若不是高一新生要開始摸底考，我才不會拿出初三的複習書開始複習。
複習的時候發現老師給我的講義不見了。那張講義上有很多中考必備的古詩詞，我曾奉它為寶。中考之後就變成了廢物，想來是被我賣掉了，現在又後悔了。不過還好，還留了一本。
我按照老師當時的中考複習計畫重新自己複習一遍，卻意外的發現曾經在學校複習的場景，耳邊響起老師的解釋，說教，講笑話的聲音，雖然當時又好好聽，但是還是忍不住依戀當時上課的時間，老師在講我們在聽，手裡順便在做一下小動作，好像老師看不見。
當時老師給我們上閱讀課的時候，總會讓我們看一篇閱讀題，叫一些同學上來在黑板上做。其他人在下面做。老師這時也不是閒著的，他會看看黑板上同學們做的答案。在轉下來看看我們的答案，轉個一圈下來就拍拍手說“好，停，我們來看看黑板上同學的答案沒做好的停一下。”拿起粉筆在黑板上寫寫畫畫講答案。沒講多久就下課了，然後拖堂一直拖一直拖！可是我們挺喜歡他拖堂的，說實話！然後下節課在繼續講。一節課慢慢悠悠不慌不忙的。我們也悄然進步。
上作文課時總是給我們足夠的時間(一般是晚上)讓我們寫作。我們練習寫作的方式也和其他人不一樣。剛開始幾天是叫我們全篇寫作，後來就叫我們學著寫作文的大綱。有個思路就好了，而且上寫作課的時候沒有老師在，可我們就是那么安靜那么認真。那個時候是真的最愜意了，當我們專心做一件事的時候，我們就會忘記煩惱，不會像在暑假裡一樣。全身的每一個細胞都在浮躁。還是在學校里開心啊，整天學學學，吃吃吃還有一大幫好朋友。開心啊！此樂何極！
即使過了兩個月我還是記得老師給我複習方法，按照這個方法複習。我的語文老師方老師。