深秋已過，寒風乍起，校園的小花，小草們已變得憔悴不堪，而校園西面那一排排的松樹們，卻依然蒼翠挺拔，精神抖擻，望著那一排排傲然挺立的松樹們，我真是百感交集，在它身上，記載著我一個個成長的足跡。
記得六年前，我還是一個剛從幼稚園出來的小不點，來到五一國小開始我的小學生活。那時的我對周圍的一切都是都是那么好奇，又是那么陌生，那一排排小松樹也就半層樓那么高，一顆顆青翠欲滴，長得十分可愛，我跑過去，摸著小松樹，對它說：“小松樹，我很喜歡你，從今天起，我們做個朋友好嗎。”小松樹望著我，好像在說：“好啊，我們是朋友，我們一起成長。”從此，我成長路上的喜怒哀樂都會和我的小松樹朋友述說，它身上也記載著我的成長足跡。
我二年級時，數學不用功，考的很差，老師批評了我，我很難過，來到小松樹下對它說：“小松樹，我數學考的不好，老師批評了我。”小松樹定定地望著我，好像對我說：“別灰心，朋友，你要向我一樣，不怕風雨，不怕困難，要努力學習，刻苦用心，你一定會取得好成績。”我看著堅強的小松樹，心裡暗暗較勁：“我一定會努力的，你等著我。”後來，經過我的不斷努力，我的數學終於上來了，並在數學競賽中取得了名次，我高興地一躍而起，直奔操場，激動地抱著樹說：“小松樹，你聽到了嗎，我數學竟賽得獎了。”小松樹似乎也很高興，樹枝輕輕地擺動，好象在為我喝彩，又好像在說：“別驕傲喔，要繼續努力啊。”
還有一次，我與同學鬧彆扭，心情不好，來到小松樹旁，看著一顆顆排列整齊的小松樹，它們好像在說：“看我們團結的多好，團結才是力量，要和夥伴好好相處。”看到小松樹們這么團結，我也主動和小夥伴和好了，而小夥伴們也更喜歡和我玩了。
經過六年的寒來暑往，我從一個幼稚的孩童成長為一個少年，即將從這畢業了，而小松樹也長成參天大樹了，我真是不捨小松樹，它身上記載著我的喜怒哀樂，記載著我不能忘記的成長足跡。