關於老師的敘事作文1000字範文

“老師”——是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養了一批又一批出色的人才。是老師,教會了我們成長。下面是小編為大家整理的關於老師的敘事作文,供大家分享。

關於老師的敘事作文:我的老師

老師,“老師”對於當初的我不知道是什麼東西,現在我知道老師是辛勤的園丁,培育著桃李;老師像紅燭,燃燒自己,照亮我們;老師像春蠶,默默無聞,無私無畏。

在我小學生活有很多的老師,再次老師各有各的特點:有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默,但讓我印象非常深刻的是那位溫柔而又嚴肅的老師,這位老師是教了我三年的語文老師。

張老師長得很漂亮,中等個子瘦瘦的身材,烏黑亮麗的頭髮,有時披肩,有時扎個馬尾松,細細的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。

有一天放學的下午,我看著窗外外面風雨交加心裡想這下慘了回不去了。突然,一陣涼瑟的風吹來,吹得我瑟瑟發抖。看著外面傾盆大雨,今天太陽爺爺怎么罷工了,也不出來鍛鍊身體。老天爺怎么不給我面子,不給我面子也要給天氣預報員面子,明明昨天說好出太陽,可是今天卻這么暗無天日。

在我非常焦躁不安的時候,心裡正期待著一位不會讓我成為“落湯雞”的拯救者。我左看右看始終我等不到,突然,熟悉的聲音叫住了我,我回過頭原來是張老師拿了兩把傘,老師說:“你怎么站在這裡遲遲不回家”。我焦急地說:“我沒帶傘啊!老師怎么辦!”老師和藹可親的說:“我這裡剛好有多餘出來的一把傘,你拿去用吧!”我說:“謝謝老師”。這可謂真的是雪中送炭啊!我撐開傘,我懷著沉重的心情,走在這風雨交加的世界裡:那個時候我真的非常開心。

老師這樣崇高的師德,怎樣才不能讓我忘懷呢?我回到家後我小心翼翼地把老師送給我的那把傘放在櫃檯上。我坐在沙發上心裡莫名其妙感到有一種溫暖從我心裡流露出來。

張老師既盡取又耐心,還像媽媽一樣關心我們。每當有同學感到不舒服,張老師都會送上關心的話語。如果情況嚴重的話,會馬上打電話給家長。在家長沒來之前,張老師一直詢問著,直到家長帶同學去醫院。記得有一次,我咳得厲害,她就問我有沒有去打針;有沒有發燒,並叫我多喝水。放學碰到我奶奶還跟我奶奶講一定要去醫院檢查一下?

張老師的語文課讓我懂得了許多知識。

張老師的語文課就像一杯綠茶散發著一縷縷凊香;張老師的語文課像讓人品嘗了一杯甘醇的美酒令人回味無窮?

張老師像園丁,用心血澆灌我們成長;張老師是我小學生活的引路人,把我帶進知識的海洋;張老師像太陽,照耀我們陽光和希望。

關於老師的敘事作文:我最敬佩的老師

從國小漸漸走進國中,老師不知道換了多少了,每一個都很嚴厲,負責。

從國小漸漸走進國中,學習負擔越來越重了,成績也都落了一大截。

從國小漸漸走進國中,是老師們的幫助,讓我漸漸適應了國中生活

從國小漸漸走進國中,唯一不變的,是老師對我們的期望。他們像蠟炬一般,燃燒了自己,把一切知道的都告訴了我們。

老師是很普通,但讓我敬佩的,卻只有我的國中班主任---章雁,章老師。

進入了國中,有了煩惱,成績理所當然的下降了很多,我還記得第一次期中考試,自己失利了,沒考好,淡然也有掛紅燈的,我以為章老師會對我失望,叫我努力,但沒有,我依然是坐在班上的黃金座位。

再一次期中考試,失利,再一次,依然不變,這次我想:即使老師不對我失望,我自己都快要放棄了,所以,自己開始和一些壞學生玩在一起,過他們所謂的自由生活。

不久章老師知道了,他並沒有打電話給我父母,也沒有把我調到最後一排,他只是把我叫到他辦公室里,說實話,那次自己還是第一次進老師的辦公室,我感覺辦公室里的每個老師都在看著我,也許章老師看我的樣子,也了解了,就把我叫到了外面,他看著我,語重心長的說了好多,我始終低著頭,說實話,我不敢抬頭,我真的很怕面對老師,他看我始終不說話,停了一下說:“馬上期中考試就要到了,你已經3次了,自己看著辦吧!我已經提醒過了你,你要是不聽,出了什麼事,我也不會管你的!”

