國中記敘文 :我好想得到你的理解

我好想得到你的理解

一天,我到商店裡買了一枝原子筆,既漂亮又好寫,我一直捨不得用。於是我把它放在筆盒裡珍藏著,準備在“重要場合”才把 它拿出來用。我剛剛把它放進筆盒裡,我的朋友就興高采烈地向我跑了過來。她是班上名列前茅的好學生,也是我形影不離的玩伴。她很得意地對我說:“今天 真開心,我媽媽給我買了一件我好喜歡的禮物,喔!”“是嗎?那是什麼?”我饒有興致地問。“到時候你就知道了!”她隨即回到自己的座位上。

第 二天,老師布置了一項作業,老師強調這項作業書寫要特別工整。於是,我想到了那支筆,是該它派上用場了。我興致勃勃地拿起那支筆,剛要寫時,就被一個熟悉 的聲音叫住了。沒錯!就是昨天說她媽媽買了禮物的那位我最要好的朋友。她跑過來用不可置信的眼光看著我,然後對我說:“我的筆怎么到了你哪兒?”我聽了一 頭霧水,忙問:“什麼筆?”“你別裝瘋賣傻了!”她有些生氣地說。“啊,你說什麼呀?”我疑惑不解地問。“好,我告訴你,你現在手裡拿的這支筆是我媽媽送 給我的禮物,昨天我跟你說的,還記得吧?我今天把書包翻了個底朝天都沒找到,現在比卻在你這裡,你怎么解釋?”她說了一大堆話,我好不容易才回過神來,連 忙解釋道:“不是的,那是我昨天早上剛買的……”“夠了,我不想聽你的解釋,因為你的解釋就是掩飾,掩飾就是事實。你真虛偽!”她拋下了讓我最傷心的話 語,轉身離開了。

次日,我感到懊悔:如果當初我就算自己委屈一下承認是自己拿了,是跟她開個玩笑,也有可能挽回幾年同窗的好友。她最討厭 的就是說謊的人了。於是,我寫了張紙條給她,她沒有給我回復。我找到她想要“犧牲”自己的筆“還給”她,可是她看都沒看我一眼,而後叫人遞了一張紙條,上 面寫了一句讓我最難受的話:“不用了,因為你的虛偽玷污了我心愛的原子筆。”我的視線頃刻間模糊了,被的朋友誤解的滋味真不好受啊,而且是形影不離的 好朋友!形影不離意味著什麼?意味著有十足的了解。可是這件事為什麼她就這樣誤會我呢?

此時此刻,我真的真的好想得到你的理解!