珍惜時間作文（1）
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”一年一年又一年，時間怎么如此匆匆呢？一年似一天，一天似一時，一時似一分，時間怎么過得如此之快？你的時間又是這樣過去的呢？你告訴我，我們的時間怎么過的如此之快呢？
記得‘明日歌’里有一句話-----“百年明日有幾何？”意思是說：要珍惜時間。時間過的怎么快，你如何用實際行動來珍惜它呢？
也許你有萬貫家財，也許你是個窮光蛋，可時間根本就不在乎。你永遠追不上它。只有珍惜它，才能有進步。當然如果用在玩上，那你便覺得時間過得好快；如果上課它便過得很慢很慢。當然她不會一會快一會慢，這只是我們的感覺罷了。既然時間不可能一秒一年的跑，我們何不利用它來讀書而不留遺憾呢？
時間就是一個德高望重的老人，雖然他從來都不走慢點來幫助一個人，因為它深深的知道幫助一個人就可能害一萬個人。所以我們不能指望它，只能自己努力罷，珍惜罷，不然你只會留下後悔和遺憾罷。
時間去的匆匆，我們一定要珍惜時間，要好好的利用時間，讓我們一起來利用時間，珍惜時間罷了。
六年級:劉春秀
珍惜時間作文（2）
時間，從古到今都被許多人給歌頌著，他們有詩人，有作家，有政治家，還有教育家。可見，時間有多么的寶貴！
珍惜時間，就是珍惜生命；浪費時間，就是浪費生命。人的生命不在於長短，而在於意義。這句話不就告訴了人們要在有限的時間裡活出無限的價值嗎？
今天，我們期末考試考完了，全班同學都齊叫解放了，包老師卻說：“這只是解放薌城區而已，以後還要解放全漳州市，解放全福建省，解放全中國，解放全亞洲呢！”我們聽了都笑哈哈的。我也知道，雖然包老師在開完笑，但是她也在叫我們不要浪費暑假的時間，要珍惜時間。是啊，時間就是生命，時間就是金錢。大家不妨想想，生活中有誰不愛錢呢？
“浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裡面斟滿了水，交給助手，說：“裡面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊！”魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對於民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。名人也都是普通人而已，只不過是他們大都比常人珍惜時間，珍惜生命。我們為什麼不與他們一樣呢？
六年級:田彬
珍惜時間作文（3）
燕子去了，有再回來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再盛開的時候；而我們的青春則一去不復返。
人的一生，不過也就是幾十個春秋，來也匆匆，去也匆匆。時間對我們每個人來說，都是公平的。時間並不會因為一個人的富有貨貧窮，多給他們一些時間。我們可以使鐘錶停下來，卻無法使時間停下來。時間是不等人的，我們要抓緊每一分每一秒的時間去做一些有意義的事。愛因斯坦之所以有很大的成就，就是他學會了利用時間，他在別人休息的時候刻苦專研，發現了100多種微生物。魯迅曾說過：我在別人喝茶的時間學習。魯迅是一個很會利用並且珍惜時間的人，他一生寫過許多篇散文、長篇小說等，如：《少年閏土》、《朝花夕拾》等，他的作品被收入到《魯迅全集》中，且還被翻譯為英、日、俄、法等五十多種文字。
只要我們去珍惜每一分每一秒，就會有一些成就的。“時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。”我們不能以種種理由去說沒有時間，時間正如魯迅先生所說，只要願意去擠，就一定會有的。讓我們都懂得珍惜時間吧！
六年級:陳辰
珍惜時間作文（4）
