寫作水平始終是考察學生語言運用能力語文綜合素養的一個最全面的指標之一，而記敘文寫作更能體現學生的語言運用能力和表達感情的能力。以下是小編為大家整理的關於國中作文關於人敘事作文300字，給大家作為參考，歡迎閱讀!
國中作文關於人敘事作文300字篇1
我是一個活潑、有力量的男孩。活潑就不用說了，最令我自豪的是我的力量。
記得有一回，我、爸爸和媽媽從六合回來，帶了一瓶油、一大袋重約5千克的菜和一個筆記本電腦。到了站我想：“如果我不拎的話，爸爸、媽媽一定會累著的。如果我拎的話，他們就可以好一點。”所以，我二話不說就把油拎起來了。爸爸媽媽心疼地說：“兒子，我們來拎吧!”“不，我來拎。”我一邊說，一邊向前跑。就這樣，我拎著一瓶油回到了家。
還有一回，我和媽媽一起去超市買酒。那天一下子買了10瓶酒，但是那么多酒媽媽根本拎不動，我心想：“我如果幫媽媽拎4瓶，媽媽就可以輕鬆一點，如果我不幫媽媽拎，那我們連家都回不了。”因此，我也不閒著，一把拎起身旁的4瓶酒，一聲不吭地回到了家。
我的力量真令我自豪。
國中作文關於人敘事作文300字篇2
今天中午我和明昊宇一起走著上學，路上我不小心被地下的一塊鐵敦絆倒了，結果磕破了一點皮，感覺好疼啊。我堅持著來到了教室，讓我同桌看了一下，因為我的同桌像個小醫生，她的桌子洞裡有藥盒，裡面有碘酒、酒精、紅藥水、藥棉、和創可貼。
她讓我先把手洗乾淨，先拿出一個乾淨的棉棒幫我按了一下，隨後拿出一個蘸有碘酒的棉棒給我擦了擦，最後又拿出創可貼給我貼在傷口上。這時我感覺到傷口不是很疼了。我很感謝我的同桌幫我療傷，我的心裡很感動，謝謝你，我的好同桌。我覺的我的同桌將來有可能會成為一名優秀的醫生!
國中作文關於人敘事作文300字篇3
我是XXX，我最喜歡小這個字了。因為我眼睛小，鼻子小，嘴巴小，什麼都是小小的。有一次，我在床上看書,媽媽以為我睡了,就把燈關了。其實我還沒睡呢?因為我的眼睛實在太小了。
我還是個慢性子，我做什麼都慢。跑步慢，吃飯慢，做作業慢……早上起床，我慢慢地睜開小小的眼睛，慢慢地穿衣服。媽媽在旁邊不停的看錶，不停的催促：“快點，快點，不然就遲到了。”別人吃早餐用十分鐘，我用了半小時。我從五點開始做作業一直到七點鐘。我一會兒上廁所，一會兒玩橡皮，一會兒咬鉛筆,所以就慢了。
這次學校開運動會，我多么想參加運動會呀!媽媽問體育老師：“陳子奕跑得快嗎?”林老師拿手從下往上指說：“第二名。原來我是倒數第二名。慢騰騰的習慣也帶來了嚴重的後果，那是一次語文考試，我慢慢地寫字，寫著，寫著,我的老毛病又犯了，居然玩起了橡皮。鈴聲響起的時候，我還有一面沒做好.我後悔的哭了。
國中作文關於人敘事作文300字篇4
今天，我參加閱讀與理解的培訓班。上課的時候，老師讓我們舉手唱歌，猜謎語，講故事，講笑話，我就舉起了手。我選的是唱歌，我唱了一首《天天好心情》的歌：小書包輕輕，小夥伴同行，輕鬆愉快上學校，天天好心情，啷里咯啷，啷里咯啷，天天好心情，上課動腦筋，創造數我行，輕鬆愉快上學校，天天好心情!好心情!
我唱完以後老師和同學給我鼓掌，誇我唱的好，我又給同學們說了一個腦筋急轉彎“人可以登上任何山頂，可是有一座山頂永遠都上不去，那是什麼山頂?”同學們都沒猜到，聰明的小朋友，你們能猜得出嗎?
放學後，爸爸來接我，考試對爸爸說：“遙遙這節課表現的很好。”爸爸笑了笑，我的心裡更是樂開了花。