【篇一】
與朋友交，言而有信。做人要講誠信，包括做遊戲時也要這樣。你還記得嗎？前幾天，我們玩遊戲時，我因為不講信用，你與我絕交了。
事情是這樣的：我們保護一個“龍珠”，和那些國中生打了一仗，我們大敗。後面他們逼我們交出龍珠，你不肯，再後來，他們搶走了我們的武器。無奈之下，我只好歸還了龍珠，你知道了這件事，決定不和我玩了。可你知道嗎？他們勢力很強大，我們不是他們的對手。
雖然我們丟了龍珠，但我們可以靠我們的能力把龍珠搶回來，一切以大局為重，我們不能因為龍珠就失去了友誼。我現在已經準備了很多武器——都是槍！我決定將功折罪，彌補自己的過失。你放心，我一定會搶回龍珠的！對不起，我不該不講誠信。
據我觀察，他們現在已經得意忘形，我們一定會打敗他們的。
【篇二】
我叫謝蔓琪，今年8歲，在東城第八國小讀三年級，是一名普通的小學生。
我有一雙烏黑明亮的眼睛，一張貪吃的嘴巴，還有一個靈敏的鼻子和一雙大大的耳朵。
我有很多愛好，比如說：打羽毛球、跳繩、跑步……但我的愛好是騎腳踏車。每到周六的時候，我都會跟小夥伴或者弟弟一起到小區空曠的地方去騎腳踏車。
我的優點是助人為樂，幫媽媽幹家務活……我的缺點就比較多，比如：一邊寫作業，一邊玩，上課搞小動作……
我的生活習慣非常好。每天早上七點鐘準時起床，起床後先換上校服，再去洗臉刷牙。刷完牙後，我就把頭髮梳好，再去吃早餐，吃完早餐我就去上學。這就是我的生活習慣。
我還非常喜歡看書。我最喜歡看的書是《成語故事》、《中外歷史故事》……每一次我看書都會得到很多知識。
這就是我，一個快樂的我。要是你喜歡我就跟我交個朋友吧！
【篇三】
大作家高爾基曾經說過這樣一句話：“書是人類進步的階梯。”“他其實說出了這樣一個道理：人類要努力地攀登，攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上面，是一座金碧輝煌的知識宮殿，所以，我們一定要努力地去攀登，去汲取。
人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把國小、中學、大學階段的學習形容為在“書山“上攀登，在“學海“中遨遊。所以，我們應該多讀書，用書來淨化心靈，用書中的知識充實自己。
在我們的生活中，如果總是太過於被動地去讀書，往往是體會不到讀書的樂趣的。捧一紙書香，打開一點溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時間的舞步從你眼前滑過……這時，你就會感覺到，讀書是一件多么讓人快樂的事情！讀書是一種心情，那一抹書香帶來的舒坦是的心理試劑。去讀書吧，你一定會有更多的發現。
多讀書，還應讀好書。讀書要應有個選擇性，對書本中的知識也要有選擇的採納，就是所謂取其精華。