國中環保作文:章中人處處講環保

章中人處處講環保

作為省級“綠色學校”,章中人時時講環保、處處行環保。從學校到社會,從校園到家園,章中人始終將環保意識銘刻於心,並落實到自己的日常生活中。用章中人自己的話說:要讓每一個從章中集團走出去的師生,都具有環保意識和環保行為。

在學校,章中人的環保從少用一張紙、少用一度電、節約一滴水、用餐少用一隻碗開始。

從20xx年開始,我集團實行“無紙化”辦公,集團內所有發文均在校園網路辦公系統上完成,非要用紙質發文不可的,均要求雙面列印。辦公室、教室、學生公寓均要求人走燈滅。同時學校將能使用節能燈的地方更換成節能燈、所有的公共照明燈改裝為聲、光控開關。學生打掃衛生清洗地拖禁用自來水,統一用校外小溪水。集團將節約水電納入學生的日常管理。我集團是寄宿制學校,在學校食堂就餐的師生有兩千多人,用餐由學校統一提供的不鏽鋼碗,餐後由後勤員工統一洗清、消毒。師生每人每餐按一葷、一素、一湯用餐,外加一個盛飯的碗,每人每餐一般要用四隻碗。全校師生每餐一般用碗近萬隻。且不說近萬隻碗的清洗、消毒耗費多少人力。就單單用掉的洗潔精就相當可觀,而洗潔精等化工產品對環境的污染不言而喻。鑒於此,集團倡導師生“每餐少用一隻碗”,現在我集團師生已將“每餐少用一隻碗”當成了一種榮耀、一種習慣行為,有的師生甚至每餐只用一二隻碗。

在社會,章中人的環保從少用一個塑膠袋、節約水電開始。

我集團共有2600餘名師生,涉及家庭20xx多個,學校要求所有師生在學校不用塑膠袋、在家少用塑膠袋或塑膠袋多次使用。如今,我集團基本做到校園內無“白色垃圾”。經過幾年後的習慣養成,儘量不使用塑膠袋的環保行為已深入到每一個章中人心中。如今我集團師生無論在學校還是在家都儘量少用塑膠袋,能不用塑膠袋時就絕不用塑膠袋,非用不可時則儘可能少用。同時學校要求學生將這種環保行為帶到家庭和社會,去影響和感染自己的家人、親戚、朋友。

我們還要求學生每周回家手洗衣物至少一次,不用或少用洗衣機清洗衣物。

這樣點點滴滴的環保行為、環保習慣的養成教育,不勝枚舉,我們的目的只有一個:全體師生具有環保意識和行為。

同時,我集團教師將環保意識融入到自己的學科教學中:社會老師講環保的“百年大計”;語文老師教環保的人本意識;科學老師講環保的嚴重危害;英語老師說域外環保的先進理念;數學老師計算環境污染的代價;音樂老師唱環保的歌;美術老師畫環保的畫;體育老師教環保的體育運動……

如今,我集團師生,時時處處以環保為榮,以節能為榮,以污染為恥,反對浪費。環保、節能在我校已成為時尚,環保成為全體師生的一種生活方式。

什麼是教育,教育就是要促進社會文明進步、有利於人的生涯發展,我集團的環保意識教育,正是我集團生涯發展教育和社會文明教育的一部分。