【第1篇】
一天小剛在學校里找到了一個水龍頭，就拿了一個小水管裝了上去。
小剛裝好了之後，打開了水龍頭，一打開水龍頭，裡面就冒了很多很多的水，他到處灑水，小剛一邊灑水一邊說：“太好玩了，太好玩了。”突然來了許多小朋友，小剛只顧著玩，都沒有看到他們，結果把水灑到了他們的衣服上，頭髮全都濕了。小朋友勸小剛，別再浪費水了，可是小剛就是不聽，周圍的人都很生氣，小剛看到每個人都要生氣了，就連忙把水龍頭關掉了。
然後小剛就對每個人說了對不起，他們都原諒了小剛，但是小剛要節約用水才行，小剛說他知道了。
小朋友們，你們也要節約用水，不要像小剛這個樣子喔。
老師點評：語言自然敘事，具體得到感觸深刻。
【第2篇】
星期天，我家小區裡有一個男生在浪費水，把水都弄到別人身上，水龍頭旁邊還有一個牌子，上面寫著請不要浪費水 。
一群同學都跑過來說：“住手，不要再浪費水了。”一個同學想把水龍頭關掉，可是那個男生把水龍頭對著它沖，那同學後面的同學也叫他不要浪費水了，他們都憋了一肚子的火。可他就是不聽。
我看了這種情景，我想對小男孩說：“你不能浪費水，要節約用水，水是生命之源，請不要讓它白流。”
這句話我想對大家說：“我們同樣不能浪費水，一滴水就是一個生命。”
老師點評：很棒，敘事層次分明，說理恰當，建議委婉，語言流暢。
【第3篇】
有一天學校里下課了，小明飛快的跑到學校的草坪上玩，他拿起水管向著操場噴過去，那個草坪上的牌子上寫著個，管子是澆花用的，請節約用水，小明手上拿的水管裡面的水都噴到同學的頭上了。
有個別同學對小明說：“別再噴了。”可是他不聽，還有同學說：“住手，要節約用水。”小明說：“哈哈，太好玩了。”大家都生氣了，他們找來了校長，校長說：“要節約用水，這一滴水就是一個生命，這回你聽到了嗎？”小明老實地放下了水管說：“聽到了。”從這一天以後，小明天天節約用水了。
我想對世界上所有人說：“你們也要節約用水，一滴水就是一個生命，不能浪費。”
老師點評：你觀察細緻，寫出內心真實的感觸，條理清晰。