一些學生畏懼記敘文寫作，不知從何下筆，原因在於記敘文寫作中存在的主題、結構、內容和表達等方面太過於廣泛，造成人們對記敘文教學指導方法和教學效果的擔憂。以下是小編為大家整理的關於國中生寫人敘事作文300字，給大家作為參考，歡迎閱讀!
國中生寫人敘事作文300字篇1
在一塊貧瘠的荒地上，一位老人用她勤勞的雙手播下了生命的種子，在她的精心照料下，這塊荒地搖身一變，變成了四季充滿生機的百草園。這裡也便成了我最喜愛的地方。
春天，我和夥伴們在這裡追蝴蝶、捉蟋蟀，幫奶奶種花種菜、除草、澆水。
夏天，爬上大樹捉知了、在樹蔭下編柳枝帽。晚上，戴上柳枝帽，當解放軍抓特務。
秋天，是果樹飄香的季節，我便像孫悟空鑽進王母娘娘的蟠桃園一樣，大飽口福。
冬天，雪花肆無忌憚地飄著，狂風不知疲倦地吹著，太陽公公像睡著了似的，可奶奶的百草園卻不甘寂寞。瞧!梅花在冰雪中怒放，大樹在狂風中屹立，還有許多不知名的花草樹木也競相開放，就像一場別開生面的選美比賽!
國中生寫人敘事作文300字篇2
今天早上，我早早地來到了美術班學習。正當我畫得津津有味時，廁所忽然被反鎖了。
美術班的廁所外面的開門鎖已經斷了一大半，更別說能打開的了。剛開始，我們還以為有人在裡面，可是等了半天，門還沒有打開。有幾個膽大的大聲呼喊，用力敲打廁所門，可是門裡面毫無反應。不一會兒，廁所門外密密麻麻站了好多人，大部分是要洗手的，要撒尿的，要換水的……一群又一群抱怨聲。還有幾個人左顧右盼，東查西查，想要找到少了那一個人。又過了一會兒，那幾個人個個垂頭喪氣，低著頭一看便知道是失敗的了。
廁所門外的聲音越響越大，有幾個人模仿警匪片的人物大喊道“快快出來，你被包圍了，要不然我就要砸門了!”莫老師和林老師也來了，他們敲了敲門，確定沒人在裡面之後，就開始用武力方法(撬門)莫老師拿了個撬門工具，和林老師雙手拱起，用盡力氣來撬，不一會兒，廁所門終於被撬開了，莫老師和林老師大鬆一口氣，同學們立即沖了進去。
美術班的趣事真多!
國中生寫人敘事作文300字篇3
今天是個好日子，晴空萬里，數字王國準備排座次。
數字們來到一片空曠的草坪上，開始排隊。
0排在第一位，馬上就有人反對。1說：“1 是第一名的意思，0 是空空的，怎麼能排在第一位呢?”1這么一說，數字們都紛紛指責0目中無人，妄自尊大。0很傷心，躲在角落裡偷偷地哭。於是1排在了第一個，順順噹噹地當上了大王。
大王1開始點將了：“1、2、3、……9，咦!10到哪裡去了?”1問它的臣民們。數字們個個竊竊私語，不敢聲張。1怒髮衝冠：“該死的，個個都成啞巴了?!”“大王，您忘了，您把0趕走了，以後就再也沒有10、20、30等所有帶0的數字了!”後面傳來了老九怯怯的聲音。
1恍然大悟，連忙帶著大家找到了0，並把王冠還給了0。
從此以後，數字王國又恢復了往日的和平。
國中生寫人敘事作文300字篇4
今天，我們班玩了一個遊戲——數字陷阱，這是一個很簡單，很簡單的遊戲，卻讓我們班同學成了一個個的“傻瓜"《特別是女生)，這一個個傻瓜讓同學們笑得樂翻天。
遊戲規則：從1到50的數里，按順序報數，但不能報帶7或7的倍數，這樣的數要跳過去，而且，中間的猶豫時間不能超過2秒如果出錯就要表演節目或學小動物的叫聲。
這下教室里熱鬧起來，有的議論、有的尖叫、有的在背誦七的乘法口訣。遊戲開始了，我先說了“1”，下面同學一個一個說了下去，“2、3、4 ……”那么危險的“7”也被趙輝跳了過去。當“火車”行駛到周文潔那裡時，停下了，她想了一下，大聲說：“14!”哎呀，這不是“明知山有虎，偏向虎山行”嗎?真是勇敢的娃呀!同學們哈哈大笑，原本緊張的我，心情一下子輕鬆了起來，我直拍牆，嘴巴笑得很大，同學們有的拍桌了，有的兩人互相拍手，反正都在笑。
而周文潔室笑也不是，哭也不是，她雙手雙手無奈的攤在桌子上，正在思考著她那“叫聲”。
最後，她那“汪汪”的叫聲，引得同學們再一次尖叫起來，我笑了一會，臉都覺得酸了，眼淚都掉了下來。“哈哈……”
“26、27……”瞧，又一個小傻瓜跳入了陷阱，真是委屈了那乘法口訣呀……