學了季老先生的《懷念母親》這篇文章之後，對學生的感觸特別大，因此可以寫成一篇讀後感。下面小編為大家蒐集整理有關讀懷念母親有感的六年級作文，希望可以幫助到大家!
六年級優秀作文讀懷念母親有感
我讀完《懷念母親》這一課，我深受感動。 我們一生只有一個母親，可是在母親的懷抱外就夠了。一個母親那就是祖國母親，如果我們的生身母親棄養了，那我們就要珍惜存在的祖國母親，要是這位母親你也丟棄了那我們就會變成真正的孤兒，以後將在也沒有母親給予的母愛，我們將是多么的寂寞。 如果我們在白天思念母親，那么我們在夜裡的夢就會出現母親的身影。讓我們希望這個夢境會實現，而不是在夢中;若不能實現這個願望，那我們就會希望一直在夢中不醒來，在夢裡過著甜蜜的生活。
我們熱愛自己的生身母親，珍惜自己的祖國母親。不能棄國而去，我們不能失去任何一個母親，讓我們給母親一個溫暖的吻、一個熱切的吻、一個熱切的擁抱。 讓我們報效祖國母親，報答自己的生身母親。讓我們的任何一個母親都知道：我們離不開你。
六年級作文懷念母親讀後感300字
星期天，我們學完了第六課《懷念母親》。作者季羨林老爺爺六歲離開生母，到城裡去住，中間只回故鄉兩次，都是奔喪。只在母親身邊待了幾天，便又回到城裡。在他讀大學二的級的時候，他的母親棄養，只活了四十多歲。季羨林老爺爺痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。他很想隨母親於地下，可是這個願望沒能實現。後來季羨林老爺爺到德國留學，不止生母頻來入夢，祖國母親也頻來入夢。他作為海外遊子，祖國之思和新人之思朝夕縈繞。最終，他用自己的學業報答了這兩位母親。
我想起了我自己。有一次我們一家人看電視，我一看錶，馬上和爸爸搶搖控器，因為《陸貞傳奇》要播出了，面爸爸想看新聞，媽媽了想看。就這搶來搶去。我這樣做真是太不對了。我一定要改正這個壞毛病。
我要認真學習，報答爸爸媽媽。
關於懷念母親讀後感六年級作文
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”季老就是這樣一個人，六歲離開母親，大二之時母親離自己而遠去，年輕時就失去母愛。這種思念母親的親情，難以用語言去表達。他回憶小時候吃月餅時，母親用糧食去換幾個月餅給他吃而母親卻吃“紅的”。當時家裡極困難，魯西北那地方就是他故鄉。於是他寫一篇文章《賦得永久得悔》來追念母親。上面有句話“世界上無論什麼名譽，什麼地位，什麼幸福，什麼尊榮，都比不上帶在母親身邊，即使她一個字也不識，即使整天吃”紅的“。從這段語言中可以看到季老對母親的愛和懷念。
由此我想到現在我母親也不識字，生活比季老母親好也應該好好得孝敬。讓母親生活得有滋有味，盡一個做兒子得孝心。我正在努力，在不斷的努力。
六年級學生作文讀懷念母親有感
今天，我懷著激動的心情讀了季羨林爺爺的《懷念母親》這篇文章。這篇文章主要講了季羨林爺爺在外國留學時對生母和祖國母親深深的想念。
讀完這篇文章，我的心久久不能平靜，文中季羨林爺爺的日記給我留下了深刻的印象。
其中，文中是這樣寫的。”我想到了故鄉，故鄉的老朋友，心裡有點酸酸的，有點淒涼。然而這種淒涼並不同普通的淒涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃的糊在心頭。“讀到這，我的內心有點波瀾起伏，眼前不禁浮現出小時候。
六歲時，媽媽到外地打工，我每天都哭著鬧著要和媽媽打電話說：”我就是要聽媽媽講故事。”“我要聽媽媽唱歌。”之類的話。
現在想想，自己和季羨林爺爺比起來，那點雞毛蒜皮的小事跟本不值得哭鬧。讀完這篇文章，我掩卷沉思：季羨林爺爺在離開兩位母親後還能繼續堅持在國外留學。而如今還在兩位母親懷抱中的我們，如果有一天離她們遠去，也會像季羨林爺爺一樣繼續懷著崇高的敬意和真摯的愛慕之情，想念著她們嗎?
四年級:張駿文
國小六年級作文讀懷念母親有感
今天，我們學習了《懷念母親》這篇課文，感受到了季羨林老人對母親的思念之情。
季羨林，被譽為“國寶”，他是一位大作家。我曾經學過他的《小苗與大樹》今天，我學了這篇課文，了解了他對母親那份思鄉之情。
他6歲離開生身母親，然後再去德國留學，他的兩個母親都頻來入夢，這是常人所擁有的感情，一旦到了國外，這種思鄉之情便由然而生。我學了這篇課文之後，心潮騰湧，季羨林先生值得讓人敬佩的不僅是文學，還有身處異國他鄉，心裡卻想的是祖國。在他的日記里幾乎隔兩天便有母親，這說明了季羨林對母親深深的思念之情。
季羨林老先生對母親深深的思念之情讓我感動。更讓我的敬佩之情，再次由然而生。這位老先生的思鄉之情跟國外任何一個中國留學生都是一樣的。