時光老人駕駛著時間馬車飛快的前?進著，已經駛過了二十個年輪。二十年後，我已成為一名光榮的人們教師，像我的老師們那樣，面對著天真活潑的孩子們，教給他們知識和做人的道理。我心中一直有一個嚮往，那就是回我的母校——**國小看看。
今天，我終於如願以償，來到了學校的大門前，我的心中激動萬分。抬起頭的那一瞬間，我驚呆了：哇噻！真是太美了！學校竟發生了這么大的變！我走進學校，迎面走過來一個保全機器人（在科技發達的2035年，機器人早已見怪不怪了）。“您好，請問，有什麼需要幫助的嗎？”它說。“我是回母校看看的，二十年前我曾在這裡就讀過。”機器人快速掃描了一下大腦里儲存的學生檔案後說：“好的，請跟我來。”我跟著它來到了導遊機器人的面前，導遊機器人將帶領我參觀母校。我們先來到了操場。操場上綠樹成蔭、花草飄香，同學們正排列著整齊的方隊，做著課間操，“七彩陽光”那熟悉的聲音在我的耳邊響起。塑膠跑道、足球場、籃球場使整個校園顯?得朝氣蓬勃；幾個羽毛球和桌球正在空中飛舞，給校園增添了幾分歡樂；小鳥在枝頭歡快的唱著歌，校園也因此更加生機勃勃。“別看這些跑道和草地與平常沒什麼區別，作用可是非常大的，在上面摔倒，卻不會摔傷。足球場和籃球場還配有自動計分系統，另外……”導遊機器人慢騰騰的說道。
導遊機器人介紹完了，我們又來到了一間教室。這間教室給我的整體印象就是：整潔、有序、現代化、有極強的學習氛圍。教室地面乾乾淨淨，桌凳擺放得井井有條，牆面四周都張貼著名?言警句，圖書角里的書數不勝數。導遊機器人又介紹道：“現在的課桌與以前前大有不同，新型課桌最大的用處是如果讀書或寫字的姿勢不正確，胸前和課桌沒有一拳頭距離，眼睛離書本不到一尺，就會亮起紅燈，糾正你的寫字姿勢。課桌的左邊有一個紅色按扭，右邊有一個藍色按扭。在炎熱的夏天感覺熱的時候，按一下藍色的按扭，只要在桌子旁邊，就會有一陣風吹過，你會感覺無比涼爽；在寒冷的冬天，寫作業時手會凍得通紅，我們就按一下紅色的按扭，吹過來的會是暖風，就會感覺到很溫暖。”
現在我要去看看我的恩師了。我們來到了辦公室門前，敲了敲門。門開了，見到我的老師，我難以掩飾心中的喜悅，激動的撲了上去，給了她一個大大的擁抱。“咳、咳，輕點……”我趕緊鬆開了手。老師認出來是我，露出了會心的微笑。?我們聊了一會，便一起去參觀學校。
如果那天你到了我的母校，你一定會看到這樣一幅畫面：一個機器人在前面慢慢地走著，身後是一個女孩挽著一位老師的胳膊，一起在陽光下漫步，有說有笑，眼中都流露出歡樂和純真……