【篇一】
時間過得可真快，轉眼間就到了21世紀的60年代。聽說最近科學家們發明了一種可以穿越時空的儀器，大家紛紛稱奇。可是沒人敢去使用儀器，生怕在使用的過程中發生故障白白送掉性命。
這一天一位自稱是“三毛”的勇敢者主動找到科學家，願意做這次九死一生的冒險。到當地一打聽才知道，“三毛”是當地響噹噹的好少年。幾天后，科學家們和“三毛”都準備妥當，在“三毛”走時儀器的一剎那，人們看出他並沒有猶豫，而是頭也不回。
科學家們隨即啟動儀器，時間在一分一秒過去，人們心中的擔憂也一點一點增加，科學家們小心翼翼地操作著儀器。
“三毛”坐在儀器里吭都不吭一下，過了好一會兒，“三毛”不知被送到了什麼地方，向人們一打聽才知道，這裡原來是22世紀60年代。“三毛”仔細一看，原來的公路和一些交通工具都沒了，變成了一條條隱形小型飛船降落的跑道，以前那害人的工廠全都消失了，變成了一片片綠油油的草地；而一些塑膠經過很多種工序，變成了對人體有益的氧氣；以前臭哄哄的小河，現在變得清澈見底，一群群魚兒在河裡游來游去，像是在捉迷藏，它們生活地自由自在過著神仙般的生活。
“三毛”看著這美麗的景色，流連忘返，不知過了多久，他覺得肚子餓了，便來到一家餐廳，發現這裡的服務員、收銀員等等，全是機器人。“三毛”準備點幾個菜先填飽肚子，機器人廚師燒出的菜的味道竟然比他媽媽做的有過之而無不及，“三毛”吃了之後讚不絕口。
“三毛”接著又來到了坐公共飛船的地方，他投了幾個硬幣，坐在座位上，繫上安全帶，只過了幾十分鐘，他就瀏覽了全世界，“三毛”接著看了看自己的高智慧型手錶，“不好，已經過了24小時了，他們該擔心了！”，“三毛”大聲叫道。他重新又回到穿越時空的儀器旁，走進儀器，一會兒，他又回到21世紀的60年代，他走出儀器，科學家們和人們正在翹首盼望，他又看了看現代的鐘，“怎么才過了十分鐘？”“三毛”小聲嘀咕道。
“三毛”回來了，帶回了綠色的希望——發展科技與保護環境是可以同時進行的！
【篇二】
今天，我坐著時光機正準備來到未來。突然，我身旁出現了一個腦袋，它胸有成竹地說：“看這回我沒有找錯主人啊！”我好奇地看著它，它滿面春風地說：“我是21世紀的熊貓機器人，你是我的主人，你可以叫我小叮噹。”說著便來到未來的家鄉。
“咦？這裡的地面怎么變了？”我好奇地問。小叮噹一副科學家的樣子，說：“這種地面叫棉花地，踩在上面非常舒服，不需要穿鞋子……”我連忙打斷它的話，十分害怕地說：“萬一上面有釘子怎么辦？”“這種又名叫收釋地，上面一些垃圾等，都會被吸收到地底下，釋放空氣和水，上面會一塵不染。”我聽了十分放心地走了起來。
“咦？叮噹，汽車怎么變了？”小叮噹深思熟慮地說：“這叫太陽能與水能汽車，這種汽車不需要裝油，可以直接行駛，不管是雨天還是晴天……都能使用。”“呀！呀！快到河裡了！”我大叫起來。小叮噹眼疾手快地按了紅色按鈕，成了船。我有點不相信地說：“這都能，這不科學呀！”說著，來到了岸邊。
“咦？水怎么這么乾淨，裡面有許多生物？”小叮噹說：“是因為人們不破壞環境了。”“水為什麼這么多？”我疑惑不解地問。“是因為每一位人一年喝100毫升，還有多虧了這台機器，只要放一個垃圾，就能變成1000000噸淡水！”
突然，“叮叮叮叮”地響，我以睜開眼睛，發現小叮噹沒有了，媽媽催促我起床，這時我才醒悟，原來是一場夢，我想：如果我好好學習，說不定長大就能發明這些東西！
【篇三】
我們是五月的花海，擁抱著青春時代；我們是初生的太陽，燃燒著新的未來！這就是我們新時代的中學生搜尋
我們是五月的花海，擁抱著青春時代；我們是初生的太陽，燃燒著新的未來！這就是我們新時代的中學生。
新時代的中學生志當存高遠。老師說：“有志者處天地之間，當學杜子美，廣廈千萬間；須效白香山，謀制萬里襲。”我們牢牢記住老師的教導，暗自定下遠大的志向。諸葛亮有言：“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我們知道，光有志向是不行的，還要付諸實踐。只有現在打好基礎，將來才能成為真正的棟樑牎
新時代的中學生行在他人前。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是我們的座右銘，我們雖在“蜜罐子”里泡大，但也懂得為他人著想。看牎我們默默彎下腰，用石子填平了泥坑；我們不聲不響地關掉了走廊上的燈；我們給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學們排憂解難……也許有的人會說：“不就是想出出風頭，得到誇獎嗎？”誠然，我們喜歡錶現自己，也渴望得到別人的讚揚，但我們內心深處最真切的希望是為別人帶去快樂，我們也做到了
這就是我們，有志向也有行動的新時代中學生。其實，我們更有自己的新思想。
梁啓超在《少年中國說》中道：“少年興則國興，少年強則國強：少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠。我們為了考試不得不拘泥於小小的教室，課外實踐只能是“紙上談兵”。我們也有無限嚮往，嚮往課堂外那豐富多彩的世界。我們不想成為精通電磁、電容器而不會修電燈的物理高材生，更不想成為除了“Hello牎”說不出第二句話的英語考試高手。我們需要社會給予更多關注，讓我們能在適合自身發展的環境裡茁壯成長牎
這就是我們，新時代的中學生。有的人說我們有個性，有思想；有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢牎我們就是我們，走自己的路，讓別人去說吧牎不過，請相信：
我們———新時代的中學生———定會創造精彩的明天！