寫人敘事類記敘文寫作側重通過精心選擇的典型事例,塑造個性鮮明的人物形象,鋪展精彩動人的生活畫面,揭示生活真諦和人生哲理。那么你知道記敘作文初一怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的記敘作文初一，供大家分享。
記敘作文初一：做家務
以前我看到媽媽整天忙忙碌碌，為我做飯，為我洗衣服，為我付出的太多太多了，媽媽才三十幾歲就已經有了白髮絲，臉上有了皺紋。今天我來幫媽媽做家務。
我看了看，有沒有我可以做的，忽然我看見玻璃有點髒，於是我打來一桶水，拿起抹布蘸了點水，搓上點肥皂，接著把抹布放在玻璃上，使勁地擦。擦完後，我發現玻璃上仍有許多小黑點，我左一下，右一下地擦，但是這些頑皮的小黑點卻怎么也不肯走，就硬粘在上面。這時，可惹急了我，我生氣地指著小黑點說：“老虎不發威，你當我是病貓啊!我今天非收拾你們不可!”說罷，我又將抹布蘸了點水，放在上面擦，可這依然沒有用，哪些小黑點就是賴在那裡了，怎么也洗不掉。
我又伸出手，用指甲在上面輕輕地掛了幾下，這些小黑點終於弄掉了，我又在上面哈了一口氣，又拿起抹布，將它擦乾淨了。但是玻璃是乾淨了，可上面那么多水可怎么辦啊!我又拿來紙，在上面小心地擦了起來，不一會兒，玻璃就乾淨得發光了。我擦擦頭上的汗說;“可把你擦乾淨了，累死我了!”噢!對了，還要找媽媽來點評一下呢!我趕緊把媽媽叫了過來，讓她看看我的勞動成果，當她看到玻璃閃閃發光時，高興極了，仔細打量我一番後，又向我豎起了大拇指。
當我坐在沙發上想著我的勞動成果時，腦海里又浮現出媽媽每天辛勤勞動的場面，不禁想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了!”想到這裡，我想說：“媽媽每天這么辛苦，還要為我操心。以後可要多多為媽媽幹活，不讓媽媽這么辛苦，這么為我操勞了。”
記敘作文初一：在電梯中學會和洽相處
第一天
“砰!”電梯關上它沉重的門。我和眾人默立著，似乎一根根木樁立在擁擠的箱子裡。我家剛搬來不久，本想和眾位鄰居搞好關係，但當我與別人的眼神相對時，還未等嘴角上揚，對方早已把頭轉向別處。唉，深深的感嘆里多了一份深深的無奈。
第二天
出電梯的人飛快地離去，進電梯的人也互相擁擠，並沒有片語可言。當電梯門關到一半時，突然傳來一個響亮的聲音“等等，還有我!”我抬起頭，映入眼帘的是一個背著大包小包的青年。“大爺，幫我提著這個包。大嬸，幫我拿一拿。小姐，請……”青年一連串的話把我逗得哈哈大笑，大家也樂了。青年歇了口氣，說道：“大家好，我是XX中學的音樂老師，今天剛搬來，初來乍到，請多多關照。”說完，還有模有樣地鞠了一個躬。“XX中學，我還在那裡上學呢!老師好。”一個笑得很燦爛的女孩說。“哈哈……”大家都被青年的熱情和女孩的調皮可愛逗樂了。爽朗的笑聲在狹小的電梯裡碰撞，摩擦出友善的火花。
到五樓了，青年老師邊說著謝謝，邊拿回自己的包走出電梯，臨走前還不忘回頭深情地說聲“再見”。
到達我的目的地六樓後，我走出電梯，不經意間聽到了身後傳來的招呼聲。
“等等，李大爺還在後面。”
“大媽，您慢走!”
第三天
不知從什麼時候起，電梯裡有了談天和說笑的聲音;也不知從何時起，乘坐電梯的人不再擁擠，而是為別人著想，不斷移動地方，為別人提供更多的空間。一個真誠的笑臉，喚醒了人們的熱情和友善;一抹濃濃的情誼，帶來了鄰里的和洽相處。
記敘作文初一：雨中的綿綿情意
下雨了，我又想起了媽媽您，又想起了雨天的那件事……我只想對您歉疚地說一聲：“媽媽，對不起!”
周日該上素描課了，您大老遠從班上趕回來送我。可天公不作美，突然下起了雨。您費力地蹬著腳踏車，豆大的雨點落在您的臉上，衣服上，眼鏡上，汗水也悄無聲息地從您臉上滑過，您顧不上擦，仍在使勁地騎著。我把雨傘往您那邊靠靠，您卻關心地說：“別給我打了，你昨天剛拉完肚子，別再著了涼。”我無言以對，只好把傘繼續打在我身上。到了學校，我見四周一個人都沒有，心裡開始慌了：千萬別今天不上課呀!媽媽為了送我，連在班上睡午覺都放棄了，可如果現在還得讓媽媽又把我送回家，這不瞎搗亂嗎?我急忙跳下車，去問守門的大爺。
問完之後，我只覺得如五雷轟頂般，差點嚇出“心臟病”。糟糕透了，今天沒有課!我走到您身邊，支支吾吾地小聲說：“對不起，媽媽，今天沒有素描課。”您聽了仍然和顏悅色，沉思了一下，和藹可親地點著我說：“我就知道今天可能不上課，可有怕萬一上課耽誤你學習，小糊塗蛋。我再送你回家吧!我聽了趕緊說：“媽，您不是還得上班嗎?我自己走回去吧。”您笑眯眯地說：“你一個小孩兒自己回家，我這個做家長的能放心嗎?快點兒上車吧!”我依言上了車。一路上，路時而平坦，時而坑坑窪窪，我心裡不知怎么特別內疚，覺得對不起媽媽。可我的嘴巴跟抹上膠水似的，怎么也張不開，即使張開了，喉嚨卻一點兒聲也發不出來。
到家了，我站在樓門口，看著您漸漸遠去的身影在茫茫雨中徹底消失，我突然發覺您是那么偉大……