【篇一】
暑假,福娃帶我游泰寧,我知道了泰寧有四個景點——有壯觀的狀元岩、幽靜的上清溪、秀麗的塞下大峽谷、還有一個當然是大金湖了。
上午，我們去的第一個景點——狀元岩。
你們知道這座山為什麼叫狀元岩嗎?我來告訴你們吧!因為這裡以前是南宋狀元鄒應龍讀書的地方!我們從山腳下出發，山太陡了，在烈日炎炎下，我們爬得很慢，大家都爬得上氣不接下氣，終於爬到山頂了，導遊阿姨對我們說：“早在很久很久以前，泰寧曾發生了火山爆發，原來的汪洋大海都被頂成了一座座大山，所以這裡的山奇形怪狀的，岩石都是紅色的。”我們休息過後，現在要下山了。俗話說上山容易下山難!這下我可體會到了。我們走得小心加小心的，這時來到一個交錯的叉路口，導遊阿姨介紹說前面是“潘桃盛會”，我以為是一大遍的桃樹呢!但到了那裡，卻一棵樹也沒有看到，只見一塊大石頭上刻一個個像桃子形的東西，中間刻著一個紅色的“壽”字。媽媽說：“潘桃盛會是天上玉帝、王母娘娘過生日時舉辦的盛會。”噢，我知道了。我們繼續往下走，終於來到了鄒應龍讀書的地方了。
最先看到的是一個圓圓的、小小的一個窟窿。導遊說那是鄒應龍抖米用的。原來鄒應龍當時上來讀書，都是扛穀子上來，然後在這裡抖成米才能做飯呀。在抖米處的左邊是鄒應龍的肖像，肖像的右前方立著個介紹他的石碑。我看了一下，知道鄒應龍以前有6個老婆、13個兒子。傳說鄒應龍老的時候，他的眉毛黑得像用墨汁畫上去的一樣，非常的黑。在石碑的正上方，有三個天然形成的洞，就像三頂帽子，導遊阿姨說這三頂帽子，就是三個狀元帽，已經有二個狀元戴上了，一個是北宋狀元，一個是南宋狀元，還有一頂帽子至今都沒人戴呢。
從肖像的前方往遠處看，在隱隱約約的山群里，有一座山就像一個筆架子，傳說那是鄒應龍放筆的地方。
我們繼續往下走，在半山腰導遊讓我們看前方一塊大石頭，那巨石上有許多小窟窿。其中有一個窟窿里駐著一個鳥巢，導遊阿姨說那是一個老鷹的窩。我覺得這個鳥巢像——我們奧運會的國家體育館。
我們一路往下走，我都在留心每一塊巨石，看巨石中的窟窿還有沒有鳥巢。就這樣我們下到了山腳下，來到兩座山的縫隙里，腳下是一片清泉，在清泉上立著一塊塊梅花樁，走在這感覺像走進空調房一樣的涼爽，腳下的泉水叮叮咚咚的唱著歌，我第一次在梅花樁上捉小魚，而且是在“空調房”里，真是太爽了!雖然沒捉到魚，但是我們捉到一隻蝦，還是一隻“孕婦”蝦呢。這樣我們戀戀不捨地走出了“空調房”，路上看見一條四腳蛇從路上橫穿過，我們害怕極了，趕緊快步走出狀元岩。
下午，我們去幽靜的上清溪，我們坐上了由竹子編成小船——竹排，劃竹排的梢公來給我們講解。劃了一段路,梢公讓我們看左前方說：“這塊巨石像一頭鯊魚，正張著大嘴巴，鋒利的牙齒都露出來了。”梢公一邊給我們划船一邊唱山歌，我在溪邊兩側看見了野芒果樹、板栗樹，那板栗樹上還結了許許多多毛茸茸的小球，媽媽說那小球里就住著板栗。突然，我發現上午在山上很少見到小鳥，反而在這有一些鳥兒，不過這些鳥兒都是很稀有的，帶著這份好奇，我忍不住問梢公：“為什麼這裡的鳥這么少呢?”梢公說：“泰寧這裡丹霞赤壁，山是紅色的，岩石也是紅色的，所以山上沒什麼蟲子，鳥兒就比較少，而上清溪里有許多小魚，因此鳥有多一點呀。在這裡有許多蜻蜓，它們都穿著彩色的外衣。”聽梢公這么一說，我忙向兩岸找尋蜻蜓的蹤影。這時，耳邊傳來梢公的介詞：“這裡前面的巨石上有一個大腳印，那是赤腳大仙的腳印，你們看看，他還有“香港腳”，原來這腳印上有長一點一點的白斑。我們一邊看這幽靜，優美的景色，一邊聽著梢公的解說，竹排順著溪流，曲曲折折不停地往下劃，溪水清澈透明泛著亮光，水底沙石清澈可辨，水裡面的小魚三三兩兩的在石頭縫隙中游上游下呢!這迷人的景色使我不禁想起一年級所學：小小竹排畫中游。
終點到了，我心裡戀戀不捨地想多劃幾圈，多想留在這上清溪的仙境裡呀。
第二天，我們去泰寧堪稱天下湖山之中的——大金湖。
我們買完船票，準備坐船，我們已經準備好了，可惜人太少了，得等別的團隊一起合租，等了好久都沒等到，我滿臉垂喪，終於來了一群老人家要和我們合租了。船開了，我和妹妹興奮地跑到甲板上吹泡泡，大大小小的泡泡飄灑到湖面上，飄呀飄，美極了!到了第一站——甘露寺。這裡的一塊巨石頭從側面看，就像一位如來佛主，頭髮一珠一珠的，鼻子也像極了，非常逼真!再往前走，迎面山上的“觀音菩薩”手拿佛珠，坐在蓮花台上，正對著我們。又往前走，到了一個大水池邊，這水池上面寫著一個大大的“淨”字，我知道這池子裡的水非常乾淨，導遊阿姨讓我們把手伸到池裡洗洗，再去摸摸池旁的竹子，我
我一摸，奇怪了竹桿怎么是方的而不是圓的，我不相信，再摸還是方的，這時阿姨才說這是甘露寺的一個特景。接著我們跨入寺門，只見一根紅色的柱子立在那，導遊阿姨說那是一根狀元柱，只要抱抱就會沾上靈氣，考出好成績。於是，我直奔上前，迫不及待的抱著，抱完我才想這根柱子到底是做什麼用的呢?——原來這甘露寺就在兩座岩石的中間，整座寺廟就靠這一根柱子在正中央支撐著。接下來我們去了第二站——水上一線天。在一線天裡，我們手腳並用，裡面又黑又窄，伸手不見五指，只能一個人靠自己的力量往上爬，終於我見到了洞口的亮光，我們順利的出了一線天。接下來還有鴛鴦湖、靈山佛閣……
最後，我們去秀麗的塞下大峽谷。整個峽谷深切曲折，赤石翠峰，美麗極了!
