大自然的聲音太美妙了，如果你仔細去聽，會聽到千萬種不同的聲音。下面是小編為你帶來的大自然的聲音國小六年級作文，歡迎大家參閱!
大自然的聲音國小六年級作文 篇1
夏姑娘來了，她特別不小心，總是會摔跤，而且一摔就哭。她的淚水就像是神奇的藥水，一哭天便會下起滂沱大雨。你瞧，夏姑娘又要哭了。風兒已經“呼呼”的開始發威了，大樹被颳得左搖右擺，還不時發出陣陣清脆的“沙沙”聲。這時的天空已烏雲密布，雲腳長毛，仿佛要吞食整個世界。遠處還有“轟隆隆”的雷聲在吶喊助威。
突然，滂沱大雨從天空中傾瀉下來，黃豆般的雨點打在窗戶上，發出“啪啪”聲，好象在唱歌似的。屋外的小鳥因為沒能及時回家而變成了一隻落湯雞，小狗則在窩裡“汪汪”地不停叫著，好象在提醒別人：“下大雨了，下雨了，快收東西啊!”大街上的行人越來越少了，汽車的“笛笛”聲和腳踏車的“丁零”聲也漸漸地遠去消失了，遠處的房子也被巨大的雨簾所遮擋，變得越來越模糊了。
不一會兒，雨停了，天空出現了一道美麗的彩虹。那彩虹好比是七位美麗的仙女，在天空翩翩起舞，太陽公公也露出了可愛的笑臉。打開窗戶，一陣陣清新的空氣迎面撲來，好舒服啊!院子裡的小鳥也紛紛飛出鳥窩，站在樹枝上“唧唧喳喳”地叫著，如同在唱一首動聽的歌曲。池塘里，青蛙們在葉上“呱呱呱”地唱起了交響樂，引得其他小動物也在駐足欣賞。孩子們似乎受到了它們歌曲的召喚，紛紛跑到濕漉漉的草坪上玩耍，玩得可開心啦!
這場雨滋潤了小草、小花和大地，同時也給我們帶來了歡樂，我愛這場雨!
大自然的聲音國小六年級作文 篇2
我是位21世紀的人。當然，在這個人類社會裡，我即普通又平凡，對於父母那一代人對大自然的看法，我從中就知道了大自然很美……當我面對的時候，我才知道，父母是很糊塗的。大自然是個醜陋的女孩，什麼春天百鳥爭鳴，夏天綠樹成蔭的詞語，也許是人類亂篇的亂寫的!
當我在散步時，對!我真要讚揚一下人類，高樓大廈，多么壯觀!但是，我也要讚揚大自然提供的材料!唯一讓我不能相信的是---書，難道書也騙人?為什麼書上寫的“河水清澈見底什麼的?為什麼都沒有?”難道書騙了我?難道，這些就是大自然的傑作?
聽父親說，家鄉是大自然的傑作。春天可以百鳥爭鳴，夏天可以綠樹成蔭，許多昆蟲可以配合演奏一首歌曲……對於我這個好奇的小孩子，我會放過這個大自然的傑作?我乘車便來到了家鄉，來的時候是夏天，當然可以看到綠樹成蔭，昆蟲們可以演奏歌曲給我聽啦!可是，往往出乎了我的意料。這裡沒有樹，只有枯樹。難道枯樹可以綠樹成蔭?都沒有了葉子?可以么?笑話……
我聽到了第一種大自然的聲音，是那么的醜陋……難道大自然就是這樣的么?
晚上，隨著進入了夢。這裡，才是大自然。雖然是虛晃的，但是，一個簡單的夢，卻讓我看到了不同季節的大自然。並向我訴說了真實的他的故事!
這個是虛幻的大自然。春天，在樹上站著的鳥兒，在枝頭上高唱---迎春歌。風吹動樹葉的配曲，是那么好聽。花也悄悄的綻放，為春天的溫馨而貢獻!
夏天，真的可以綠樹成蔭的曲調。在樹下看著書，陽光也是很溫和的，小河流水的音調更是如鋼琴清脆的曲兒!
秋天，樹葉會凋落，隨風飄起的聲音，如下雪般，為冬天做了鋪墊!
冬天，雪花飛舞，河也沉睡了，下雪的時候喝上一杯熱水，感覺這個冬天不冷了!
看完了虛幻大自然的景象，也跟我說;小兄弟，這就是我的過去，但是，現在的我……說著，我明白了，也流淚了!
聆聽兩種大自然的聲音，我羞愧了!為什麼虛幻的會贏呢?難道就沒有挽回的機會?當然有，就是要我們每個人配合，虛幻會成真。難道，真的要到無法晚會的時候也哭嗎?難道只有做夢的時候才可以看到這些景象么?
大自然的聲音國小六年級作文 篇3
雨是從天上來到人間的純潔的小精靈。
細細的聽吧.........
雨在輕聲微笑。它們輕輕地撫摸著大地，滋潤著每一塊土地。雨珠像是脫了線的珍珠它們在盡情的跳動，落在地上形成了一朵朵水蓮花。但雨更像是母親溫暖的手，看到它們，心中頓時充滿了幸福和溫暖。
雨在恣意喧譁。但它們的喧譁並不令人討厭，反而讓人感到涼爽和安逸。它們很喜歡跟人們開玩笑，總是該來的時候不來，不該來的時候來，但這也許是天意，所以沒人會責備它。
雨在低聲啜泣。雨在為我們哭泣，因為我們似乎過於留戀那縱橫交錯的繁華微市，卻感受不到大自然的美好。我們將自己窒息在那夾小的空間，我們在滾滾紅塵中掙扎著，被煩惱;苦悶，徘徊，彷恐纏繞著心境，這時雨就成了修飾感情.寄託心愿的使者。
雨無聲無息地灑落，在這個世界仿佛除了安靜就是安靜，周圍靜得好像連時間都停泄了一樣.......仿佛一個動作就能將這平靜擊破，但這種安靜讓人很舒服。
當心中充滿懷念與感喟時，我喜歡一個人靜靜的坐下來聽雨，這是聽雨是一種不錯的享受。