開學了，是不是很激動?我們去看看的開學心情吧。下面是小編精心為你整理關於開學隨筆，希望你喜歡。
關於開學隨筆篇一
這個星期，是開學的第一周。
帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學，一個陌生的環境。
“中學的確是個國小大有不同。”——這是我升入國中幾天來的感受。上課的時間多了，45分鐘一節;課間休息的時間少了，只有8分鐘(預備鈴);作業多了，不只多了一點點，而是很多，很多。
固定作業就有好多，如果不在課間休息時抓緊做，似乎就完成不了。有句名言佳句叫“時間是擠出來的”，但在我看來，好象時間已經成了被榨乾的海綿，怎么擠都擠不出來了。
對中學的不適應，讓我不由得想起了國小時的生活。在那個時候，我還天真地認為：這作業已經多得不能再多了，估計國中也多不到哪兒去。但現在看來，我當時真是想得太簡單了。回想國小，那個時候真是無比地自由和輕鬆。不過，正如教歷史的譚老師所說，過去的事情都已成為歷史。國小的生活固然美好，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不可以去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿足於現狀，滿足於現在所擁有的東西。
雖然現在我對國中還未完全適應，但絕不會就這么而沉淪。我要試著去適應中學的生活，而不是冀望於中學來適應我，這不可能。
新的開始。
關於開學隨筆篇二
新的一學期又開始了，好開心!同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。
我回來時，我看到的還是那一張張熟悉的面孔。但不同的是，語文老師變了，變成了另一位老師，她叫岑老師。可我看到新老師時，我那股開心勁消除了一點點，因為我以後再也看不到何老師了。
第一節課是英語，我又看到教了我們一個學期的英語老師，她給我們發新的英語書，然後開始學新的內容。
一節課很快過去了，我在走在走廊上，迎接我的是同學們親切的問候，他們的問候使我看到了同學的友誼。是同學給我指明了我前進的方向，使我看到了智慧的光。
下午，我的同學依然像以前那樣，在課室里玩耍。突然，不知是誰大喊了一聲：“老師來啦!”然後，正在玩耍的同學“嗖嗖”跑回座位坐好。老師進來後，就開始了午讀。
“鈴鈴!”放學了，同學們收拾好了書包，沖了出去排隊，班長帶隊下樓。我們衝出校門，各自回家了。
啊，我喜歡新的學期，新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拚命追!
關於開學隨筆篇三
我已經是箇中學生了，也就是代表著我將踏上中學這條路。我滿懷期待，我心理現在是一個 懂事的青年了。我會在新的學校認識新的老師，新的同學。同他們走完三年的學習旅程。 開始學習得很不錯，我的思維也還算是跟得上同學們，老師講課也很容易理解。可是後來，我發現我有幾個壞習慣：一·上課時不愛發言，這樣既會使老師對我失望，對自己也是一個壞處。二·就是我總馬虎，媽媽總再三叮囑我不可以馬虎。可是我總把她的話當耳邊風。國小覺得並不重要，漸漸的，我發現自己的學習不斷下降。直到我成為了中學生，才意識到媽媽那句話的含義：不要馬虎。這句話一直在我的腦海里漂浮著。來到國中，各方面的學習難度就更多了，每天都要和同學們競爭學習成績。因此，學習成績一直被同學們排在最後。所以我要改掉國小的壞習慣《馬虎》
老師布置的作業實在太多太多呀!晚上我總是先忙自己的那些閒事，到了8點我才來正正經經的寫作業，可是，都九點了，我作業又多，當然寫不好了。所以我馬馬虎虎的寫呀寫呀。寫到很晚才熄燈睡覺。早上就會精神不足的來上課，精神不好，上課就不會集中精神聽課。同時，老師還會把你的作業重新布置。哎，所以，我決定要來改正這個極為惡劣的壞習慣。
總結到這裡，我才發現自己缺點原來這么多。壞習慣也很多。令我羞愧的沒臉見人。不過羞愧有什麼用呢?還不如改掉這害人的缺點，使自己更加完美呀!
蔡佳爍 20xx·9·13 城南中學