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。是啊，時間永遠不會倒流。但是，還是有許多人“黑髮不知勤學早”，最終落了個“白首方悔讀書遲”啊！
我曾經也有過這樣的經歷。
有一次考試之前，同學們都在努力地複習，我在那裡無所事事，一邊玩著，一邊說：“用得著那么用功么？難道考試前這么看看就能考個滿分么？‘臨時抱佛腳’是沒用的”。我一直以為我自己很聰明，什麼都會，所以就沒有複習。
考試時，同學們都在“奮筆疾書”，我卻在座位上拿著筆一個勁的發獃。因為之前沒有看什麼書，所以這些題對我來說就像是“天書”一般。到了最後，我還是硬著頭皮做了幾道題。“叮鈴鈴”下課鈴響了，監堂老師開始收卷了，到我這裡時，我不忍心的把卷子交給了他。老師一走，我的同桌就過我這裡來興奮地說：“喂，你考得怎么樣啊？你知道嗎？這次我好像對了不少誒！這次一定能考到八十五分！”"切，還不就八十五分么！我之前要是有時間複習！說不定比你考的還高呢！“我馬上說道。”沒時間複習？“他詫異的說道”你還敢說你沒時間？之前所有的同學都在認真地複習，你卻在那裡玩！哪還能沒時間？時間是靠人一點一點擠出來的，不是你說有就有，沒有就沒有的！”
聽了他的話，我啞口無言，臉上一陣發紅。是啊，是我自己沒有好好的複習，怎么能源沒有時間呢？
之後，我再也不浪費時間了。
時間，不會倒流的！
六年級:小草wu主
珍惜時間作文（5）
時光永是流逝，不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡——17-18歲，正是我們將青春的光芒，毫無保留地，充滿活力的釋放出來的，人生中最黃金的年齡。因為這時正是由少年變為青年，由孩子變成大人的臨界點，我們有著比孩子們多一點的成熟與思想，又有著成年人多一點的童稚和調皮，有如此的性格優勢，我們難道不該珍惜青春，珍惜這似水般流走的日子嗎？
但有些同學卻不懂得珍惜青春，他們成天把“好累啊，我不想活了”掛在嘴邊，成天對天感嘆“時間怎么過得這么慢啊！”
現如今，校園裡的打架鬥毆，自殺事件已屢見不鮮，足以見出同學們是多么輕視生命。
當“一天要二十四個小時做什麼啊，十二個小時就夠了，八個小時睡覺，四個小時吃飯，這不是很好嗎？”之類的話在校園裡傳開並被奉為經典時，是不是可以說明學生的時間觀出現了很大的問題？
難道你不覺得這是很可怕的事情嗎？處在黃金年代的年齡，本應活力四射的我們居然覺得生命無趣，時間太長。
“浪費時間等於謀財害命”。千千萬萬的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切。”現在的我們卻還未體會到這些，待到體會到時，已經晚了，逝去的時光再也不會回返。為了不致將來後悔，現在請珍惜時間吧！
珍惜時間就是珍惜生命，青春在生命中有那么幾年，卻只有一次，丟掉了就不會再擁有。
時光永是流逝，我覺得不管我們想什麼，做什麼，都應該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧譁流過的時間。讓我們珍惜青春，共同期待：明天會更好！
六年級:girlboy
珍惜時間作文（6）
歲月的風鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝，珍惜時間，因為它寶貴。當桃花再開的時候，你奮起了嗎？
時間，來之匆匆，去之匆匆，當時鐘一分一秒走過我的青春年華，當眼看著春去秋來時，花開花落間，我便深深感受到“一寸光陰一寸金”的無奈，也體會到朱自清的“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，又從凝然的的雙眼前過去。”這摸不著，抓不住的時間啊，它永遠不會等我們準備好再開始行動，或許我們都是時間的玩偶吧。呵呵，其實我知道，它喜歡看我們措手不及的樣子。我仿佛能看到時間站在雲端竊笑的模樣，而我們，是生活在時間的影子了，卻總以為自己的身邊充滿陽光。在時間的洪流里，人的意念顯得有點不值得一提，當時間秋風掃落葉般卷了我們的記憶，我們只是在乾什麼呢？
