關於初三寫快樂的聖誕節作文：快樂聖誕節
快樂聖誕節
“叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹……”當這熟悉、動聽的鏇律響起，我們迎來了一個歡樂的節日——聖誕節。
在聖誕節到來之際，我和爸爸媽媽來到柳州市兒童少年活動中心參加“聖誕party”。
走進活動現場，一曲輕快的《鈴兒響叮噹》渲染了濃厚的聖誕氣氛;一顆顆精美閃耀的聖誕樹映襯了歡樂的聖誕節氣;聖誕樹旁的幾隻小麋鹿似乎在歡迎我們的到來;在那些柱子上，都是用聖誕噴花噴出的“聖誕快樂”字樣，讓我們更充分的體會到聖誕氣息的無處不在……
過了一會，party正式開始了。大家戴上聖誕帽，以歡聲笑語迎接外教老師，只見她落落大方的走上講台自我介紹，那和藹的目光令我們感到無比親切。不一會，一位背著綠色禮物的聖誕老人蹦蹦跳跳的登場了!那滑稽的模樣令人捧腹大笑……
緊接著，我們進入了本次“聖誕party”的正題，那位滿面春風的外教老師採用幽默教學法，生動傳神的教授英語單詞，與我們進行互動遊戲，使我們在快樂中收穫了知識;而那位聖誕老人則在為我們派發“聖誕小禮品”，雖然只是簡簡單單的一份禮物，卻傳達了深厚的聖誕情義，使我們都沉醉在聖誕的歡樂與幻想之中……
當有趣的互動環節結束時，我們開始了“diy聖誕樹”的環節，每個小組的同學用手中的材料裝飾聖誕樹，比一比誰的聖誕樹更漂亮。當老師宣布開始以後，大家馬不停蹄的忙碌起來，有的遞剪刀、拿材料，有的出謀劃策，精心設計，有的動手實踐，忙中取樂……
半個小時後，“聖誕樹裝飾大賽”圓滿落幕，每一個小組的聖誕樹都別出心裁、獨具個性，在濃濃的聖誕味後面，飽含著智慧與汗水，更飽含著歡聲笑語…伴隨著悠揚的歌聲，大家一同演唱起《鈴兒響叮噹》，使歡樂的氣氛傳到每一個角落……
隨後，我們還做了許多有趣的聖誕遊戲，與聖誕老人親密接觸，深層次的體會了聖誕樂趣，也從中學到了很多知識、收穫了很多快樂……
“叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹……”當這熟悉的樂曲再次響起，“聖誕party”已走進尾聲，大家望著自己親手製作的聖誕樹和洋溢著歡樂的party會場，都有幾分戀戀不捨。最後，大家帶著這份愉悅，紛紛離去……
這次“聖誕party”令我享受了無窮的樂趣，也令我受益良多。
快樂聖誕節
聖誕節又來了，我放下沉重的書包，數著手中零散的賀卡，一種情緒蔓延到我的心頭。我其實一點也不想過聖誕節，說我維護中國傳統文化也好，說我死封建也罷，反正那個癮就是過不出來。
不知怎的，好想端起一杯原味的奶茶，不要一點點裝飾。一小口一小口的慢慢品味，沁人心脾，讓思緒伴隨著奶茶的馨香隨之飄蕩。今天一早，教室里瀰漫著節日的味道。賀卡所散發的氣味鋪滿了整個教室。張三正埋著頭寫賀卡，李四正為收到的禮物而欣喜若狂……
“哼!”這個字眼充分溶解在我的眼珠里，因為聖誕節在元旦節前面，所以人們送禮物的熱情便消耗在聖誕節里。我有點不食人間煙火的味道看著這一切，完全置於身外。所謂的禮尚往來我一點也不喜歡。比如昨天的平安夜。張三送給李四一個蘋果，李四又回贈了一個。哼!到底誰吃誰還不一定呢!
雖如此之說，但人間煙火還是有它的魅力所在。買回了幾個小黑本子，在上面輕輕抒寫著，筆墨灌輸著我所有的情感。一句有一句抒寫著：“元旦節快樂。”哼!我要保留著熱情，讓熱情慢慢蕩漾在元旦節裡面。
我在房間裡走來走去，鏡子上頭的賀卡不經意間“啪啪”的落下來，我蹲下去拭去灰塵，靜靜讀著，這是國小里的最後的一次聖誕節送的。
晃悠晃悠的時光帶著我走向那個聖誕節……
小婉有一個非常漂亮的本子，五彩斑斕的圖案鋪滿她的本子。我像她索取：小梅要一張、小雨要一張、小林要一張、小思要一張、小婷要一張……我將漂亮的紙張做成賀卡放在她們記憶里
……
今年的聖誕節我們不在一起過了，就如同《推理筆記》中的伊天敬和馬小玲一樣。或許，每個人在聖誕節都有不同的情緒。
聖誕節又來了，你們不在我的身旁……