斗轉星移，光陰荏苒，國小的歲月如白駒過隙，一閃而過。每當星光盪起塵封的點滴記憶，每當無憂的童年、多思的少年以及曾經擁有過的一切歡樂在這別離的時刻散發著聖潔的光輝，一種依依惜別的情愫總在我的心底滋生出來，不可名狀。
記得剛剛跨入母校的大門時，我還是一個年幼無知的孩童；而當我走出母校的懷抱，已成為一位滿懷抱負的少年。昔日那不太顯眼的小花小草，此時卻格外艷麗、格外迷人
記憶中的老師是嚴厲而親切的。在每一天的學習與生活中，老師如明燈，不僅指引我們在知識的殿堂中遨遊，還傳授給我們寶貴的思想、美好的情感與做人的道理。老師的關懷是體貼入微的，如園丁，對每一朵嬌艷或平凡的花都付出著同樣的心血；老師的愛是無私的，如蠟燭，默默無悔的燃燒著，雖然一根蠟燭的燃燒是有限的，但被它點亮的靈魂卻是無限的：雖然一根蠟燭的光芒是微弱的，但它卻能照亮我們一生。
記憶中的同學是純潔而熱情的，如我的兄弟姐妹。在繁重的學習之餘，我們常在那棵古老的槐樹下暢談彼此的理想、傾訴內心的煩惱，偶爾也會討論心中的偶像。有時，幾個毛茸茸的小腦袋緊緊地靠在一起，悄悄吐露著青春的秘密，就像畫家隨意點出的一幅水墨畫，淡雅而又富有生趣。我們相互幫助相互依偎著，感受著彼此心靈深處最燦爛最堅強的一面。畢業的門無可抗拒的打開了，我們由此有了人生的第一次別離，有了友誼之中的第一次美麗的缺憾。這份無可自抑的憂傷與惆悵，使我們產生了“欲將心事忖瑤琴”詩情，產生了思念，同時也產生了嚮往。同學錄上寫滿了祝福的話，表達著對同窗歲月的留戀和將友誼進行到底的決心，抒發著花季雨季里洶湧澎湃的情感。
風，還在輕輕的吹著；雨，還在密密的下著，這便代表了我的心情，酸酸的、苦苦的。我們對母校的一切是那么留念、不捨得，不捨得校園，不捨得師友，千千萬萬個不捨，只得化為一句“珍重，再見”。