後的家鄉,成了花草樹木的世界。植物們幫我們吸進二氧化碳,呼出氧氣,使我們周圍的空氣變得更加清新了。而且,還推出了一款超級環保的新汽車,名字叫太陽能汽車。原來的汽車要靠汽油才能開動,現在的環保太陽能汽車,只要藉助太陽光,然後把能量聚集起來,就能開動了,而且也不用害怕沒有陽光不能開動。還有它排出的廢氣,一遇到風就會轉化成氧氣,這樣就不會污染環境。汽車的顏色很多,車形很酷。因為這種汽車既好看又環保,所以非常惹人喜愛!太陽能汽車還有一種特殊功能,就是能自動清理有害物質,並把它們轉化成可以再利用的環保物質。

二十年後的家鄉,人們不再為居住環境不好而發愁。人們居住的房子都有特殊的功能。房子的周圍,圍繞著一簇簇花兒,引來了許多鳥兒、蜜蜂和蝴蝶。鳥兒和蜜蜂唱起了二重奏,蝴蝶隨著優美的歌曲翩翩起舞。原來在房子周圍的污水啊、垃圾啊,都讓房子轉化成氧分和甘甜的泉水。地變得平整了,不再凹凹凸凸了,垃圾桶里的垃圾不管是有害的還是無害的 ,都會被房子轉變成環保物質。

想要實現這么美好的居住環境,需要我們齊心協力地加強環保意識,讓環境變得更加乾淨,空氣更加清新甜潤,樹木更加鬱鬱蔥蔥,河水更加清澈。讓春、夏、秋、冬變得更加美麗,讓家鄉更加富饒。

二十年後的家鄉範文篇三

二十年後我已博士畢業,在美國哈佛大學當教授,有一天我想起了我的家鄉興義,決定回家看望爸爸媽媽,於是我就開著我可以上刀山,下火海的賓士回家。我按了一顆鍵車子就穿過太平洋,來到香港,然後在一級高速公路上飛馳。來到我的家鄉興義。只看見一棟棟幾十上百層的高樓拔地而起,這是我的家鄉嗎?我簡直不敢相信。

車子上了立交橋我就看到一架架飛機掠過,我就往下一看,啊!房子為什麼了那么矮啊!原來立交橋建在半空中的哩!我突然看見許多立交橋怎么走呢?於是我打開了車上的導航它就把我帶回了家。我來到我的家,一進門就坐在鬆軟的沙發,媽媽就打開了鑲在牆上的電視,讓我看新聞頻道。到了晚上我不知道我的房間在哪裡。媽媽就帶我到我的房間。我進去一看,啊!全是體育用品我怎么睡覺呢?媽媽就按了一個開關,那些體育用品頓時不見了,只看見一張摺疊床從牆上滑下來,我就躺在床上,床就自動給我按摩,沒過一會兒我就睡著了。

到了第二天,我一起床就感覺精神非常好,我穿上衣服吃玩早餐媽媽就帶我到圖書館看書,我們來到圖書館,看見圖書館的外面全部都是用透明的黃金做的,我進去一看哇!這么多書啊!我就把以前看過的《上下五千年》放在桌子上,我看完一頁,它就翻一頁,只要你不讀它就會把這個功能關掉

過了一會兒,我們又去街心花園,發現那裡有許多機器人警察,這樣就不會發生搶劫了。我們來到大花園坐在那裡。看見雕塑的周圍全是一些魚、蝦、蝌蚪在池中游來游去。你坐的那個地方有許多桌子,只要你說你吃什麼它就會給你什麼。這時“叮叮叮”鬧鐘響了,我睜開眼一看,呀!快到上學的時間了,原來這只是一場夢,但願這夢會成真!