【篇一】
人生本是一場沒有終點的旅程，我們懷揣著自己的夢想駛向遠方，我們追尋夢想的腳步來到這必經的停泊點——學校。
當清晨第一縷陽光照耀大地時，教室傳來朗朗讀書聲，籃球場上那擲地有聲的籃球聲與微風輕拂大地的“沙沙”聲為我們奏起清晨美妙的樂章。我愛我校，愛它吹起那和諧的號角，讓我對每一天都如此嚮往。
我愛我校，愛它散發四周的書卷氣。“山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦”讓我毫不厭倦地努力學習；“忘時，忘物，忘我”讓我全身心地投入學習的浩瀚海洋；“快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年”讓我與時間賽跑以己為敵。走在校園長廊中，猶如穿越到了唐朝宋代，與詩人為友，共賞山水花草，共睹壯闊山河，共享內心澎湃。
我愛我校，愛它的淡淡墨香與安靜。學校是一個耐得住寂寞的地方，捧起一本散文集坐在樹蔭下，聽著風聲腳步聲，聞著花朵散發的芬芳清香，猶如夢境般與詩人邂逅，飄落的花瓣為這美景增添一份寧靜致遠。或許一時興起提起手中的筆記錄下這美麗的瞬間，讓墨香停留在那一刻。
我愛學校，愛學校里為教育事業奉獻的老師們。多少匆匆時光從他們批閱的筆尖逝去，多少個不眠之夜只為讓學生更享受在學習中，多少喜悅的淚水只因學生的成功。我愛他們，他們帶著懵懂無知的我們遨遊於學校這個知識的海洋中，和我們一起編織著未來的夢，用心上的音符譜寫校園篇章。也許他們會因著急而跟我們急眼，也許他們會因憤怒而拍響桌面，但這一切一切，也只因他們深愛著我們。我又何嘗不愛這學校里的一切呢？
學校是守護者我們的精神家園。它教我們辨別是與非，讓年少氣盛的我們靜下心來，在高枕無憂之時也不會迷失自我。因為學校是育人的地方，天將降大任於斯人也，必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。而我們時常埋怨的一切是學校為我們的未來鋪設先路。
我愛我校，追尋夢想的步伐我來到這裡，這裡散發著光芒，足以讓迷失的人找到方向。
【篇二】
怎么說呢，現在的孩子都變了樣了，也不知是我太落後和他們有代溝，還是他們太潮流走在時尚的前端。
現在的孩子，他們有著特別的時尚，當然，這不是說所有的孩子，是一小部分吧，他們口裡都夾雜著髒話，說著這些髒話仿佛他們都很厲害，好像高人一等了一般。唉，如果所有的孩子都這樣，那實在是糟糕透了。
就舉個簡單的事例吧，像在我們班，我們學校是個二流學校，雖然我們班是重點班，但是還夾雜著許多特別的學生——關係生。他們就是雖然沒有考夠分數，卻仍然能夠進入重點班，他們大多是與教師校長有些關係的學生。他們在班裡胡作非為。上課搗亂，下課更加的不老實，但就這樣，你仍不能做些什麼，老師讓他停課吧，過幾天校長什麼的又會把他送來，對於上級的命令，班主任又能說些什麼呢？
這些不過是最低級的問題，有些學生做的更過分，在學習的校園裡，她們濃妝艷抹，肩上挎著包，手上塗著色彩艷麗的指甲油，打扮的比社會人都社會。還有些整日裡拉幫結派，只知打鬥。
我希望這些特別的時尚都能褪去，如果這些就是時尚的話，我寧可土些。
【篇三】
中國碧螺春之鄉，天堂中的天堂。它就是我的家鄉——蘇州東山。它風景秀麗，有巧奪天工的雕花樓、四季常青的雨花勝景、依山傍水的東山賓館、幽靜的陸巷古村、千年古剎紫金庵……引來無數中外遊客，處處美景惹人醉。
家鄉的山很美。最有名的要數莫里峰了。它雖沒有泰山之雅，也沒有華山之險，更沒有黃山之變化，可我卻偏愛它。家鄉的山連綿起伏，線條是那樣自然。山間滿是綠樹，踏進山中，你便被那數不清的綠色所折服，深綠、淺綠、濃綠、淡綠，這完全是個綠色的世界。家鄉的山啊！林蔭蔽天，鳥語花香，定會讓你流連忘返。
家鄉的水更美。美麗的太湖，猶如一塊晶瑩透明的藍寶石。太湖的水很清。沉睡著的螺螄、擺動著的水草歷歷在目，就連水中嬉戲玩耍的小魚和水底灰褐色的泥沙也能看得一清二楚。岸上的垂柳倒映在湖中，它們隨著水波的晃動而搖曳，更加動人。家鄉的水啊！美得如詩如畫。
家鄉不但山美水美，而且物產豐富。它是著名的水果之鄉，甜滋滋的枇杷，黃澄澄的柑桔，紅通通的柿子，紫艷艷的楊梅……人見人愛。它又是水產之鄉。活蹦亂跳的白蝦，張牙舞爪的螃蟹，晶瑩剔透的銀魚，柔嫩味美的桂魚和白魚……令人垂涎欲滴。還有中國十大名茶之一碧螺春，香飄千里。
朋友，請到我的家做客！