它含笑而來，有匆匆而去，雖然它的步伐是快了一點，但是只要它能勾起的懷念與絲絲記憶，便無疤痕。當幾撕下一張又一張日曆時，當你每晚睡覺閉上雙眼時，你何曾想過為他人、為時間做過些什麼呢？
何曾幾時，我為了歲月匆匆而淚流滿面。當成功的理想，像一抹塵一樣，不曾留下一丁點兒遊絲樣的痕跡，但心依然永恆祝願著它，怎能不讓我黯然淚下呢？在過去的歲月里，我總依賴星星般的願望，總想能有美麗綻放的的時候，但時間總是不停的飛逝著！
懂得珍惜，人生便是一種永恆！
六年級:高富帥
珍惜時間作文（7）
總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個十一二歲的小姑娘。有時看著白髮蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應該微笑。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個美好的瞬間和每分每秒的時間。
記得三年級的暑假，老師布置的作業並不多，所以我並沒有放在心上，對爸爸媽媽的催促也是左耳朵進，右耳多出。就這樣，我慢悠悠的寫著作業……
光陰似箭，日月如梭，一個暑假的時間就在我優哉游哉的玩耍中接近了尾聲。這時，我才如夢初醒，意識到作業已經被我落下了太多太多，時間也流失了太多太多……於是，我開始了日復一日的奮筆疾書。
時光荏苒，暑假的最後一天悄然來到。可是，我的作業仍然沒有完成，唉，這該怎么辦才好呢？我的心裡真是追悔莫及呀！“當——當——當……”時鐘敲了整整十下。原來，在不知不覺中，已經是晚上十點了。看著眼前“堆積如山”的作業，我的心裡很不是滋味兒。筆舞了一會兒，便開始澀起來，再也不那么流暢了，似乎它也想休息了，但我也只能甩甩手繼續了；眼皮儘管打架了，倦意也鋪天蓋地的襲來，但我也只好強打起精神了。唉，早知今日，何必當初？
從這個教訓中，我深深地體會到了：時光老人是很富裕的，如果我們不去一點一滴的珍惜，那么，時間便會在你不經意間悄悄的溜走，一去而不復返了。
珍惜時間，因為時間不會倒流，讓我們現在就出發，朝著既定的目標。如果總以為我們還有若干明天話，那才是世上最不幸的人。人生有風有雨，生活有苦有甜。學會珍惜，才會成就事業，締結良緣，才會放飛希望，收穫美好。
珍惜時間，讓自己活得更加精彩，讓自己的生命更有價值！
六年級:素羽精靈
珍惜時間作文（8）
時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，美好的歲月就會從你身邊悄悄地溜走，它不會給浪費時間的人任何寬恕。時間是無情的，又是有情的，對於珍惜時間的人，它卻饋贈無窮的智慧和財富。
俄國有一位著名的地質、地理學家奧勃魯契夫，他把每個工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點，他認為這是最寶貴的時間，用來安排重要的工作。第二天是從下午兩點到晚上六點，這段時間裡他認為做輕鬆的工作為宜，如：寫書評或各種筆記等。第三天是從晚上六點到夜裡十二點，用來參加會議、看書。他說：這是等於把自己的生命延長了。
美國夏威夷島上學生們上課時，總是先背誦一段祈禱詞：一個人的一生中只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去永不復返。今天已經和你在一起，但很快也會過去。明天就要到來，也會消逝。抓緊時間吧，一生只有三天。
通過“一天變三天”與“一生才三天”的故事中，我領悟到了：走向美好的未來，必須爭分奪秒得抓緊今天。嚮往輝煌的未來，必須更加熱愛、珍惜寶貴的時間。