泰寧的二日游結束了，我們戀戀不捨地離開了泰寧，泰寧的水上丹霞奇觀，盡顯了天空造物之奇，盡顯了大自然之美，令人無不為之驚嘆。
【篇二】
幾天后，暑假就要結束了!這個有趣而又短暫的暑假結束了，那是令人感到多么遺憾啊!
然而，在暑假中，我們都做了些什麼呢?是雲遊四海，飽嘗美食;是做義工，參加各種公益活動;還是利用暑假時間，去學習一種才藝、上補習班……這些事情都會讓我們的暑假生活變的津津有味，有趣多了!
也許，你在假期中學到了一項才藝，你就可以在各種場合展現出自己的才能;或者在假期中做小義工，參加各種公益活動，儘自己的一份力量，幫助那些需要幫助的人……
而我，在屬於我自己的假期當中學到了不少，我在假期當中學會了飯後擦桌、洗衣服、洗碗、掃拖地……我真的很高興，可以在這個假期中學會做家務活，為爸爸媽媽分擔了一些工作;我也參加了很多活動，比如“愛心滿蓬江”公益活動、中國少年報的小記者採訪活動，哆來咪組織的——“夏之韻演繹文明”大型器樂音樂會……這些活動都很有意義，我最喜歡參加公益活動!因為只要把自己的一份愛心獻給需要幫助的人，我的心中就會多出一份快樂，別人手中就會多出一份愛心!
最開心的事就是7月25日的鋼琴六級考試啦!我雖然那天發燒了，早上參加不了考試，但鋼琴老師葉老師給我請了假，安排下午再考級。而下午，我的發燒還沒有完全痊癒，但我還是去參加了考級，考級結果是：通過!在這裡，我要感謝我的鋼琴老師——葉老師，給我的鋼琴教育、指導，讓我在這個美好、有趣的暑假中又做了一件有意義的事!
暑假將要結束，學習即將來臨!
【篇三】
“解放了!解放了!”期末考試結束了，校園裡瀰漫著孩子快樂的氣息。“哈哈!”終於可以好好的玩上兩個月了。“我心裡暗喜道。不知為什麼，以往沉重的書包，今天卻變的如此輕巧。而且這一暑假對我來說更有一份與眾不同的意義，因為我將通過一個暑假的休整、預習，迎來我國小的最後一個年級。
一個暑假快要過去了，回想著這個暑期的日子是怎樣過的，真是有精彩有很多收穫!
要。說起我學到什麼?告訴你吧!我學會了：游泳。嘗試過我從來沒有做過的事情，先說說我學游泳的經歷吧!在沒放假的時候，媽媽就幫我報了游泳班，讓我放假了去學。因為我不會游泳一是怕我貪玩去河邊玩二是怕我溺水，所以媽媽才叫我去學游泳。剛去的時候好多家長都站在外面看，我想是因為怕我們第一天不適應吧!老師對我們說：“要學會游泳先要學會浮在水面上!”說完，老師一熱身就給我們做了示範，只見老師手扶持壁水裡一下子就浮了上來，我們很崇拜了她能浮起來，上來後叫我們學著她的熱身動作熱身，熱身動作做完後讓我們也來試一次，開始我以為水會流進我的鼻子和眼睛裡面，所以沒有幾個人潛下去!老師好像讀懂我們的心，又對我們說：“你們已經戴了潛水眼鏡，水不會流進你的眼睛裡的，至於你的鼻子，只要你吸一口氣，再下去就不怕的。”我大膽的試了幾次，可是沉了下去。我又試了幾遍，我漸漸浮了起來。隨著日子一天又一天過去了，我們掌握的游泳知識越來越多。很快就到了就後一天了，老師說：“要考試，內容是從這頭游到那頭中途要換氣，的人5分，中途停下來一次就減1分，按序號來。”一聽按序號來我就高興的不得了，因為我的序號是18號而18號是倒數第二個，因為我覺得越後面。考試開始了，只聽見老師說：“1號開始，2號繼續……。”不知不覺的就到我了，我開始遊了，我就快游到頭了可因為氣沒換足就站起來了。毫無疑問我減了1分，我開心極了，15天學會了游泳。這真是我沒想到的事。
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之餘，享受這寧靜的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂的每一天，陪我度過一個完美的暑假，快樂的暑假。
我的暑假充實，快樂!生活平凡而美麗!