難為老師那純美的笑，難忘老師那溫暖的話語，難忘老師那特殊的安慰，使我們最難忘的是老師的恩情。
——題記
去年夏天，我第一次邁入國中生的大門。我迎來我的第一位班主任。她瓜子臉，一雙大眼睛炯炯有神，身穿白衣連衣裙，裙邊帶有一些小碎花，長發及肩，漂亮極了。她，很溫柔，但也很嚴厲。她教我們班的屬性，她姓王。
我們的第一節數學課老師讓我們自我介紹，讓彼此了解一下，剛一開始大家都比較害羞，沒上台。後來老師又想了個法子，老師點明讓我上台。期初，大家都支支吾吾，不知道說些什麼有一個帶頭也就終於開口了。老師走下講台，把講台讓給同學們，走到我旁邊的空位子上，頓時，心跳加速，特別是叫到我的時候。漸漸，對彼此有了初步了解。
在以後的日子，我們漸漸熟悉，我們也被王老師征服，漸漸地喜歡上他了。我還清楚地記得，有一次我上課開小差，老師批評了我，並指出我的錯誤。記得，那次數學競賽時，我沒報名，老師找到我，她對我說：“莫靈娟你為什麼不參加呀？”我沒有說話。老師又問：“是不是沒有欠繳的呀，要不要老師幫你出呀！”其實老師只說對了一般，我是不想要奶奶掏錢，因為爸爸媽媽不在家，奶奶還得照顧我們。並且我們去上學奶奶還是一個染在家裡做家務。當老師說這番話是，我的淚水奪眶而出，我本想我是一個堅強的孩子，我也應該做個堅強的孩子，可淚水總擋不住。老師見我這番情景邊安慰我，我抹掉眼角的眼淚對老師誰：“老師，我不要你出錢。我會參加的，你放心吧！”此後的時間裡，我在老師心目中有了一定地位，老師也總讓我幫她幹活，有一周我的神情有些不對經，老師找我去辦公室談話，說我的成績在下滑問我怎么回事，是不是別人吵著我了。我說不是，老師想問原因，可我也不知道為什麼，後續是我怕再次讓老師問話，或許是怕老師的細心與嚴厲，或許是是什麼從我心裡放下，之後的成績，卻超乎我的意料。
老師對我的愛，我看在眼裡，暖在心裡。因為老師每一次對我的關懷，我的成績也在提高。不知是我，我們班的成績也是。因為有個嚴厲的老師，所以才有我們這幫勤奮的學生；因為有個貼心的老師，所以才有我們這幫健康的學生；因為有個美麗的老師，所以才有我們這幫活潑的學生。
雖然我們敬愛的王老師已不在學校教書了，但我們也會努力讓她驕傲。“果實纍纍，勿忘逝去的花瓣；成就天下，屋網以待恩師。”也濃濃的施恩，我們應當銘記。
老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含著一些偉大。它就像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們寂寞的心靈找到母愛的路；我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的花朵，一直在粉筆是他們耕耘的犁；三寸講台，是他們南朝的長長。他們的幸福，是桃李滿天下。我敬愛的老師，我想對您說：“您辛苦了！”