轉眼間，暑假悄然過去，我還沒回過神，學校的大門就向我招起了手。不知不覺，我成了初三畢業班的學生。
伸出手，我不再有時間撫摸小狗，因為我要把時間用來陪作業玩；張開嘴，我不再有時間大唱《動脈》，因為我要把時間用來和語文書上說話；抬起腿，我不再有時間慢慢走著，因為我要把時間用來練習體育中長跑；豎起耳朵，我不再有時間聽愛聽的音樂，因為我要把時間用來聽難聽的英語單詞；睜開眼睛，我不再有時間看《快樂大本營》，因為我要把時間用來和化學物理視頻！
在不知不覺中，我竟然迷失了自己，忘記了我的音樂，我的繪畫……忘記了我不該忘的東西……
我有‘怕學症“？不會吧？
踏入學校，熟悉的景物撲面而來，一句一句：“老師好”引起了我的注意，轉過身：應該是初一的新生，他個子矮矮的，皮膚黑黑的，手裡正提著一瓶水，見到老師，他尷尬笑笑，問了聲好。
忽然想起了我剛上國中的時候，我也像這個小男孩一樣，剛買了一瓶水，半口沒喝就看到老師了，那時候，我害怕得要死想跑呢。呵呵，初一就是美好！
走進剛分好班的教室，看著那些不太熟悉的同學，我的心裡莫名湧上了一種奇怪的感情，不是開心，不是傷心。是什麼？我也不知道……
跟著班長，我領了書，我初三上學期的18本書……
輕輕翻開語文書，粗粗瀏覽了一遍：要背的，多的好比‘長江，黃河’的水滴。傻傻的笑笑，初三就是這樣！
不知不覺，放學了，踩著鈴聲，我踏出教室：初三，應該怎么辦？還向初一一樣，周六，周日一回家大跳《nobody》？還像初二一樣，一邊吃著漢堡一邊翹著二郎腿然後再加一個名不見傳經的‘學習’？不可以！絕對不可以！只有一年，一年，我就要考上好高中，我知道！2025年的中考，它有著我的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶的期盼，最重要的還有我初二的語文老師的希望！
是非成敗，我！不可以再敗！！！
新的學期，新的自己！我決定了，我要：把學校當做案發現場，把老師當做目擊證人，把學習當做可疑疑點，把自己當做偵探！從而正視問題，發現問題，認真，努力的學習！
還有一年的時間，也許有點苦，但是，有家長和老師陪我，我不嫌……