謹記：我們不是時間的富翁，我們要做時間的主人。
六年級:權瑤
珍惜時間作文（9）
時間如同生命，它和生命共存，有一個作家說過：無緣無故的空耗別人的事情，等於謀財害命。
是啊，時間對一個人來說，是多么珍貴，是多么難得，是多么渴望時間暫停。
珍貴，它是一個用錢買不來的無價之寶，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話說得沒錯，它好似一個調皮的小孩，一不注意就不知道蹦去哪了；它好似一塊沾了水的肥皂，用手一碰，”呲”的一聲，又滑了下來，抓也抓不住，它好似那浩瀚的天空，無法觸碰，只能觀看，看著白天換黑夜，黑夜換白天，卻無濟於事，我法控制。它是何等珍貴。
難得，它的確很難得，有些人在小時候，希望快快長大，長大了，希望回到童年，老了，就後悔了童年不好好學習。這種人，在我國不少啊。時間是一去不復飯的，要懂得好好利用，好好分配時間。
渴望？對！渴望，渴望這意思就是，有些人在一生中有一刻最美的時光，他們希望停在那一刻，不願意走動。不願意讓時間流走。時間就像沙漏，沙漏....你只有有一面倒立，那另一面的沙子將會流失。
珍貴，難得，渴望，這幾個詞語難得不足以表現出時間的可貴嗎？時間那么可貴，卻還有人不在乎，名人視錢如糞土，而不愛惜時間的呢？視時間如糞土，這種人！是最可惡，這人的一身，將會是平平淡淡的走過。
時間，他那么珍貴，他那么難得，是啊！可是.....卻有人不珍惜，不愛護，這是最可悲的人。沒了時間，就等於沒了生命，不重視時間，就是不重視生命，沒了時間，那么生命怎么會在這世上？
醒醒吧，可悲的傢伙們！
六年級:壞丫頭
珍惜時間作文（10）
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”每當我看到這句名言的時候，我的腦海里就想起了那件讓我懂得珍惜時間的事。
記得有一次，老師布置了一大堆的家庭作業。放學回家後，我剛寫了一道數學題，就不寫了。為什麼呢？唉，這題也太難了吧，寫一道題要用六分鐘，還要寫計算過程。要知道，寫這樣的一道題，可以殺死我1000多個腦細胞呢！嘿嘿，先玩一會兒電腦吧！記得上次那遊戲還沒過關呢！先放鬆一會兒，待會兒就寫作業！我這樣想著，便開始沉浸在遊戲的世界中“奮勇殺敵”了。
“現在是台北時間19點整”屋子裡的報時鐘提醒我已經是晚上7點了，也就是說，我已經玩了一小時的電腦了。是該寫作業了。我想著，便準備從電腦旁離開了。可就在這時，系統提醒我：親愛的玩家，您的裝備將在半小時後過期。喲，這可不得了，我那寶貝裝備可是我好不容易才買到手的。我可不能白白浪費了這半小時。想著，我便繼續玩起了遊戲。不經意間，我瞥見了電腦螢幕右下角的時間。“哇噻！不會吧，都快八點了。可我作業還沒寫完呢！”我不禁尖叫了起來。
我連忙從電腦旁離開，也不管他什麼裝備過不過期了。要知道，今晚作業不寫完。明天我就得被老師批評了。“沙沙——沙沙——”我的筆飛速地“行走”著。不好，一個“攔路虎”擋住了我“前進”的腳步。嗯，嗯，嗯，對，就這樣做！我冥思苦想好一陣，才有了眉目。可，可這題不僅難度性高，而且數量也多。唉，沒辦法，誰讓我不先寫完作業再玩電腦呢，慢慢寫吧！結果，到了晚上11點，我才寫完了作業。剛加班回來的媽媽聽了我的“訴苦”後，批評了我一頓：“你這孩子，從小就不懂得珍惜時間。都上六年級了，怎么還不知道珍惜時間？你就不會先寫完作業再玩電腦嗎？你早辦晚辦都是辦，何必非得晚辦呢？算了，這也是對你的一個教訓，下次知道珍惜時間了吧？”我點了點頭。
從此以後，我便開始珍惜時間，認真地把握好每一分，每一秒。當我寫完作業後，也不玩電腦了，我利用原來玩電腦的時間做了好多好多有意義的事情。什麼看作文書啦，寫小練筆啦，做一些數學題啦。總之，我珍惜了我生命中的每時每刻。我終於成了一個懂得珍惜時間的好孩子了！
六年級:尐癲厷 羅秋琳