記敘文寫作能力是高中生應該掌握的一項重要能力，它是學生作文的根基，是提升學生語文素養的重要載體。以下是小編為大家整理的國中敘事作文優美片段，歡迎大家參考閱讀。
國中敘事作文優美片段篇1
陽光普照大地，一陣微風拂來，撓的葉子“咯咯”直笑，也撩撥得人們心田直痒痒。
難得陽光這么好，不出去轉轉真是可惜。想到這裡，我決定出門去享受這明媚的陽光。
行走在路上，哼著熟悉的小曲，漫無目的地沐浴陽光。忽然，看到了一對緩緩而行的老夫妻。老爺爺推著坐在輪椅上的老婆婆。爺爺的嘴不停地一張一合，似乎在說些什麼。耳畔傳來兩人的哈哈大笑，那爽朗的笑聲使人莫名的愉悅。
但見爺爺停下手中推著的輪椅，彎腰替婆婆整理衣服。那布滿皺紋的雙手輕輕地撫平一處處褶皺。陽光照耀在爺爺的背上、奶奶的臉上，不覺使人感到溫暖。
這只是一幅平平常常的畫面，卻讓我駐足流連。
喔，也許是因相執如美。
揣著那不知是被陽光溫暖還是被那老夫妻感動的心，繼續向前漫步。
前面是條小道，小道兩旁種滿了樹。那些樹的表面看上去有些傷痕，許是有些年代了。這些樹木雖然有很多“歷史的痕跡”，卻依舊翠綠，挺拔。粗壯的樹枝向上伸延，遮住了太陽，只有幾束陽光勉強穿過葉間的縫隙照射下來。
遠處一輛破舊的電動三輪滿載著客飛馳而來。騎車的，約莫是個60歲的老人。在我與車擦肩而過的一剎那，我分明瞥見了一條空蕩蕩的褲腿在迎風蕩漾。我立即回過頭，只見那空蕩的褲腿在風中漸漸遠逝。
目送著騎車的老人，我不由想到那些整天在街上乞討、有手有腳的年輕人，突然覺著那迎風招搖的褲腳令人流連。
喔，也許是因自強如美。
走出小道，大把大把的陽光鋪天蓋地的抱我滿懷。我沉浸在這溫柔的陽光中，忽然覺得這世間竟如此的美好，如此令人流連。
國中敘事作文優美片段篇2
又是一年春柳綠。春光爛漫，心裡卻絲絲憂鬱，問依依垂柳，怎么辦?不要害怕開始，生活總把我們送到起點，勇敢些，請現出一個微笑。
我最愛看到媽媽的笑容。記得我小時候，最先學會的動作就是笑了。那時，媽媽總是抱著我對我笑，一張紅潤的臉像蘋果，兩個小酒窩掛在嘴邊，露出一排潔白的牙齒，看著媽媽親切的笑容，我也情不自禁地跟著笑，媽媽用兩隻溫暖的手撫摩著我的額頭，對我嘻嘻大笑，從此，笑便印在我的心上，也掛在我的臉上。
等我上了二年級，媽媽就不常笑了。我總想著讓媽媽笑一個。於是我便好好學習，準備考個好成績，讓媽媽笑一個。可等到成績單發下來，我卻傻眼了，語文數學全都考砸了。回到家，我低著頭，把成績單遞給了媽媽，可出乎我意料地是：媽媽看了竟然微微一笑，語重心長地對我說：“好好學習，下次考好，迎頭趕上。”媽媽雖然沒有批評我，我卻羞得恨不能找個地縫鑽進去。
時光悄悄流逝，不知不覺我上了國中。由於媽媽工作忙，我學習也緊張了，幾乎看不到媽媽笑了。每次媽媽都拖著疲憊的身子做家務，臉上已沒有微笑的蹤跡了。一個周末，媽媽上班了，我拿起抹布拖把，把家裡上上下下里里外外都清理了一遍。媽媽下班回來後，看到這整整齊齊煥然一新的家，讚許地對我笑了。媽媽摸著我的頭，笑著說：“我的孩子長大了，能幫媽媽做家務了。”
微笑吧!在每一個清晨，向著天邊第一縷陽光;微笑吧!在每一個春天，面對著地上第一棵新草;微笑吧!在每一個起點，遙望著也許還看不到的地平線……
國中敘事作文優美片段篇3
頑強，是一個人的精神，也是一個人的意志。我一直以為世界除了人類外，花花草草都不懂什麼叫“頑強”，而我家陽台上的那朵小野花，是我改變了這個想法。它，讓我真正地讀懂了“頑強”一詞。
對於野花們來說，頑強不是每一朵花輕易所擁有的，它需要經過狂風暴雨、日曬雨淋所培養出來的，但，許多花兒經過這些“天災”後，不是枯萎就是折斷，少數花兒才得以存活。
“看，姐姐這裡有一朵花，好美麗喔!”我走了出來，微微一笑，說：“是呀，不過，它的根好細，微風一吹貌似都會被吹倒。”
到了晚上，雷陣雨來臨了。望著窗外憤怒的雨滴，它狠狠地敲打在雨傘上，車頂上，地上，行人打著雨傘，艱難地走著，雨傘東倒西歪，只見行人緊握著雨傘的手柄，臉上浮現著痛苦的表情，她們的頭髮吹得粘在一起，遮擋著眼睛。我驚嘆道：“這雷陣雨太恐怖了，估計明天會水浸。”
突然，我想起來那朵小野花，打開窗簾一看。
雨滴一次又一次地打在小野花上，但小野花頑強地挺起腰來，雨滴仍然無情地打著，小野花倒了下了，我心想：又一個小生命要倒下了。許久，小野花像一個弱女子一樣小心翼翼地爬起來。畫面一直重播著，我也不在理會，我覺得小野花遲早會敗下來的。
然而……
第二天早上，我到陽台曬曬太陽，有一種東西吸引著我——小野花。它竟然還活著，但不同的是：它的葉片上還殘留著些雨水，雨水是那么的清澈，幾乎可以看到野花葉片上的組織。
它活了下了，可想而知，它昨晚經歷了一個恐怖的歷程，但它以頑強的毅力活了下來……
那一刻，我讀懂了頑強。