沒開學之前大家都盼著開學，開學了，相信大家一定都很開心吧。下面是小編給大家整理的開學前的心情作文500字，供大家參閱!
開學前的心情作文500字篇1
今天是報名的時間，吃過早飯，我背著書包高高興興地來到學校。到了教室，我和同學們就開始聊天，互相問寒假裡在乾什麼?有的同學說;“我回老家過年了。”有的同學說：“我到爺爺奶奶家玩了一段時間。”還有的同學說：“我哪裡也沒去。”寒假裡不管出去玩或沒有出去玩，這個寒假我們都過得很快樂。這時傳來一陣熟悉的腳步聲，教室里立即安靜下來。因為她就是我們的班主任----代老師。代老師一向對我們要求嚴格，不知道這次會怎樣?代老師先讓我們把錢交了，然後開始檢查作業。老師檢查作業很嚴格，一頁一頁地檢查，如果有一道題沒做，就不能領書。當檢查到我的英語作業和讀書筆記老師說不合格時，我想這次我倒霉了，嚇得我心驚肉跳的。如果老媽問我報上名沒有，領書了沒有，如果我說沒有，我就完了。後來我在回家的路上，遇上了媽媽。媽媽是來接我的，我直接跟媽媽說我沒有領書，因為我的作業不合格，媽媽批評我說：“每次都是這樣的，作業的要求都記不住。”下午，我抓緊時間補完了作業。第二天，我終於領到了我的新書。
開學的第一天，我們沒有上新課，老師跟我們講寒假作業，還講了新學期的要求和計畫。下課了，我和同學們一起玩遊戲，有的跳皮筋，有的踢毽子，還有的。。。。。。第二天我們開始學新的知識了。在數學課上我們認識了圓。美術課上，我們欣賞了我國的民居、名樓和古塔。
上學真好!既可以學到知識，又可以和同學們一起玩遊戲，我喜歡上學!
開學前的心情作文500字篇2
寒假過後，新的一個學期又開始了，我帶著興奮的心情來到學校，因為又能見到分開許久的老師和同學們了。
但興奮中交雜著一點憂愁：寒假過的太快太快。這點憂愁在與久別重逢的同學們的相處中後，就立刻忘的一乾二淨。
我們坐在位置上，邊和同學聊天，邊交寒假作業……不一會，老師就來了。
老師給我們拜了年以後，又通知了幾件事。緊接著就叫了幾個同學下去，剛開始我們認為是下去搬書，便士氣大增。才走到門口，老師說：工具沒拿啊。”沒工具怎么掃地?”
“唉，還以為是去搬書呢!結果居然是來掃地。”和我一起來的一個同學邊掃邊說……
等我們掃完回去後，書已經被其他同學搬上來了。接著，老師又叫了幾個同學分書。
“終於要發新書了。”我的同桌癱倒在桌子上說道。
發完書，老師讓我們檢查下又沒有少了哪本書，檢查過後，都確定沒有少書後。老師轉過身在黑板上寫了些什麼。但因為老師擋住了，所以才沒有看見。
老師寫好了轉過來，說：“這個事今天下午和明天的作業，一共只有九題，認真做，不要重做浪費紙。”
“什麼!開學第一天就有作業!”我心中想著。
放學了，大家紛紛提上袋子、背上書包回家去了。我帶著一張苦惱的臉回家了，路上心裡還在暗暗的想著：為什麼今天才剛剛開學就有作業啊?，為什麼以前這時候都沒有作業，就今年有呢?
六年級:xuchaoyang
開學前的心情作文500字篇3
開學了，我就像吃了一顆怪味豆，說不出來是什麼味道一樣說不出自己的心情。
開學令我非常高興。開學的前一天晚上，我都高興地睡不著覺，在床上翻來覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦了起來，吃了幾個水餃就興奮地往學校奔去。走進學校，我感到天空格外湛藍，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就和好朋友王燦來了個熱烈的擁抱。放下書包，就開始和同學聊天。聽到學校8點鐘的上課鈴聲，就像見到好久未見的老朋友，格外開心。見到老師，看到嶄新的書本，激動的心情久久不能平靜。說實話，我還真的有些不適應呢!
開學雖然興奮，但也有一絲憂愁。因為這是國小的最後一個學期了，下半年的開學，迎接我的不再是熟悉的校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時在一起玩的同學，而是一個全新的陌生的環境。我很捨不得現在還擁有的一切，因為是校園給予了我學習環境，老師教我知識。我初入校園時，是同學和我一起做鬼臉，讓我不再內向;我還懵懂無知時，是同學和我做小惡作劇，還記得那時我們還在一起露著潔白的牙齒，開懷大笑;我還童真無邪時是同學和我在一起開心地玩老鷹捉小雞;我剛懂事理時，是同學和我一起看動漫;我懂事時，是同學和我一起講笑話，讓煩惱不翼而飛;我逐漸成熟時，是同學和我一起共同努力學習……
我的開學心情很糾結，既開心又有一絲憂愁……
開學前的心情作文500字篇4
開學了，相信大家一定都很開心吧。
最近聽到一些人的討論：“還是新老師好，以前的那個老師教得太那個……”“我不覺得，我覺得以前的老師蠻好的啊!”總之，我聽不下這些話了。
你認為這個老師教得好不好，其實不在於這個，要看你是否認真地學習，如果你不認真學習，不管換幾個老師你都學不到知識的。但是如果這位老師的態度、教學方式實在是不合格的話，你可以去找這位老師，告訴他，希望他能改改，如果他不接受，那就要動動你的腦筋了，不是說：“腦不用不靈”嗎?
我覺得主要的是我們不應該因為對老師的陌生，在課堂上不敢舉手發言，有的同學不但不舉手，老師讓他起來回答時，他的聲音還挺小，讓同學們聽不到他在說什麼，不過，熟悉了自然也就有點勇氣舉手了。
你回答不一定對，獲得的不一定是表揚，但是一定能得到的，那就是勇氣，你沒有勇氣，你就不敢舉手，你不敢舉手，自然你的答案就不能告訴給大家，也不知道你的答案是對是錯了。
所以，大家，開學呢，就要開開心心，快快樂樂地學習。