都說一把鑰匙只能打開一扇門，而“夢想”這把萬能鑰匙卻能開啟任意一扇門。
國小三年級時，我最苦惱的事便是寫作文，因此家人給我買回了許許多多的書。我在書中講讀到一些大作家的文章，如冰心的散文集，魯迅的作品集……他們的文章生動，耐人尋味。在夢裡，我常常看到一個影子，那個影子在燈光下搖曳，筆桿不停在紙上移動。一會兒，一頁紙便寫滿了美文。呀！那是誰？為什麼那么厲害?喔！原來是我夢想中的作家！
從那以後，我便瘋狂的愛上了作文，老師一布置作文，在同學們悲傷的表情旁，總有我一個人暗自竊喜。
漸漸地，我在學習之樹收穫了果實，我開始大膽嘗試，寫一些我不擅長的文章，甚至寫起了小說。我在課餘時間裡，常會去找同學們借一些書。不論什麼書，我都會細細地品味。特別是老師在班上表揚過的同學的作文，我都會去拿來學習一下，汲取一些精華部分來彌補我的不足。可是往往那些作文寫得好的同學不讓我看他的作文，怎么辦呢？只好多多請求。有時，我想買些書，滿足我的求知慾望，可家人總不願花錢，我只能借人的看。
我會在家做一些閱讀，多看一些名著，如：蘇聯作家高爾基寫的《童年.在人間.我的大學》；中國作家沈石溪寫的《狼王夢》、《第七條獵狗》，曹文軒寫的《根鳥》；日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，涼鳩十寫的《孤島野犬》……這些書對我很有幫助，我從中領悟到了許許多多的人生哲理。幾乎每次我的語文考試作文一分沒扣哩！
但是夢想的小船不可能一帆風順，總會有碰到風浪。
有段時間，我突然對寫作失去了信心。那天我把在家推敲了半天的作文滿懷信心的交給老師，可我卻沒得到老師的評語，只有一個大大的紅色優加。因為老師的評語對我來說很重要，一般情況下，老師的評語進行都在五行以上，現在怎么什麼也沒有，那我怎么修改呢？
“夢想”這把萬能的鑰匙開啟了我的作家之門，以後我會努力學習，朝著這個目標奮鬥、前進！
在幾天后，我重拾信心，在本子上寫了一句話“風雨過後見彩虹，插上翅膀的夢想更絢麗！”