今年的《開學第一課》以“奮鬥成就夢想”主題，恰好延續了去年的“理想照耀未來”的主題，奮鬥的方向是夢想或者理想，夢想或理想的實現的方式就是奮鬥，二者不恰好是相輔相成的嗎？
在去年的課堂後，相信理想、夢想、目標，我們已經思考得比較清楚了，而關於該如何奮鬥，相信同學們看過今年的節目以後，也應該會有一點點啟發了，那么我們具體該如何付諸於實踐呢？
首先，我們要清晰目標，分解細化。我們在去年已經立下了flag——理想，我們把理想當作一個目標，就有了前行的明確指引，但是追逐理想之路是漫長的，我們一定會經歷“崇山峻岭”，遭遇荊棘坎坷，比如徐夢桃在本屆冬奧會之前已經收穫非常多的冠軍榮譽，但是卻唯獨沒有冬奧會冠軍這個含金量最重的獎牌。她沒有泄氣，結合自身優勢轉了滑雪，在比賽之後都在不斷地調整自己，為衝擊冬奧會冠軍在積累著。所以當我們不能時時看準方向時，就需要我們的目標分解成若干的小過程，使得每一個階段的奮鬥更加清晰。
其次，我們要持之以恆的堅持奮鬥，在今日節目中，所有的前輩們的成功，取得的成就都不是一蹴而就的，都是需要花費十數年甚至是數十年的時間，更有甚者是需要幾代人的接力奮鬥才能取得階段性成果，比如珠峰科考團隊用了兩年時間才登頂了珠峰，在峰頂展開了科研工作。
最後，在奮鬥的過程中我們要學會調節我們自身的狀態。“前途是光明的，道路是曲折的”，我們在奮鬥的過程中一定會遇到艱難困苦，甚至是人生挫折，比如第一代青藏科考人所遇到的惡劣環境，再如杜富國捨身救護戰友而失去雙手和雙眼，這不都是他們奮鬥道路上所遇到坎坷甚至是人生挫折，如果他們氣餒了放棄了相信我們今天就看不到了第二代科考人取得的成就，也看不到一個時代楷模的誕生。所以不論在奮鬥的道路上遇到了怎樣的困難，我們都要適時調整好自身的狀態，以期完成更好的奮鬥。
今天的課程向我們揭示了，奮鬥已成為時代的主旋律，前輩們也在以自身為橋樑渡我們到達奮鬥的彼岸，讓我們對奮鬥的事業有了愈加清晰的認識，我相信在前輩們的幫助下，在不斷總結奮鬥方式的過程中，我們一定會成為他們期許中的擔當大任的時代新人，我已準備好不懈努力奮鬥了，你準備好了嗎？