我轉身跑了,也許我並不是很堅強,走到樓梯口的時候就哭了!

那天晚上我想了很多,那句話一直迴蕩在腦海中“馬上期中考試就要到了,你已經3次了,自己看著辦吧!我已經提醒過了你,你要是不聽,出了什麼事,我也不會管你的!”也許我做錯的真的是太多了,我問自己:我這段時間做得是不是太過火了?結果就在床上哭了一晚上。

第二天早上,我來到班上的時候都快要上課了,交完作業後,我像往常一樣在桌子下作點小動作,等待早讀的結束,可是,今天不一樣,第一節課竟然是數學課。

我看著章老師緩緩走進教室,忽然有點想哭的感覺,那天,我上了一節久違的數學課,複雜的公式和題型都裝進了腦袋裡,當張老師走出大門時,自己也不曉得為什麼突然生出一種敬愛之情。此後,我一直都在好好學習,就像把:“馬上期中考試就要到了,你已經3次了,自己看著辦吧!我已經提醒過了你,你要是不聽,出了什麼事,我也不會管你的!”這句話當作一個約定一樣。

章老師也許並不是很高,偶爾大家聊天時還會他的海拔太低;章老師也許並不是很嚴厲,但他卻能使人印象深刻:章老師也許不是什麼了不起的老師,但他去我讓我們大家都很敬愛他。

關於老師的敘事作文:老師,請聽我對您說

“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮每當我輕輕走過您窗前,高大的身影映在我心房。啊——!每當想起您——敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激盪。”每當我聽到或唱起這首歌時,我就會想起您——我敬愛的班主任老師。

忘不了您披著晨曦匆忙的趕往學校;忘不了您清晨陪我們早讀;忘不了操場上的風吹而曬;忘不了您誨人不倦的諄諄教導;忘不了您燈下認真備課的身影;更忘不了您對我的教誨。

記得剛上初一的時候,我還是一個善解人意的好孩子,能接受老師的批評和指正。慢慢的,我了解了了老師和同學們,還結交了三個“好朋友”。這所謂的“好朋友”就是犯錯誤是一起犯,逃課的時候一起逃,一個因被老師批評而故意趴桌子,其他三個也一起爬在桌子上,不下課都不起來。為此老師曾多次單獨找我們談話,但還是無濟於事。麻木的我已經聽不進去老師的批評與指正。不,是只有指正沒有批評。因為我們的老師非常和藹可親,他知道教育需要等待。要耐心可我卻一而再再而三的辜負著老師。上課不專心聽講,該背的不背,該寫的不寫,該聽的不聽,該記的不記。可老師您還是沒有放棄我。記得在5月份開了一次家長會,我以為您會把我的所作所為全都告訴我的家長,但出乎意料的是您沒有這樣做。只是告訴我的母親要好好教育我,不知是哪位好老師告訴我的母親說我思想不正確……說的真好!我要感謝這位老師,如果沒有這句一針見血的話,我真不知道會怎樣!

哎!我不曾記得您為我操了多少心,更不曾記得您多少次與我苦口婆心的談話!但我知道您的話語包含著對我無盡的關懷與深深的期盼!而我……

老師,請聽我對您說:“我感謝您對我深深的教誨,我會永生難忘;我感謝您對我嚴厲的批評,我會發憤圖強;我感謝您對我深切的關懷,我會永遠記在心上;我更感謝您偉大的人格,我會永遠以您為榜樣!”

老師,請聽我對您說:“我感謝您,因為您的愛是純的;我敬佩您,因為您的心是誠的;我祝福您,因為您的敬業精神是永恆的!”

老師啊!您永遠是我心目中的好老師!