篇一
9月1號晚上我們有一個特殊的作業，就是準時收看央視播出的《開學第一課》。今年的開學第一課一開場就讓我感受到了濃濃的愛國情。為什麼這么說呢?
20xx年迎來了新中國成立70周年，今年的開學第一課飽含著對祖國的祝福。五星紅旗，我為你自豪主題貫穿了整堂課。當國歌奏起，當鮮艷的五星紅旗迎著朝陽升起，我內心無比激動又自豪。仿佛看到了中華人民共和國成立70周年的歷史，看到了新時代的不斷開拓，看到了一個又一個的輝煌成就……
當開學第一課放映五星紅旗的來歷、意義相關畫面時，我才知道自己對於國旗的了解少之又少。只知道學校每個星期一都有一次升旗儀式，可是卻不知道意義是什麼。只知道五星紅旗是中國的標誌，卻不知道它背後的含義。原來五星紅旗是代表了新時代的開啟，代表了新征程的到來，也代表著革命人民大團結。五星紅旗飄揚的是我們的愛國之心，是我們新中國的力量，宣告著我們中國將會越來越強大，告訴全世界只有一個中國，我們不忘初心，不忘歷史，將迎來更加輝煌的明天!
五星紅旗，我永遠為你自豪，為你驕傲!我會銘記今天幸福生活的不易，我會努力學習，勇於追求夢想，報效祖國!
開學第一課展現了祖國70年的發展歷程，一幕幕歷史畫面，讓我懂得了歷史雖然不可改變，但是未來掌握在自己手中。那些歷史讓我們悲痛過，讓我們沮喪過，也讓我們重新燃起鬥志，因為不去改變，就只能原地踏步。社會發展的進步，不就是因為我們不甘於落後，我們努力去開創新的技術，不斷取長補短。嘉賓的的話語，讓我難忘的是他們對於愛國的理解，他們心中的熾熱情感不言而喻。
讓我真正明白了愛國來源於靈魂，來源於用心。以上就是我看完開學第一課的全部感受了，千言萬語化作：我愛你，中國!
五星紅旗，我為你自豪!
篇二
每當看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我的耳邊就會迴響起這首歌:“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要。”每每聽到這首充滿激情的歌曲，我心中總會湧起一股莫名的激動。我驕傲，為生長在這個朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪，為浴血奮戰、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。
歷史不會忘記，那些英勇無畏、前赴後繼,用鮮血扭轉乾坤，用生命鑄造新中國的共和國衛士。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”整整二萬五千里的長征，漫長的征途，我們的紅軍戰士又要經歷何等艱難困苦呢?面對山高嶺禿，朔風凜冽，冰雪覆蓋的高山，戰士們團結一致，齊心協力，用超乎想像的毅力和韌勁為大探索出一條前進的道路。這不僅僅是一條磨鍊意志的艱難之路，也是一條生命之路。
我的太公公，就是這樣一位革命戰士，當年他作為游擊隊隊長，在戰場上與敵人鬥智鬥勇，最後因為受到戰場上震天的槍彈聲影響，雙耳的聽力急劇下降，晚年時幾近失聰。但他從未抱怨過一句，一直以那段崢嶸歲月為傲。他和無數的革命先輩們用自己的血和淚譜寫了一篇篇動人篇章。
五星紅旗為什麼是紅色的?——因為那是烈士的鮮血染成的!對，但我覺得紅色更是一種信念——崇高的理想、堅韌的毅力、團結的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮鬥!
今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅色文化，為了實現中華民族的偉大復興，努力向前。今天，我們要高聲地唱起：“五星紅旗，你是我的驕傲!”
寫作指導
一、什麼是觀後感?
觀後感，即觀看完電視、電影等文藝或文化作品之後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。其中，“觀”是基礎，重點是“感”。所謂“感”，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，也可以是受作品內容啟發而引起的思考與聯想，還可以是因觀看而激發的決心或理想。觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論範疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。簡單來說就是觀賞過後的感觸。
二、如何寫好觀後感?
梁衡先生概括出了“文章五訣”，即形、事、情、理、典五個要素，正好對應文章中不可少的景物、事件、情感、道理、典故。
觀後感的寫法可以自由靈活，表達方式可以採用夾雜記敘、描寫、議論、抒情等，但一般情況，離不開以下幾部分內容：
三、寫觀後感四步法
第一，講了什麼。
概括節目內容、主旨大意。
第二，講的重點。
選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達分析。
第三，要怎么做。
聯繫實際生活，根據對節目重點的理解，抒發自身真情實感，表述從中得到的收穫及個人願景。
第四，升華主題。
總結全文，照應中心，升華主題。